- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Папа, мама, я — спортивная семья»: конкурсы и эстафеты
Фомина Ирина Владимировна
МКУ ЦРДиПсОВ г.Новокузнецк
учитель физ.культуры
«Папа, мама, я – спортивная семья»
(спортивный конкурс для всей семьи)
Порядок проведения конкурса:
Парад и представление участников.
Капитанам команд (детям) вручаются знаки отличия.
Представление жюри.
Жеребьевка , согласно которой команды вступают в борьбу.
Разминка.
1 – я часть. Проводит инструктор по физической культуре. Ходьба, бег, перестроение в семейные тройки.
2 – я часть. Проводят капитаны (дети).
Качество разминки оценивает жюри.
Критерии оценок составляют заранее.
Мяч в воздухе – передачи по типу игры в волейбол в кругу. Детям разрешается ловить мяч руками и передавать броском. Не перестраиваясь после предыдущего конкурса, команды проводят разминку, а затем соревнуются. Подсчитывается удачных передач. После падения мяча счет возобновляется. разминка – 1 мин. ,соревнование – 2 мин. Побеждает команда, выполнившая большее количество передач. подсчет ведется для каждой команды.
Разведение команд на места для проведения основной части конкурса – эстафет. Паузу желательно заполнить творческим номером.
1 – й этап
Бег родителей с ребенком на руках
По команде «Марш» включается секундомер, и родители берут ребенка на руки, бегут до стойки, обозначающей поворот, обегают ее, возвращаются к месту старта.
2 –й этап
Участвует ребенок.
Бег со скалкой и метание мяча
3 – й этап
Участвует папа. Ведет футбольный мяч.
Папа ведет футбольный мяч с обводкой трех стоек, у последней останавливается и, не заступая за обозначенную ею границу, выполняет удар по «воротам» до по падания, но не более трех попыток.
Выполняет сгибание и разгибание рук в упоре лежа на гимнастической скамейке (отжимание 10 раз).
Ведет мяч, как в баскетболе, продвигаясь по гимнастической скамейке.
Бег к старту.
4 – й этап
Участвует мама. Прыжки на месте со скалкой
Выполняет прыжки на месте со скакалкой (10 прыжков).
Ведет мяч, как в баскетболе, петляя между тремя стойками.
Бросает мяч в баскетбольную корзину до попадания, но не более трех попыток.
Ведет мяч, как в баскетболе, по гимнастической скамейке, выполняя не менее трех ударов о скамейку.
Бег к старту.
Общий ритмический танец
Во время танца для всех участников проводят окончательные итоги конкурса и готовят наградной материал.
Без призов не должен уйти никто.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69162-scenarij-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.