- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие, посвященное последнему звонку
Мероприятие, посвященное последнему звонку
Ведущий-1: Вот он пришел, последний школьный день,
А май-волшебник, полюбуйтесь сами,
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами
Ведущий-2: Под дождем или в зное,
Но в положенный срок
Каждой новой весною
Есть последний звонок,.
Он экзамены вроде,
Он как новый рассвет,
Он итоги подводит
Школьных прожитых лет.
Ведущий1: Вся школа к старшим с уваженьем,
Завидуя в душе без слов
С восторгом, трепетом, волненьем
Встречает всех выпускников!
Ведущий-2:На торжественную линейку, посвященную Празднику Последнего звонка, приглашаются виновники торжества – одиннадцитиклассники со своим классным руководителем.
Ведущий-1: Кто приказы издает?
Знает вас на перечет?
Раньше в школу всех приходит?
И последним он уходит?
Ведущий-2: Кто похвалит, поругает?
Школьные проблемы знает?
Знают взрослые и дети:
Это – наш родной директор.
Ведущий-1: не нарушая чтоб каноны,
Директору вначале слово!
Слово предоставляется директору школы Малой Татьяне Алексеевне
Ведущий2: На нашей линейке присутствуют почетные гости
Ведущий1:Дорогие наши выпускники! У вас сегодня торжественное событие. Именно сегодня последний звонок возвестит вам, что ваше детство закончилось и начинается взрослая жизнь. Пусть будет много счастья, любви, улыбок, радости. И совсем чуть-чуть слез, разочарований. Слово предоставляется самым маленьким ученикам
Первоклассники
Выпускник! Как впечатляет это слово первашей!
Будем есть побольше каши, чтобы вырасти быстрей!
Аж не верится, что будем мы такие же, как вы!
Подрастем и станем выше на четыре головы.
У меня для вас, друзья,
Слов совсем не много:
Лучше знанья, а не деньги
Брать с собой в дорогу.
А еще с собой возьмите
Дружбу крепкую свою,
Потому что друг поможет
И в учебе, и в бою.
Вы заботились о школе,
Много сделали для нас,
Но хозяевами школы
Будем мы не хуже вас.
Пусть вы нас не замечали
С двухметровой высоты,
И щелчки мы получали,
И летели мы в кусты.
Я на вас не обижаюсь,
Хоть сейчас я не велик,
Подрасту и тоже буду
Называться «выпускник»
Были вы для нас примером
Может, даже маяком.
Лично я гордиться буду,
Тем , что с вами был знаком.
Мы от всей души желаем
В институт вам поступить,
Чтоб звонок последний этот
Стал ступенькой первой в жизнь.
Заканчивая наше выступление,
Желаем мы вам горы перейти,
Взмыть в облака, проплыть все океаны!
ВСЕ: До новых встреч!! Счастливого пути!
Ученик1: Всю жизнь мы будем вспоминать,
Как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь,
Где не было ошибки,
Как были вы огорчены,
Когда, хотя и редко,
Поставить были вы должны
Плохую нам отметку.
Детьми мы были и подчас,
Увы не замечали
Во взгляде ваших добрых глаз
Заботы и печали.
Мы вас за все благодарим,
Для нас вы – вечно первые,
Мы вам спасибо говорим!
Ведущий1: Слово предоставляется первой учительнице Глушаковой Елене Владимировне.
Ученик:Но кто же главный наш наставник?
Кто нашей лодкой в школе правил?
Жалел, ругал, беседовал, просил,
В дневник наш двойки заносил.
Советовал, к родителям взывал,
Таких, как есть, любил и помогал.
Со всех заглавных букв – УЧИТЕЛЬ!
Он – классный ваш руководитель!
Ученик: Как мама вы к нам относились,
И с вами были мы, как дома.
Мы будем помнить вас такой,
И память нам не изменить,
Выпускники сейчас пред вами
Хотят колени преклонить
Ведущий 2: Слово предоставляется классному руководителю.
Ученик: В России нашей, среди многих школ
Есть одна, в которую учиться ты пришел…
Есть одна такая, без которой нельзя,
Школа, в которой работают
Всеми любимые учителя!
Ученик:Есть в школе у директора помощник,
Что проследит за всякими делами,
И в день последнего звонка сегодня,
Наш завуч также будет с нами!
Он тоже будет слушать колокольчик,
И может быть слезу смахнет украдкой,
Ведь строгим он каким бы не был,
Но все же мы ученики – его ребятки!
Ученик: Так трудно в этот день прощальный
Для вас найти нам благодарности слова,
Хотя внесли вы их в умы нам максимально
Красивых слов сейчас не сыщет наша голова.
Мы помним всех писателей, поэтов,
Учили вы нас грамоте не зря,
Но просто от волнения слова все эти
Не можем вспомнить – вас благодаря!
Ученик:Можем на английском кое-что понять,
На английском можем песни распивать.
Жизнь сама предложит всем нам доучить,
Вы за все позвольте вас благодарить
Ученик:Истории славной великие даты
Мы в памяти будем подолгу нести,
Почувствуем сердцем, что было когда-то,
Представим себе вековые пути.
Ученик: Мы учили физику примерно,
Потому что любим вас безмерно.
Вы для нас учитель самый лучший,
И запали в наши души
Ученик: С вами вместе съели солей разных пуд,
Вы ценить умели наш тяжелый труд.
Никаких реакций не было подчас –
Все равно учили понимать вы нас
Ученик: Учитель физкультуры нам внушал
Спортивное упорство и сноровку
И постепенно планку повышал
Физической спортивной подготовки.
Он нам открыл к рекордам все пути
И объяснил, как многого добиться,
Чтобы по жизни смело нам идти,
Ценить победы, к ним всегда стремиться!
Ученик: Сегодня на линейке есть учителя, которые никогда не работали в наших классах. Но они в любую минуту готовы были прийти к нам на помощь, поддержать нас. Спасибо им за это
Ученик:С чувством глубокой признательности и благодарности мы обращаемся ко всем работникам нашей школы, которые все эти годы создавали для нас тот теплый микроклимат, благодаря которому он стал для нас вторым домом. Особое спасибо мы хотим сказать нашим поварам Жанне Александровне и Татьяне Павловне. Спасибо нашим техничкам за то, что каждое утро встречали нас. Спасибо Валентине Георгиевне за чистоту вокруг нашей школы.
Ученик:Основа основ – родительский дом,
В семейном кругу мы с вами растем.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ – родительский дом
Ученик:. Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети – радость в жизни,
А вы для нас…– опора в ней!
Ученик: Всю любовь не выразить словами,
Пожеланий всех не перечесть
Но хотим сказать любимым мамам, папам:
Хорошо, что вы на свете есть!
Будьте с нами рядом, дорогие,
Всей душой о вас заботясь и любя,
Об одном вас просим, милые, родные,
Быть здоровыми и все ж беречь себя!
Ученик: Родители, вам благодарны больше всех,
Что с нами разделяли вы успех,
Вы ежедневно в школу собирали,
Бывало, от стыда за нас сгорали.
Ученик: Простите , если чем-то вас обидели,
Родные наши, милые родители!
За то, что помогали, берегли,
Мы поклониться вам готовы до земли!
Ведущий 1:Родителям не дано предугадать,
Что их детей ждет на свете,
Но каждый отец и мать
Желают только счастья детям.
К тем, кто прощается со школой,
К тем, о ком шумит молва,
К шагнувшим в юность
Сыновьям и дочерям
Пришли родные, близкие,
Чтобы сказать напутствия слова.
Слово предоставляется родителям.
Ученик: Вот и наступил для нас, тот день, которого мы так ждали!
Кто с надеждой, кто с нетерпением, кто со страхом, а кто с радостью – день нашего Последнего звонка, который будет означать для нас начало новой жизни – взрослой жизни.
Ученик: Время неумолимо идет вперед, отстукивая секунды, минуты, часы , годы… Кажется , это было очень давно, когда робко и неуверенно мы входили в первый класс. Тогда все было впервые – первый учитель, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения. А сегодня наши школьные часы остановились. Не прозвенит звонок, не позовет в класс, не соберет всех вместе.
Ученик: Мы уходи с порога школьного,
Досмотрев свои детские сны.
Больно, господи, как же больно.
Вот и все. Мы расстаться должны.
Жизни взрослой спешим навстречу –
Стой, мгновенье, погоди.
Впереди – выпускной наш вечер.
Детство наше, увы, позади.
Милые сердечные, хорошие!
Добрые мои учителя!
С детством я прощаюсь и со школою,
С вами только не прощаюсь я.
Искренне сыновнее «спасибо»
Говорим мы всем учителям.
Будьте молодыми и счастливыми,
Мира, долгих лет, здоровья вам!
Ученик: Учителя, просим вас, отдохните немного,
Вы устали стоять столько лет у доски.
Выпускников каждый год от вас уводит дорога,
Не от тех ли разлук побелели виски?
Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесём мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души.
Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас…
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!
Ведущий2: Пускай поют позвонче птицы,
Цветы растут, сады цветут.
Пусть школьный вальс быстрей кружится,
Такое вновь не повторится,
Нет радостней, торжественней минут!
Ведущий1: От этих минут никуда нам не деться,
И с чувствами этими каждый знаком,
Уходит от вас ваше школьное детство,
Уходит от вас с этим милым звонком.
Все слова сказаны. Настало время последнего звонка. Право дать последний звонок предоставляется…………………………….
Ведущий2: На этом торжественная линейка, посвященная празднику последнего звонка, объявляется закрытой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69778-meroprijatie-posvjaschennoe-poslednemu-zvonku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.