- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по математике 2013-2014 учебный год, I четверть
794
0
Контрольная работа I вариант 1.Реши задачу. В большой корзине было 58 тюльпанов. Продавец сделал из них 7 букетов, по 5 тюльпанов в каждом букете. Сколько осталось тюльпанов? 2. Реши задачу. 36 карандашей разложили в 4 коробки поровну. Сколько карандашей в одной коробке? 3.Вычисли. 5х4= 45:45= (27-3):4= (354+632)-300= 32:8= 62х1= 0·(25+28)= 720-(420+80)= 4.Реши уравнения. 30:а=6 7ха=28 а:4=6 5.Найди одну третью часть от суток. Найди одну вторую часть от 1 дм. Найди одну шестую часть от 1 часа. |
Контрольная работа I вариант 1.Реши задачу. В большой корзине было 58 тюльпанов. Продавец сделал из них 7 букетов, по 5 тюльпанов в каждом букете. Сколько осталось тюльпанов? 2. Реши задачу. 36 карандашей разложили в 4 коробки поровну. Сколько карандашей в одной коробке? 3.Вычисли. 5х4= 45:45= (27-3):4= (354+632)-300= 32:8= 62х1= 0·(25+28)= 720-(420+80)= 4.Реши уравнения. 30:а=6 7ха=28 а:4=6 5.Найди одну третью часть от суток. Найди одну вторую часть от 1 дм. Найди одну шестую часть от 1 часа. |
Контрольная работа I вариант 1.Реши задачу. В большой корзине было 58 тюльпанов. Продавец сделал из них 7 букетов, по 5 тюльпанов в каждом букете. Сколько осталось тюльпанов? 2. Реши задачу. 36 карандашей разложили в 4 коробки поровну. Сколько карандашей в одной коробке? 3.Вычисли. 5х4= 45:45= (27-3):4= (354+632)-300= 32:8= 62х1= 0·(25+28)= 720-(420+80)= 4.Реши уравнения. 30:а=6 7ха=28 а:4=6 5.Найди одну третью часть от суток. Найди одну вторую часть от 1 дм. Найди одну шестую часть от 1 часа. |
Контрольная работа II вариант 1.Реши задачу. В стопке было 35 тетрадей. Учитель раздал 8 ученикам по 2 тетради. Сколько осталось тетрадей у учителя в стопке? 2. Реши задачу. 27 человек расположились в 9 палатках поровну. Сколько человек в одной палатке? 3.Вычисли. 5х6= 38:38= (39-3):4= (261+428)-500= 32:4= 56х1= 0·(45+18)= 850-(460+40)= 4.Реши уравнения. 30:а=5 4ха=28 а:3=8 5.Найди одну четвертую часть от суток. Найди одну пятую часть от 1 дм. Найди одну десятую часть от 1 часа. |
Контрольная работа II вариант 1.Реши задачу. В стопке было 35 тетрадей. Учитель раздал 8 ученикам по 2 тетради. Сколько осталось тетрадей у учителя в стопке? 2. Реши задачу. 27 человек расположились в 9 палатках поровну. Сколько человек в одной палатке? 3.Вычисли. 5х6= 38:38= (39-3):4= (261+428)-500= 32:4= 56х1= 0·(45+18)= 850-(460+40)= 4.Реши уравнения. 30:а=5 4ха=28 а:3=8 5.Найди одну четвертую часть от суток. Найди одну пятую часть от 1 дм. Найди одну десятую часть от 1 часа. |
Контрольная работа II вариант 1.Реши задачу. В стопке было 35 тетрадей. Учитель раздал 8 ученикам по 2 тетради. Сколько осталось тетрадей у учителя в стопке? 2. Реши задачу. 27 человек расположились в 9 палатках поровну. Сколько человек в одной палатке? 3.Вычисли. 5х6= 38:38= (39-3):4= (261+428)-500= 32:4= 56х1= 0·(45+18)= 850-(460+40)= 4.Реши уравнения. 30:а=5 4ха=28 а:3=8 5.Найди одну четвертую часть от суток. Найди одну пятую часть от 1 дм. Найди одну десятую часть от 1 часа. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68969-kontrolnaja-rabota-po-matematike-2013-2014-uc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.