- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания олимпиады по русскому языку для 7 класса
Вульферт Ольга Александровна,
учитель русского языка и литературы
МКОУ «Куйбышевская СОШ»
Краснощёковского района
Алтайского края
ЗАДАНИЯ
ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
7 КЛАСС
Выпишите предложения с однородными членами:
Овощи вкусны и полезны. Дул ветер, шёл дождь. Вечер зимний в небе синем звёзды синие зажёг. (В.Фетисов.) Наше внимание привлекли цветы. Всё похрустывает и позванивает. Закрывайте окна и двери! Разные грибы: подосиновики, подберёзовики, опята – мы собирали в лесу.
(по 0,5 балла за каждое правильно
выписанное предложение, минус 0,5 балла
за каждое неправильно выписанное
предложение)
Подберите прилагательные-определения к словам:какаду, какао, мозоль, рояль, танго, тюль, пенальти.
( по 0, 5 балла за каждое прилагательное,
максимум – 7 баллов)
В каждом ряду найдите «лишнее» с точки зрения произношения слово.
Скучно, конечно, нарочно, удачно.
Бассейн, крем, тест, термин.
Что, нечто, чтобы, кое-что.
(3 балла)
Какой глагол, родственный глаголу петь, в прошедшем времени женского рода
совпадает по звучанию и написанию с существительным общего рода?
(2 балла)
Составьте такие словосочетания с прилагательными«собачий», «медвежья», чтобы эти слова имели переносное значение.
( по 1 баллу за каждое словосочетание,
максимум – 2 балла)
Отгадайте пословицу по двум словам:
а) дело – безделье
б) семь – один
в) камень – вода
(по 1 баллу за каждую пословицу,
можно подбирать не более трёх пословиц
с каждой парой слов; максимум – 9 баллов)
7. Замените данные словосочетания фразеологизмами: очень быстро (бежать), очень
тесно, очень темно, очень мало, очень плохо, очень близко.
(по 1 баллу за каждый фразеологизм,
можно подбирать к каждому словосочетанию
не более двух фразеологизмов; максимум – 12 баллов)
Измените предложения так, чтобы выделенные слова стали предлогами.
Впереди был алтайский спортсмен. Штормовое море бушевало вокруг.Напротив был разбит сквер.
(по 1 баллу за каждое предложение)
Максимальное количество баллов – 40.
ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ
ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
7 КЛАСС
Овощи вкусны и полезны. Всё похрустывает и позванивает. Закрывайте окна и двери! Разные грибы: подосиновики, подберёзовики, опята – мы собирали в лесу.
Какаду – м.р., какао – ср.р., мозоль – ж.р., рояль – м.р., танго – ср.р., тюль – м.р., кольраби – ж.р.Например: красивый какаду, сладкое какао, сухая мозоль, концертный рояль, удивительное танго, белый тюль, вкусная кольраби.
1) удачно
2) тест
3) нечто
4. Запевала.
5. Например: собачий холод, медвежья услуга.
6. Маленькое дело лучше большого безделья. Дело веди, а безделье гони. Семь бед – один ответ. Семь раз отмерь – один раз отрежь. Под лежачий камень вода не течёт. Вода камень точит. И др.
7. Очень быстро (бежать) – сломя голову и др. Очень тесно – яблоку негде упасть и др. Очень темно – хоть глаз выколи и др. Очень мало – кот наплакал и др. Очень плохо – из рук вон и др. Очень близко – рукой подать и др.
8. Впереди всех был алтайский спортсмен. Штормовое море бушевало вокруг корабля. Напротив школы был разбит новый сквер.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69401-zadanija-olimpiady-po-russkomu-jazyku-dlja-7-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Документация образовательной организации»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.