Программа элективного курса по биологии «Быть здоровым-быть успешным»

Согласовано Согласовано Утверждаю

Руководитель МО Зам.директора по УР Директор санаторной

_______Тюпалова Т.А. __________О.В. Власенко школы-интерната №18

Протокол №___от ________Н.С.Булохова

«___»________2012 г. «____»_______2012г. «____»________2012г.

Рабочая программа

элективного курса по биологии

«БЫТЬ ЗДОРОВЫМ- БЫТЬ УСПЕШНЫМ»

10-11 классы

санаторной школы-интерната № 18

наименование ОУ

Яценко Анны Васильевны, учителя высшей квалификационной категории,

ФИО, категория

Рассмотрено на заседании педагогического совета

Протокол №______

от «_____»______20__г.

2012- 2013 учебный год

Пояснительная записка

У кого есть здоровье, есть и надежда,

а у кого есть надежда – есть все.

Арабская пословица.

Здоровье человека – проблема достаточно актуальная для всех времен и народов, а в настоящее время она становиться первостепенной. Всемирная организация здравоохранения определила здоровье как состояние «полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов». Как и в воспитании нравственности и патриотизма, так и в воспитании уважительного отношения к здоровью необходимо начинать с раннего детства. По мнению специалистов–медиков, 75% всех болезней человека заложено в детские годы. Почему это происходит? Видимо, все дело в том, что взрослые ошибочно считают: для ребенка самое важное – это хорошо учиться. А можно ли хорошо учиться, если у тебя болит голова, если твой организм ослаблен болезнью и леностью?

Деятельность педагогов и медицинского персонала в направлении укрепления здоровья учащихся следует считать оздоровительно-образовательной работой, которая является комплексом оздоровительных мер гигиенической, лечебно-профилактической, физкультурной, психолого-педагогической, природно-оздоровительной, художественно-эстетической направленности в сочетании с образованием детей по вопросам укрепления и сохранения здоровья. Вопросам, позволяющим понять значимость оздоровительных мероприятий, особенности их использования в личном оздоровлении и формировании осознанного отношения к своему здоровью.

Школа – это не только учреждение, куда на протяжении многих лет ребёнок ходит учиться. Это ещё и особый мир детства, в котором ребёнок проживает значительную часть своей жизни, где он не только учится, но и радуется, принимает различные решения, выражает свои чувства, формирует своё мнение, отношение к кому–либо или чему–либо.

Внедрение в учебный процесс здоровье сберегающих технологий позволяет добиться положительных изменений в состоянии здоровья школьников. Элективный курс «Быть здоровым – быть успешным» интегрирует знания по «Технологии», «Мировой художественной культуре», «Физической культуре», «Информационным технологиям», «Химии», «Биологии».

Общетеоретическая часть программы посвящена следующим направлениям:

Нравственные аспекты.

Понимание истиной красоты человека,

Духовная и физическая близость,

Проблемы ЭКО,

Преимущество здорового образа жизни.

Физиологические особенности юношей и девушек.

Гормональные изменения,

Половое созревание,

Личная гигиена.

Заболевания и их проявления, современные методы диагностики и лечения.

Безопасность родного дома.

О вредном влиянии на здоровье строительных и отделочных материалов,

Использование посуды из керамики и фарфора,

Метал в доме,

СМС и другие средства бытовой химии,

О пользе домашних растений.

Здоровая пища – залог здоровья.

Практическая часть курса предусматривает:

Обучение навыкам правильного выбора.

Средств личной гигиены,

Косметических средств,

Бытовой химии,

Продуктов.

Приготовление в домашних условиях отваров, настоев, масок.

Работа с научно – популярной литературой, обучающими таблицами и схемами.

Данный элективный курс дает возможность сохранить и улучшить здоровье, создать здоровую и крепкую семью, быть успешнее в профессии. Курс формирует у воспитанников понимание ценности здоровья и долголетия.

Элективный курс быть здоровым – быть успешным рассчитан на 34 часа (17ч. – 10кл., 17ч. – 11кл.)

Цели курса:

Сформировать у школьников отношение к своему здоровью, к здоровому образу жизни как к одному из главных путей достижения успеха.

Способствовать осознанному выбору профессии.

Задачи курса:

Популяризовать преимущество здорового образа жизни, отказ от вредных привычек.

Проводить просветительскую работу среди старшеклассников в вопросах сохранения здоровья, культуры здорового питания, личной гигиены, безопасности жизнедеятельности в быту.

Расширять информационное поле воспитанников в области медицины, биологии, ОБЖ.

Форма работы:

Индивидуальная.

Коллективная.

Работа в группах.

Методы работы:

Лекция.

Беседа.

Практические занятия.

Использование ИКТ, наглядности.

Мини проекты.

Актуальность курса в том, что он ориентирован на решение таких значимых проблем, устранение которых в сумме может дать максимально возможный положительный эффект оздоровления участников и их дальнейшей успешной социализацией.

Календарно – тематическое планирование.

10 класс(17 часов).

Календарно-тематическое планирование.

11 класс(17 часов).

Прогнозируемый результат:

Здоровый физически, психически, нравственно, адекватно оценивающий свое место и предназначение в жизни выпускник.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6918-programma-jelektivnogo-kursa-po-biologii-byt-