Внеклассное мероприятие «Вредные привычки»

МОУ «СОШ п.Новозаволжский»

Мероприятие

«Вредные привычки»

Подготовила:

Учитель биологии

Ерубаева Ульжан Сарсенгалиевна

Привычка – вторая натура

Не будь упрям, а будь прям.

(русская пословица)

I.Как табак завоевал мир.

(На сцене стол. Непринужденно беседуя, входят француз, англичанин, итальянец, русский. Француз «курит трубку». Все садятся.)

Англичанин: Джентельмены! А знаете ли вы, сколь противоречивы мнения о табаке? Так например у нас в Англий был в своё время издан указ в котором говорилось «Уличенных в курении водить по улицам с петлёй на шее, а наиболее злостных курильщиков казнить и их срубленные головы с трубой во рту выставлять на площадях для всеобщего обозрения»

Француз: О ужас! Казнить! И из-за чего! Из-за табака! Мне, например, совсем недавно из Швейцарий мой друг, кстати доктор, прислал фунт великолепного табака, присовокупив к нему такой рецепт «Это зелье очищает голову, рассеивает боль и усталость, успокаивает зубные страдания, оберегает людей от чумы, лечит застарелые раны и нарывы.

Итальянец: А у нас в Италии даже лица духовного звания пристрастились к этому зелью.

Француз: В Париже табак быстро вошел в моду. С тех пор, как посол Португалии Жак Нико преподнес табак нашей королеве Екатарине Медичи, в качестве средства, способного изгонять и уничтожать болезни головы и мозга, число курильщиков в городе значительно возросло.

Англичанин: Ну, а что скажет наш гость из России?

Русский: У нас считали, это богомерзкое зелье служит развращению нравов и губительно для здоровья.

Итальянец: Извините, синьор, я слышал, что известный пожар в Москве в 1634году произошел по вине курильщиков.

Русский: Вы совершено правы, синьор. После этого случая царь Михаил Романов издал указ «В Москве и в городах о табаке заказ учинить крепкий и под смертной казнью, чтобы нигде табак у себя не держать и табаком не торговать. И за то тем людям чинить большое наказание.»

Англичанин: Видимо, даже такой указ не слишком испугал россиян. Ведь у вас сейчас курят не меньше, чем в остальной Европе.

Русский: Господа! Господа! Вы, видимо, забыли, что царь Петр Алексеевич именно у вас в Европе пристрастился к курению, а уже потом специальным указом отменил запрет на курение в России. В царствование Екатерины стали специально разводить табак в малороссийских землях.

Итальянец: Синьоры! Не будем спорить! Так или иначе, но табак Европу завоевал. А откуда родом это растение?

Русский: Ну во всяком случае не из России!

Англичанин: Да и в нашем королевстве с туманами и дождями мы вряд ли вырастим табак.

Итальянец: Сколько помню себя его выращивают у нас в Италии.

Француз: Нет! Нет! Табак в Европу – пришелец знаменитый Колумб привёз в Испанию, в 1496году как заморскую диковинку. Вот, что писал Колумб после путешествия: «Высадившись на берег мы отправились в глубь острова. Нас встретило множество почти голых людей, которые шли с горящими головешками в руках и травой, дым которой они «пили». Иные несли одну большую сигарету из травы и при каждой остановке зажигали её, затем каждый делал три-четыре затяжки, выпуская дым через ноздри.»

Англичанин: Да, да! Я вспомнил! В Испании табак поначалу выращивали как декоративное растение, а потомон перешел в разряд лекарственных средств.

Русский: Вполне понятно. В Европе в то время свирепствовала чума, медицина была бедна лекарствами, и люди поверили в заморское чудо, они хотели найти нём исцеление. Но…

Итальянец: Более того! В последнее время стали говорить о вреде курения. Во всяком случае первым ослабленным и истощенным людям курить нельзя.

Англичанин: Да так ли уж вреден табак?

Француз: Думаю, что нет! Вот я курю всюжизнь и как видите весел и здоров.

Итальянец: Курите, курите! Недолго уже осталось…

Русский: И все-таки табак- вредная штука!

Француз: Давайте спросим у них. Пусть наш спор

(Англичанин и француз обращаются в зал и задают вопросы)

Вопросы ученикам сидящим в зале:

1.Какой вред оказывает курение на органы человека?

2.Почему у курильщика желто-землистый цвет лица?

3.Почему курящие часто кашляют и отплёвываются?

4.Почему у курящих голос становится грубым и хриплым?

За правильные полные ответы учащимся вручаются эмблемы .После все четверо уходят.

(Звучит музыкальная заставка. Затем на сцене появляется ученик и читает ботаническую справку о табаке)

II.Ботаническая справка.

Табак - многолетнее травянистое растение из семейства пасленовых. Ближайшие родственники табака – картофель, баклажан, перец, ядовитые растения белена, дурман, белладонна. Родина табака – тропическая Америка. В табаке и табачном дыме содержится около пятидесяти вредных веществ. Одним из них является никотин.

(Музыкальная пауза. На сцену выносят два небольших стола и два стула. За столы садятся ведущие рублики «Правда о никотине»)

III. Правда о никотине.

Когда был открыт никотин и изучен пагубное действие на животных, врачи решили испытать все его действие на себе. Два молодых доктора приняли по 2 мл никотина.

Сохранилось описание этого опыта: «Уже небольшая доза никотина вызвало резкое раздражение и жжение в горле. Затем возникло ощущение, как будто в желудке и пищеводе скребут железной щеткой. Через 10 минут наступила сильная слабость и вялость. Не было сил держать прямо голову, лицо побледнело, черты его исказились, руки и ноги стали холодными, как лёд. Оба врача были на грани обморока. В начале второго часа начались судороги во всем теле. Особенно сильно была поражена дыхательная мускулатура: каждый выдох складывался из ряда коротких судорожных движений. Воздух из грудной клетки выходил буквально толчками. Врачи с трудом могли дышать. Последствия эксперимента ощущались даже неделю спустя»

Кроме никотина в табачном дыме содержится ещё около 80 веществ, которые считаются крайне опасными для организма: бензпирен, синильная кислота, радиоактивный полоний-210, сажа, сероводород, аммиак, оксид углерода и др.

(Музыкальная заставка. За стол садятся ведущие рублики «Курение и здоровье»)

IV. «Курение и здоровье»

Наука стала изучать проблемы связанные с курением, сравнительно недавно, наиболее интенсивно- в последние десятилетия.

Выяснилось:

1.Нет такой системы органов человека, которая не страдала бы от курения.

2.Степень вреда зависит от возраста, в котором человек впервые приобщается к курению и также от количества выкуриваемых сигарет.

3.Страдают чаще те кто пристрастился к курению с малых лет.

Рассмотрим влияние курения только на дыхательную, кровеносную и нервную системы.

Органы дыхания первыми принимают на себя табачный штурм. Под влиянием табачных смол погибают реснички клеток, выстилающих поверхность стенок носовой полости, трахеи, бронхов, вследствие чего в лёгких накапливается слизь, появляется кашель и постоянно выделяется мокрота грязновато-серого цвета. Легочные пузырьки теряют свою эластичность, резко ухудшается насыщаемость крови кислородом 80% курящих страдают лёгочными заболеваниями в той или иной форме. Примечательно, что у курящих подростков объем грудной клетки на 25% меньше, чем у некурящих. После каждой выкуренной сигареты происходит спазм кровеносных сосудов, который продолжается25-30минут. Поэтому у человека курящего систематически, сосуды находятся в постоянно суженном состоянии. Это значит, что сердце у него всё время работает с повышенной нагрузкой, быстрее изнашивается, скорее выходит из строя.

Вот модель человека. Это артерии, которые называются коронарными. Они снабжают кровью само сердце. Сужение их особенно опасно, так как нарушается снабжение сердечной мышцы питательными веществами и кислородом, возникает – инфаркт. По статистике , у людей выкуривающих в месяц 38 пачек сигарет поражена одна коронарная артерия, 45 пачек –две, 67 пачек – три!

Особенно страдает от курения нервная система подростков. Врачи установили, что курящие ученики более нервны, рассеяны, несообразительны, ленивы. Почему это происходит? Во-первых, никотин и содержащиеся в табачном дыме ядовитые вещества нарушают общее состояние организма. Во –вторых, угарный газ вызывает кислородное голодание нервной ткани, снижает интенсивность нервных процессов. В-третьих, изменяется поведение курящих: желание курить появляется во время урока, ученик отвлекается, мечтая лишь о том, как он на перемене сделает желанную затяжку табачным дымом. Курящие ученики не ходят по коридорам во время перемены. Они проводят свой отдых в облаках табачного дыма. Ясно, что кроме раздражительности, головной боли, быстрой утомляемости, такой отдых ничего дать не может.

(Музыкальная пауза появляются ведущие рублики «Опасное начало»)

V. «Опасное начало»

Почему у подростков возникает желание курить?

Ученные занимающиеся этим вопросом установили несколько причин.

1.Стремление к взрослости.

2.Курить в школьном возрасте как правило начинают те ученики, которые ничем себя не проявили, ни в общественной деятельности, ни в труде, ни в учебе, они незаметны. Если нет общих дел и в голове не так уж много интересных мыслей, которыми стоило бы поделиться с другим человеком, то стоять ничего не делая, бессмысленно. А стоять молча и курить – можно. Это создает видимость общего дела, позволяет принять сосредоточенный и независимый вид.

(Музыкальная пауза появляются ведущие рублики «Лучше не начинать»)

VI. «Лучше не начинать»

В приобщении к табаку каждый курильщик проходит 3 стадий. Первое знакомство с сигаретой оставляет как правило, неприятное впечатление, дело может окончиться лёгким отравлением.

Но табак наркотик и постепенно отвращение к к табаку пропадает, курильщик может даже испытать удовольствие от запаха дыма, от действия его на организм. Это вторая стадия и длится она обычно недолго.

И третья стадия – курильщик начинает осознавать, что кроме удовольствия табак приносит и много неприятностей. Большинство учащихся старшего школьного возраста начинают серьёзно заниматься спортом. Они хотят стать сильнее, красивее, выносливее. Вот почему учащихся 8-11 классов изъявили желание бросить курить. Ведь после нескольких лет курения даже у молодых ухудшает здоровье – появляется кашель, боли в груди, одышка, затрудненное дыхание.

Вдыхание табачного дыма приводит к развитию воспалительных процессов в деснах, зубы приобретают желтизну, разрушаются, изо рта исходит неприятный запах. Едва ли это способствует привлекательности к которой стремится каждая девушка, каждая женщина. Начиная курить «балуясь» сигаретой из-за тщеславного желания казаться взрослыми, , не понимая огромного вреда курения, девушки быстро усваивают эту вредную привычку, гораздо легче и быстрее, чем юноши. Необходимо помнить , что каждая девушка – это будущая мать, курение очень плохо может сказаться на её потомстве.

Какой же вывод? Лучше не начинать!

А уж если начал – скорее бросить!

Мы прощаемся с вами, но надеемся, что этот вечер не прошел даром и мы будем счастливы, если сегодня бросит курить хоть один человек!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68958-vneklassnoe-meroprijatie-vrednye-privychki