- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вечер знакомств с семьями будущих первоклассников «Арбузник»
Сценарий праздника «Арбузник или давайте познакомимся»
Праздник проводится с первоклассниками и их родителями в конце сентября .
Цель проведения: Познакомиться с семьями класса для дальнейшего сотрудничества.
Задачи: Создать условия для проявления творческих способностей учащихся и их родителей.
Формирование сплоченного коллектива учащихся и их родителей.
Накануне праздника все семьи готовят визитную карточку своей семьи. Каждая семья придумывает свой девиз.
Ход праздника.
Ведущая.
Здравствуйте, дети!
Самые лучшие на свете!
Добрый день вам, папы!
Мы видим – вы сняли шляпы!
Поклон вам, мамы –
Красивые самые!
Добрый день, гости дорогие! Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! На нашем празднике знакомств!
Дети читают стихи – визитную карточку класса.
1.Нас так долго отбирали,
Все по тестам проверяли.
2.Наконец – то мы попали
В самый лучший первый класс!
3.Дни так быстро пролетели,
Оглянуться не успели.
4.И нисколько не устали –
Вот уж школьниками стали!
5.Пусть не ведем мы дневники,
Все же мы – ученики!
6.Любим светлый чистый класс –
Это раз!
7.Там читаем мы слова –
Это два!
8.Ну, а в-третьих, я теперь
Могу сам собрать портфель.
А бабуля говорит:
«Мой внучонок вундеркинд!»
9.Да, мы уж не дошкольники,
А настоящие школьники!
10.С буквой «В» наш первый класс.
Что же она означает для нас?
11.Класс веселый – это правда!
Главное не унывать!
12.Класс воспитанный – отлично!
Поведение на пять!
13.Класс внимательный – конечно!
Это важно для учебы!
14.Класс выносливый, а значит, мы спортивные!
Еще бы!
15.Вежливые дети в нашем классе есть.
16.Верные товарищи – их уже не счесть!
17.И Марина Юрьевна лучше всех для нас.
Первая учительница очень верит в нас!
18.Первый класс – он самый важный.
Знать об этом должен каждый!!!
Ведущая.
Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмем, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «МЫ».
«Я» на свете одиноко,
В нем не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово «МЫ» сильней, чем «Я».
МЫ – СЕМЬЯ, И МЫ – ДРУЗЬЯ!
Все вместе поют песню « Вместе весело шагать по просторам»
Ведущая.
Конечно, только все вместе, родители и дети-вместе дружная семья! 30 мальчишек и девчонок, мамы и папы собрались на нашем Арбузнике! Собрались для того, чтобы еще ближе познакомиться друг с другом и, конечно, подружиться!
Итак, на букву «А» у нас семья - …. Приглашаем их под громкие аплодисменты!
Затем представляются еще 3- 4 семьи.
Между представлениями проводятся конкурсы и игры.
Игры.
1. Игра «Добрый вечер».
Друзья, скажите, как люди приветствуют друг друга при встрече? Давайте поиграем с вами в игру «Добрый вечер». Я произносить буду эти слова. Если вы считаете, что они относятся к вам, вы мне будете приветливо махать.
- добрый вечер всем девочкам;
- добрый вечер всем мальчикам;
- добрый вечер всем, у кого белые бантики;
- добрый вечер всем, кто любит конфеты;
- добрый вечер всем мамам;
- добрый вечер всем, кто хочет ходить в школу.
2. Игра «В школу ходят, чтобы…».
Какое новое звание теперь у наших детей? Почему люди идут в школу. Я буду сейчас произносить предложение. Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет – молчите.
- в школу ходят, чтоб учиться;
- в школу ходят ,чтоб лениться;
- в школу ходят полежать;
- в школу ходят, чтоб читать;
- в школу ходят , чтоб стараться;
- в школу ходят, чтобы драться;
- в школу ходят покричать;
- в школу ходят, чтоб скучать;
- чтоб пятерки получать.
3. Игра «Солнышко»
Посмотрите, как ярко светит солнышко на нашей картине. А что за таинственные знаки на нем? (на солнце написано 1»В») Что они обозначают? (дети рассуждают). Что скрывается за буквой «В», написано на солнечных лучах. Кто может прочитать и не обжечься?
Дети, умеющие читать, снимают по одному лучику, читают слова, если это определение нам подходит, его оставляем:
Взрослые, веселые, вежливые,
Внимательные, выдумщики, воспитанные ,
Врунишки, вредные, ворчливые.
4.Игра«Телеграмма»
Как все рады, что вы стали учениками, пошли в школу. Смотрите, не только мамы и папы, бабушки и дедушки, соседи и знакомые поздравляют вас. Вас поздравляют и ваши любимые сказочные герои, они прислали эти телеграммы. Отгадайте, от кого они.
- Поздравляю первочков, в нашей школе новичков.
Пусть каждый станет знаменит, как я, ваш доктор … (Айболит)
- Приучай себя к порядку, делай по утрам зарядку,
Будь здоровым, первоклашка. Всем привет. Ваш … (Чебурашка)
-. Ребята! Когда-то я продал свою азбуку за 5 монет и остался неграмотным. Берегите книги. Они научат вас разным наукам. (Буратино)
- Я с Луны свалился, в школе очутился
И спешу поздравить вас с поступленьем в 1 класс. (Лунтик).
- Я от бабушки ушел. Это так нехорошо.
Будьте честными, воспитанными,
и как я, чуть-чуть упитанными. (Колобок)
- Мои милые друзья! всё вы делайте, как я:
Деритесь и дразнитесь,
На двоечки учитесь.
А не то я прилечу,
Всех в лягушек превращу.
Вас волшебным помелом
Превращу в металлолом. (Баба Яга)
Конкурсная программа.
Для проведения конкурсов все гости делятся на 4 команды.
1 конкурс. « Арбузик» Каждой команде выдается клеящая бумага, скотч, ножницы.
Необходимо украсить свой арбуз и придумать название своей команде.
2 конкурс. «Осенние приметы».
Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев темных легкий шелест.
Ах, осень…осень…
Вот и пролетело звонкое лето. Наступила щедрая осень. Кто-то радуется ей, а кто- то, возможно огорчен. Но в каждом времени года есть своя неповторимость и своя прелесть:
Зимой – искрится снег,
Весной – травка зеленеет,
Летом «льется трель соловья».
И у осени – свои приметы. Их очень много. Идет холодный дождь….
Давайте не будем о грустном, давайте остановимся на осенних приметах. Я объявляю аукцион, который так и называется: «Осенние приметы».
Сейчас каждый из вас, по очереди, может назвать любые приметы, связанные с осенью. За правильный ответ я буду давать вам желтенький листочек. У кого листочков собирается больше, та команда и победитель.
3 конкурс. «Домашняя академия»
Каждая команда вытягивает карточку, на которой перечислены продукты приготовления определенного блюда, а также лишние продукты. Задача – рассказать, как правильно готовить блюдо, и назвать лишний продукт, если такой есть.
1.картофель Яйцо Колбаса Сметана Зеленый горошек Рыба Фасоль Морковь «Салат «Оливье» | 2.Сельд Картофель Укроп Рис Свекла Яйцо Морковь Салат «Селедка под шубой» | 3.Мясо Печень Пшено Соль Лук Морковь Свекла Сметана Салат «Печень» | 4.Гречка Мука Яйцо Свекла Сахар Маргарин Соль Сода «Торт» |
5.Мука Картофель Яйцо Соль Маргарин Сахар Мед Молоко «Блины» | 6.Яйцо Мука Сахар Соль Яблоки Помидоры Маргарин Вода «Пирог из яблок» | 7.Сметана Яйца Огурцы Сахар Перец Соль Сода Мука Молоко «Оладьи» |
4 конкурс. «Перевертыши»
Необходимо соединить правый и левый столбик.
Злой кабан Пароход Соловей Дикобраз Кошка Маша Буратино Портной Еж Чиж Рак Стол Чайник Мальчик | Сидел на ветке Томился в клетке Точил клыки Давал гудки Физику учила Хвостик свой ловила Сшил себе штаны Все поел блины Накрыт к обеду был Усами шевелил Летал над облаками Гонялся за мышами Прыгал во дворе Булькал на костре |
5 конкурс. «Веселая уборка»
Что-то мы засиделись. В каждой семье в доме должна быть чистота и порядок. Вот сейчас мы и проверим, как вы умеете наводить порядок.
Вы получаете ведро, кубики (или мячики), совок и метлу. 1-й бежит к стене и выбрасывает из ведра кубики/мячики, второй бежит и метлой собирает кубики/мячики в совок, а затем высыпает их в ведро. И так до тех пор, пока не сыграют все игроки команды.
От каждой команды приглашаются 3 ребенка и 3-е взрослых.
(веселая музыка)
6 конкурс – игра «Подарок»
Каждая команда придумывает подарок для класса. Один представитель команды должен пантомимой показать его. Все гости должны догадаться, что это за подарок.
В конце праздника все семьи получают в подарок игрушку - совенка. Символ Знания, Мудрости и Долголетия.
Ведущая.
Наш вечер не прошел даром, все мы познакомились и этот вечер будет началом дружбы между родителями, детьми и школой. Давайте споем вместе песню о дружбе.
(«Неразлучные друзья», или «Песня о дружбе», или «Ты, да я, да мы с тобой…»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69808-vecher-znakomstv-s-semjami-buduschih-pervokla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.