- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Папа, мама, я — спортивная семья»: конкурсы и эстафеты
Фомина Ирина Владимировна
МКУ ЦРДиПсОВ г.Новокузнецк
учитель физ.культуры
«Папа, мама, я – спортивная семья»
(спортивный конкурс для всей семьи)
Порядок проведения конкурса:
Парад и представление участников.
Капитанам команд (детям) вручаются знаки отличия.
Представление жюри.
Жеребьевка , согласно которой команды вступают в борьбу.
Разминка.
1 – я часть. Проводит инструктор по физической культуре. Ходьба, бег, перестроение в семейные тройки.
2 – я часть. Проводят капитаны (дети).
Качество разминки оценивает жюри.
Критерии оценок составляют заранее.
Мяч в воздухе – передачи по типу игры в волейбол в кругу. Детям разрешается ловить мяч руками и передавать броском. Не перестраиваясь после предыдущего конкурса, команды проводят разминку, а затем соревнуются. Подсчитывается удачных передач. После падения мяча счет возобновляется. разминка – 1 мин. ,соревнование – 2 мин. Побеждает команда, выполнившая большее количество передач. подсчет ведется для каждой команды.
Разведение команд на места для проведения основной части конкурса – эстафет. Паузу желательно заполнить творческим номером.
1 – й этап
Бег родителей с ребенком на руках
По команде «Марш» включается секундомер, и родители берут ребенка на руки, бегут до стойки, обозначающей поворот, обегают ее, возвращаются к месту старта.
2 –й этап
Участвует ребенок.
Бег со скалкой и метание мяча
3 – й этап
Участвует папа. Ведет футбольный мяч.
Папа ведет футбольный мяч с обводкой трех стоек, у последней останавливается и, не заступая за обозначенную ею границу, выполняет удар по «воротам» до по падания, но не более трех попыток.
Выполняет сгибание и разгибание рук в упоре лежа на гимнастической скамейке (отжимание 10 раз).
Ведет мяч, как в баскетболе, продвигаясь по гимнастической скамейке.
Бег к старту.
4 – й этап
Участвует мама. Прыжки на месте со скалкой
Выполняет прыжки на месте со скакалкой (10 прыжков).
Ведет мяч, как в баскетболе, петляя между тремя стойками.
Бросает мяч в баскетбольную корзину до попадания, но не более трех попыток.
Ведет мяч, как в баскетболе, по гимнастической скамейке, выполняя не менее трех ударов о скамейку.
Бег к старту.
Общий ритмический танец
Во время танца для всех участников проводят окончательные итоги конкурса и готовят наградной материал.
Без призов не должен уйти никто.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69162-scenarij-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Технология ТРИЗ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.