План-конспект урока французского языка в 4 классе «Я делаю покупки»

План открытого урока по французскому языку в 4 классе.

Тема:Jefaisdescourses.

Я делаю покупки.(Обобщающий урок.)

Учитель:Беляшова Т.Е.

Цель урока: выработка УУД в области устной и письменной речи по теме.

Наглядные средства: интерактивная доска, аудиомагнитофон, раздаточный материал, предметные картинки.

Задачи урока:

образовательные:

Активизация лексики по теме «Покупки»

Актуализация имеющихся знаний учащихся по теме

Повторение и активизация простого будущего времени

Контроль умений групповой работы и работы в парах

Контроль навыков диалогической и монологической речи

2) воспитывающие:

Расширять кругозор

Прививать любовь и интерес к иностранному языку

Воспитывать умение работать в группах и самостоятельно

3) развивающие:

Продолжать развивать умение общаться на иностранном языке

Развивать воображение и внимание учащихся

Способствовать развитию коммуникативных умений (аудирования, говорения, чтения, письма)

Тип урока: комбинированный

Виды речевой деятельности: чтение, говорение, письмо

Образовательные технологии:

здоровьесберегающая технология

технология коммуникативного обучения

технология ИКТ

групповая технология сотрудничества

Результаты обучения:

1)личностные результаты:

формирование мотивации изучения иностранных языков

стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом

развитие таких качеств, как воля, целеустремлённость, креативность, инициативность, трудолюбие

2) метапредметные результаты:

развитие умения планировать своё речевое и неречевое поведение

развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли

осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке

3) предметные результаты:

речевая компетенция в следующих видах речевой деятельности:

говорении:

расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы о покупках

рассказать о своём походе в магазин

описать картинку, уметь давать краткую характеристику

аудировании:

воспринимать на слух и понимать речь учителя, одноклассников

воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аудиотекстов

чтении:

читать несложные тексты с пониманием основного содержания

читать тексты с выборочным пониманием значимой информации

Ход урока.

2. Повторение пройденной лексики. Учитель задаёт ученикам вопросы по теме «Покупки». Фронтальная работа.

Затем учащиеся делятся на 2 группы. Каждой группе даётся листочек со списком покупок. Учащиеся должны распределить данные товары по отделам, т.е. записать их в соответствующие колонки. (5 мин)

La liste des achats: un kilo de pommes, un paquet de lait, un peu de fromage, un paquet de la farine, des petits pains, des prunes, de la viande, un citron, un paquet de sel, une tarte, des saucisses, des carottes, du jambon, un paquet de the, un chou

3. Составление диалогов из фраз.

Учащиеся делятся на группы. Каждой группе даются карточки с фразами, из которых они должны составить диалоги «В магазине». (5 мин)

4. Развитие диалогической речи по теме «В магазине».

Учащимся предлагается составить диалоги «В магазине».

(5 мин.)

5. Релаксационная пауза.

Найди исключение.

Зачитывается ряд слов на определённую тему. Необходимо найти в этом списке лишнее слово.

Игра «Imitezuneaction!» (Изобрази действие!)

Учитель называет действие по-французски, а учащиеся должны его изобразить.

Затем один из учащихся выходит к доске, имитирует какое-либо действие, а остальные должны его угадать и назвать по-французски.

( 3 мин.)

Отработка простого будущего времени.

Учащиеся повторяют схему образования будущего времени.

На интерактивной доске написаны фразы. Нужно вместо пропусков вставить глагол в нужную форму.

(7 мин.)

Проект «Я открываю магазин».

Монологические высказывания учащихся по теме « В магазине» Учащиеся в группах создают проект ( делают коллаж по теме «Магазин»), затем защищают его (описывают свой магазин, рассказывают, какие товары там можно купить).

В своём рассказе они должны употребить простое будущее время.

(10мин.)

Чтение и обсуждение текста.

Учащиеся читают текст «Aumagasin». Затем они выполняют задания к этому тексту.

(5 мин.)

.

Заключительный этап урока.

Подведение итогов урока.

Домашнее задание.

(2 мин.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68945-plan-konspekt-uroka-francuzskogo-jazyka-v-4-k