Знакомство с отметками

ОКУ «Обоянская с (к) о школа-интернат»

Внеклассное

мероприятие

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Лубенцева Н.В.

Цель: ознакомить детей с оценками,

Задачи:

- приучать активно участвовать в мероприятии,

- развивать интерес к различным формам представлений,

- воспитывать желание выступать, отгадывать загадки, принимать участие в различных конкурсах,

- воспитывать у детей эмоционально положительное отношение к празднику.

Ресурсы: зеркало, таблички с цифрами 1,2,3,4, вырезанные из бумаги пятерки на каждого ученика. музыкальное сопровожение: ноутбук, сборник детских песен.

Ход мероприятий

Ведущий. Дорогие ребята, сегодня у вас особенный день, теперь ваши знания будут оцениваться настоящими оценками. Сейчас мы с ними познакомимся.

Начинаем представленье

Детворе на удивленье!

(Выходят оценки, танцуют под музыку, затем уходят. Остается Единица. Она надевает корону, любуется собою в зеркало.)

Единица. Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Зеркало. Ты прекрасна, спору нет,

Но пятерка всех милее,

Всех румяней и белее.

Единица (бросая зеркало).

Ах ты, мерзкое стекло!

Это врешь ты мне назло.

Как тягаться ей со мною?!

Я в ней дурь-то успокою!

(Единица уходит. Появляется Двойка, поднимает зеркало, любуется собою.)

Двойка. А вот и я – оценка «два» -

Полюбуйтесь, какова!

В тетради у меня ошибок тьма,

Там царит такая кутерьма,

А грязи, исправлений – целый воз,

И надо задуматься об этом всерьез.

Люблю всех лентяев я.

Страсть, как люблю!

Свет мой, зеркальце, скажи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Зеркало. Ты прекрасна, спору нет,

Но Пятерка всех милее,

Всех румяней и белее.

Двойка. Но скажи: как можно ей

Быть во всем меня милей?

Признавайся: всех я краше?

Обойди все царство наше,

Хоть весь мир – мне равной нет!

Так ли?

Зеркало. Ты прекрасна, спору нет,

Но Пятерка всех милее,

Всех румяней и белее.

(Двойка бросает зеркало на пол, уходит. Появляется Тройка)

Тройка. А я – оценка «три»,

Хорошенька посмотри.

Тройка – это «как-нибудь» да «кое-как».

Тройка ждет всегда подсказки у доски.

И вздыхает от стыда и от тоски

Здравствуй, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Всех румяней и белее?

Зеркало. Ты прекрасна, спору нет,

Но Пятерка всех милее,

Всех румяней и белее.

Тройка. Как ты посмело обмануть меня?!

(С видом заговорщицы шепчет в зал)

Я признаюсь вам во всем:

Я Пятерку погублю,

Переоденусь я Чернавкой

И пятерку отравлю.

(Тройка переодевается, в этот момент появляется Пятерка)

Тройка-Чернавка (Пятерке).

Подай, Христа ради!

(Пятерка подает Тройке хлеб)

Тройка-Чернавка.

Благодарствую.

Бог тебя благослови.

Вот за то тебе, лови.

(Кидает Пятерке яблоко).

Кушай яблочко, мой свет!..

Благодарствуй за обед.

(Пятерка откусывает яблоко и засыпает. Выходит Четверка).

Четверка. Я близкая подруга Пятерки,

Или всего-то одна ошибочка,

Но я старательна, прилежна.

Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Зеркало. Ты прекрасна, спору нет,

Но Пятерка всех милее,

Всех румяней и белее.

Ведущий. Ребята, а пятерка-то уснула! Вы согласны без пятерок учиться? Нет? Тогда давайте разбудим ее.

Дети. Пятерка, проснись!

(Пятерка просыпается).

Пятерка. А теперь я буду задавать вопросы, а вы постараетесь на них правильно ответить. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечаете «Да», если не согласны – «Нет». Понятно? Согласны? Несогласные есть? Прекрасно! Слушайте внимательно и отвечайте дружно.

Друга выручим всегда? (Да)

Врать не будем никогда? (Да)

В классе списывать ответ? (Нет)

Кинуть камень кошке вслед? (нет)

Брать в автобусе билет? (Нет)

Ай-ай-ай! Как это нет?

Надо брать билет всегда (Да).

Не робеть, когда беда? (Да).

Не жалеть для дел труда? (Да)

Рук не мыть, когда обед? (нет)

Как же это не мыть? Мыть обязательно!

Грязь смывать без следа? (Да)

Солнце, воздух и вода? (Да)

Мы лентяям шлем привет? (Нет)

А тем, кто трудится всегда? (Да).

Шуточное задание «Буква К».

Пятерка. Вспомните сказки, название которых начинается с буквы К. Кто назовет больше остальных, тот и победитель.

(Примерные ответы: «Колобок», «Кот, петух и лиса», 2Курочка Ряба», «Козлята и волк», «Крылатый, мохнатый да масляный», «Кто сказал мяу?» и т.д.

Литературная викторина

Пятерка. Надо дополнить имя литературного героя. Например, я говорю слово «баба», а вы должны закончить – «Яга», я говорю «папа», а ваш ответ – «Карло». И так далее. Понятно условие игры?

Тогда начнем.

Муха – (цокотуха). Курочка – (ряба). Лисичка – (сестричка), Конек – (горбунок), Сивка – (бурка), Иванушка – (дурачок), дядя (Федор), крокодил (Гена), доктор (Айболит), разбойник (Бармалей). Карабас – (Барабас). Илья (Муромец). Кощей (Бессмертный).

Четвертый лишний.

1.Март, апрель, май, январь – лишнее слово «январь», все остальные месяцы года – весенние.

2.Межвежонок, лисенок. Теленок, бельчонок – лишнее слово теленок, это детеныш домашнего животного.

3. Бабочка, соловей, шмель, пчела – лишнее слово соловей – птица.

4. Трактор, лопат, вилы, грабли – лишнее слово трактор –это машина.

5. Стул, кресло, стол, диван – лишнее слово стол.

6. Синий, розовый, мокрый, фиолетовый лишнее слово – мокрый.

7. Береза, сосна, клен, тополь – лишнее слово сосна.

Пятерка. Вы действительно сегодня и молодцы. Поэтому все получаете по первой пятерке.

(Учитель раздает каждому заранее вырезанные из бумаги пятерки)

Пятерка. А еще вам каждый день будут ставить отметки.

Игра «Шашки»

Участники получают по столовой ложке и становятся возле стульев. В 6-7 шагах от участников ставят второй стул и кладут на него 3 шашки. По сигналу начинается соревнование. Каждый должен подойти ко второму стулу взять ложкой одну шашку, отнести на место. Побеждает тот, кто выполнит быстрее.

Игра «Чудесный мешочек»

Дети по очереди вынимают из мешочка предметы, и на ощупь ( глаза закрыты) определяют что это за предмет, называя его.

Подведение итогов.

Какие отметки есть в школе?

Какая самая приятная отметка?

Что надо сделать, чтобы получить только хорошие отметки?

Выходят дети с пятерками в руках.

Мы пятерки – оценки отличные,

Мы несем вам знания свет,

Открывая вам двери в науку,

Мы и в жизнь открываем вам дверь.

Мы поможем, мы поможем вам. Ребята,

Жизнь красивую прожить.

Мы научим, мы научим вас. Ребята,

Подвиг в жизни совершить.

Мы открываем, мы открываем вам, ребята.

Мир свершений и чудес,

Чтобы жизнь была и светлой, и богатой,

А не темный лес, а не темный лес.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69455-znakomstvo-s-otmetkami