- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые посиделки
«Веселые посиделки»
Тема:Золотая волшебница Осень
Цели:
Закреплять знания, умения, навыки по лексической теме
Развивать слухомоторные и речедвигательные координации на материале стихотворений, песен, динамических упражнений, танцев.
Оборудование:Осенние листочки; шишки, 3 корзинки для сбора шишек, грибов, зонтик, «грибки» для игр, корзина с яблоками.
Тема:«Осенние посиделки»
Вед. Добрый день, гости дорогие! Всех приглашаем, на наш праздник!
Дни давно короче стали,
Листья золотом горят,
Улетают птичьи стаи
За далёкие моря.
Тихо- тихо на опушке,
Уж кукушки не слыхать.
И готовятся зверюшки
Зиму долгую встречать.
Вед. Дети, сейчас мы поедем в осенний лес. Садитесь в автобус и поехали. А для того, чтобы было веселее споём песню – «Весёлые путешественники» муз. П. Старокодомского сл. С. Михалкова
Вед: Приехали.
Под листьями, слышите, кто-то храпит; кажется кто-то спит.
Осенний праздник дети ждали
И уж не как не ожидали,
Что осень будет крепко спать
И позабудет нас встречать.
Муз. рук-ль: Вы ошиблись, это не Осень.
Вед: Ну а кто?
Муз. Рук-ль: Давайте посмотрим. Простите пожалуйста, как вас зовут?
Вед: Не слышит, храпит,
Наверное, крепко спит.
А если лист нам приподнять,
Тогда возможно всё узнать.
Да это мишка косолапый он спит, намазав мёдом лапу.
Муз рук-ль: А надо его разбудить? – Нет пусть он крепко спит.
Вед: А ребята споют ему колыбельную песню.
Звучит «Колыбельная медведицы»
Вед: Молодцы! А теперь помогите мишке
Игра «Собери листочки»
Вед: Молодцы ребята, мы помогли мишке построить теплую берлогу, и он теперь будет крепко спать до весны. Давайте пойдём на другую полянку.
Игровая пауза:
Игра «Покажи животное»
Цель – расслабление, стимулирование внимания, обучение быстрому и точному реагированию на звуковые сигналы.
Процедура игры.Дети стоят группой. Свободно звучит музыка. Дети маршируют. Даётся команда, дети на её реагируют:
«Зайчики» - имитация прыжков зайца;
«Лошадки» - ударяют ногой об пол;
«Раки» - пятятся назад;
«Птицы» - имитация полёта птиц;
«Аист» - стоит на одной ноге;
«Лягушки» - приседают и прыгают;
«Волки» - сгибают руки и воют;
«Лисы» - кружатся;
«Белки» - прыгают;
Вед: Ребята знают песню про белочку.
Звучит песня инсценировка « Песенка белочки» муз. М. Парухаладзе сл. В. Викторова
Вед. Белочка орешки вкусные грызёт, собирает шишки, весело живёт.
Выходит белочка
Белочка: Ребята соберите запасы на зиму. Что ест зимой белочка?
Игра «Собери шишки»
Вед. Отгадайте загадку.
Несёт она урожай, поля вновь засевает, птиц к югу отправляет, деревья раздевает, но не касается сосен и елочек, кто это ? – (Осень)
Звучит «Осенняя песенка» П. И. Чайковский
Входит осень.
Осень:
Добрый день, а вот и я.
Здравствуйте , мои друзья.
Вас не видела весь год
Наступил и мой черёд
Очень долго вас ждала
И подарки припасла.
Дети:
Здравствуй, Осень!
Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, просим,
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки
Дети: Значит будут пирожки
Осень: Принесла вам гречки.
Дети: Каша будет в печке
Осень: Принесла вам овощей
И для супа и для щей
Рады ли вы грушам?
Дети: Мы их впрок засушим.
Осень: А уж яблоки, что мёд!
Дети: На варенье, на компот.
Осень: Принесла я мёду. Целую колоду.
Дети: Ты и яблок, ты и мёду,
Ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду
Нам в подарок принесла?
Осень : Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Дождик: Кто под дождик попадёт, тот сейчас домой пойдёт.
Игра «Дождик»
Осень: Посмотрите, сколько луж,
Кто залез, тот неуклюж.
А вон там на той полянке
Зайчик плачет спозаранку.
Дети: Зайчик, ты почему плачешь?
Заяц: В лесу бродит волк, я его боюсь.
Осень: Сейчас ребята споют песенку и ты перестанешь бояться.
Звучит песня «Весёлый музыкант» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.
Игра «Собери морковку зайцу»
Осень: Ветер по лесу летал
Ветер листики считал
Вот дубовый, вот клиновый
Вот рябиновый резной,
Вот с берёзки золотой
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
Минутка отдыха.
Показ действий согласно стихотворению.
Мы бежали по дорожке, (бегут)
Промочили свои ножки, (трясут ногами)
Потом сели- посидели, (приседают)
Смотрим – птицы полетели (машут руками)
Ветер сильный вдруг подул – (дуют)
Мы испугались: караул! (прячут лицо в ладони)
Листья в воздухе кружатся – (кружатся)
И на землю все ложатся. (приседают)
Приплыли тучи дождевые, (руки вытянуты ладонями вниз)
- Лей, дождь, лей (встряхивают ладонями, -
Дождинки пляшут, как живые, - топают ногами)
- Пей, земля, пей!
И земля пьет, пьет, (наклоняются)
А дождь неугомонный льёт, льёт. (садятся)
Танец «Осенних листочков» муз. Пархаладзе
Вед: Дорогая осень, а ребята приготовили для тебя стихи.
Дети читают стихи
***
Скучная картина!
Тучи без конца.
Дождик так и льётся,
Лужи у крыльца…
А. Плещеев.
***
Осень! Осыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь в дали красуются там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вяжущих рябин
А. К. Толстой.
***
Осень. По утрам морозы.
В рощах желтый листопад
Листья около березы
Золотым ковром лежат…
Е. Головин.
***
Осенний букет.
Больше нет цветов в саду
И в лесу раздетом.
Листья кленов соберу
В пышные букеты.
Я домой их принесу,
Ими стол украшу,
И нарядно , как в лесу,
Станет в доме нашем.
***
Озорники.
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой ещё найдёшь –
Без конца и без начала,
Мы плясали, как друзья, -
Дождь из листиков и я.
Л. Разводова
Молодцы ребята! А я дарю вам игру «Лесная фигура»
Лес волнуется раз, лес волнуется два, лес волнуется три, в лесную зверушку замри. (дети изображают лесных зверей).
Осень: А теперь отгадайте – ка загадки. Что растёт в лесу на грядке?
***
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошел,
Красну шапочку нашел (гриб)
***
Стоит Антошка на одной ножке (гриб)
***
Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка,
Шляпка есть – нет головы (гриб)
***
Растут на опушке рыжие подружки,
Их зовут… (Волнушки)
***
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке (Белый гриб)
***
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я… (Подосиновик)
***
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки. (мухомор)
Танец «Лесные грибочки» муз. Т. Попатенко
Игра «Поймай грибок»
Песня «Где ты спрятался грибок»
Вед: На поляне под сосной прыгал весь народ лесной.
Осень: А как ?
Вед: Да вот так!
Игры аттракционы. «Перейди лужу в калошах» , «Собери ложкой картошку».
Вед: Присядем тихо, отдохнём,
Осени стихи прочтём
Ребёнок: Вот и осень наступила,
Всё вокруг позолотила:
Разукрасила рябину,
Подрумянила калину
Наши Светы и Маринки
Ани, Тани и Иринки
Нарядились все в косынки
Заалели, как калинки.
Танец – «На горе-то калина»
Осень: Спасибо вам, калинки
А когда к вам в гости шла,
Вот такой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю, вам друзья,
Поиграть с платочком я.
Хотите? Тогда выходите!
Игра «Волшебный платок»
Осень: Раз, два, три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевай, не зевай,
Поскорее отвечай!
Вед: Дети кто под платочком спрятался?
Игра «Чудесный мешок»
Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем! (Отодвигает листья, прикрывающие яблоки и морковку)
Игра «Угадай по запаху, на ощупь»
Дети: Корзинка с яблоками, корзинка с морковкой.
Осень: Очень весело мне было
Всех ребят я полюбила
Но прощаться нам пора,
Что поделать – ждут дела!
Добрых вам улыбок, щедрой осени, безбедной зимы! До свидания! (уходит)
Вед: А мы отправляемся назад в нашу школу, занимаем места и поём весёлую песню
«Песня о дружбе» муз. В Шаинский
Вед: Приглашаем всех на чай! Пей его да не скучай! До новых встреч друзья! (раздаёт детям яблоки и морковку).
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.