Методическая разработка урока «В магазине» с использованием РНС

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕЙТИНГО-НАКОПИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ   И ИНФОРМАЦИОННО_КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ                  

                           По теме « В магазине» 4 класс

                            ( контрольно- обобщающий)

ЦЕЛИ     1 Формирование навыков употребления лексики по теме в речи.

               2.Систематизация и контроль знаний грамматики по теме        

                   « Частичный артикль»

               3.Формирование навыков аудирования и контроль

               4.Создание условий для формирования навыков и умений

                  диалогической речи.

                                        СТРУКТУРА УРОКА

1.Организационный момент

2.Целеполагание

3.Фонетическая зарядка ( видео)http://youtu.be/vWCvhUdtTl4

Задание1    Произнесите правильно за диктором названия овощей и фруктов

ЭТАП 1   ЗНАНИЕ

                  Контроль знаний тематической лексики

Задание 1  Назовите правильно продукты питания ( слайды) см.ниже

Задание 2 Ответьтенавопросы :1 Qu'est ce qu'on vend au marché?

                                                                 2 Qu'est ce que tu achètes a la boulangerie?

                                                                3 Qu'est ce que ta maman achète a la crèmerie?

                                                               4 Quels aliments peut-on acheter au magasin d'alimentation?

Работа с технологическими картами

ЭТАП 2    ПРИМЕНЕНИЕ

.                 Применение знаний грамматики « Частичный артикль»                            

                            ЧАСТИЧНЫЙАРТИКЛЬ

   ГРАММАТИЧЕСКИЙТЕСТ:

1.Il n aime pas ( le lait ) 1.de  2.le 3. du

2.Il aime ( le jus de pomme) 1.du 2.le 3.de

3.Je ne bois pas ( la limonade) 1.la 2.de la 3.de

4.Elle mange (le pain) avec (le fromage) 1.du 2.le 3.de

5.Il faut manger ( la soupe) chaque jour 1. la 2. de la 3.de

6.Maman veut acheter (la viande,le sausisson et des fruits)

                                             1.du 2.de la 3.des

7.Il n y a pas (la soupe) dans les assiettes

                                              1. de 2.de la 3.la

8.Il y a ( les champignons) dans son panier

                                             1.les 2.des

9.A la boulangerie on vend( le pain, les croissants)

                                             1.du 2.des.3.le

Задание 1 Подберите рифмы: ( поставьте правильный артикль)

                J achete une gomme

                Tu achete………….

               J ai un lapin

               Tu mange..............

               Je dessine une image

                J aime.........

              Nous jouons au ballon

              Vous mangez........

              Ii prends du the

              Moi,j aime.........

              On aime les bonbons

              Je prends........

                    ( слайд)

Работа с технологическими картами

ЭТАП 3  ПОНИМАНИЕ

               Аудирование и контроль

Задание 1  Прослушайте текст

                  На доске незнакомые слова: - quelque chose de bon - что-нибудь

                                                                                                            вкусное

                                                                    - sortir du sac  - вынутьизсумки

                                                                     - maman comprend tout – мамавсе

                                                                                                               понимает  

 ТЕКСТ:     Maman revient du marché

Maman revient du marché.Elle apporte deux sacs de provisions.Pierre est très heureux.Quand maman revient du marché elle apporte toujours quelque chose de bon pour lui.

Voici des tomates et des carottes.Voici des oranges et des pommes rouges.Mais ce n’est pas tout.Pierre sort du sac du beurre,du fromage,des oefs.Puis un morceau de viande et un pot de yaourt.Et maintenant deux sacs sont vides.Sur la table il y a beaucoup de provisions.Mais Pierre est triste.

-         Eh bien, pourquoi tu est triste ?

-         C’est que…… Mais rien maman.

Pierre ne peut pas dire qu’il n’est pas content parce qu’il ne trouve pas dans les sacs quelque chose.......pour lui. Mais maman comprends tout.Elle sourit et.......        

donne a Pierre des bonbons.

Задание 2  Выберите предложения соответствующие содержанию текста

Проверьте правильно ли вы выполнили задание.

Ключ:    1. vrai      4.vrai     7.faux

               2.faux      5.vrai     8.vrai

               3.faux      6.vrai     9.faux

Работа с технологическими картами

ЭТАП  4  АНАЛИЗ    Творческая работа.Составление диалогов на основе

                                                                       изученного материала

Задание 1      Составьте диалоги по ситуациям:

                      1.Au magasin d’alimentation

                      2.Au marché

Работа с технологическими картами

Заключительный этап:

1 Подведение итогов урока

2 Объяснение домашнего задания:  составить рассказ « Je fais les courses»

3 Рефлексия: ( слайд)                        ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА

                                    РЕФЛЕКСИЯ:

1.    СЕГОДНЯ Я УЗНАЛ……..

2.    БЫЛО ИНТЕРЕСНО……….

3.    Я ВЫПОЛНЯЛ ЗАДАНИЯ…….

4.    Я ПОНЯЛ, ЧТО………

5.    ТЕПЕРЬ Я МОГУ…….

6.    Я НАУЧИЛСЯ…….

7.    У МЕНЯ ПОЛУЧИЛОСЬ……

8.    БЫЛО ТРУДНО……

9.    Я СМОГ….

    10. ТЕПЕРЬ Я ЗНАЮ,ЧТО

      НАГЛЯДНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ УРОКА:  слайды с изображением продуктов,раздаточный материал,видео для фонетической зарядки                                ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА  № 5

                            ( контрольно- обобщающий)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА№ 5

Темаурока:   « Au magasin.  Je fais les courses»

Класс 4

Фамилия,имя______________________________________

                                                 ЛЕКСИКА

                                             ГРАММАТИКА

                                              АУДИРОВАНИЕ

                                   ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ

Максимальное количество баллов урока –  18

                                      НАКОПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

оценки:      18 баллов и более "5"        от 17 до 13 баллов "4"     от 12 баллов и менее "3"

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106775-metodicheskaja-razrabotka-uroka-v-magazine-s-