Проверочная работа по немецкому языку «Лето было прекрасным!» для 8 класса

Проверочная работа по немецкому языку по теме «SchönwaresimSommer.KapitelI», к учебнику немецкого языка авторов И.Л. Бим, Л.В. Садомовой

Проверочная работа для учащихся – это всегда стресс. Автор разработки предлагает провести данную работу в нетрадиционной форме - в форме работы по станциям. Более подробную информацию о данной методике возможно изучить по следующей ссылке http://de.slideshare.net/johaka/lernstationenimdafunterricht

Суть работы по станциям заключается в том, что учитель предлагает выполнить ряд заданий. Каждое задание находится на определенной станции. Последовательность выполнения заданий учащийся выбирает сам. Учитель располагает задания на определенных партах. В данной разработке 5 заданий, соответственно 5 станций (парт). У каждого ученика маршрутный лист (приложение 1.), где он отмечает пройденные станции и заносит свои ответы. Можно указать в маршрутных листах последовательность выполнения заданий, так чтобы, к примеру, все учащиеся не собрались на одной станции.

На доске необходимо отобразить следующую таблицу, в которой учащиеся зарисовывают в виде смайликов свое отношение к выполненному заданию:

Проанализировав данные полученные в таблице, учитель сможет понять, какие задания для учащихся наиболее сложные и наоборот. Сверив данные в вышеприведенной таблице с полученными оценками, можно увидеть, на сколько самокритично учащиеся относятся к своим знаниям и умениям.

Количество экземпляров задания учитель определяет самостоятельно.

Station 1

Lest den Text.

Will Richards, 23 Jahre, Brighton (Großbritannien)¹

In zwei Wochen fahre ich nach Edinburgh, in einem Monat nach Ibiza und im August bin ich in Barcelona. Für mich gehört Reisen einfach zum Leben dazu. Nach meinem Geschichtsstudium war ich vier Monate in Südostasien und danach drei Monate in den USA unterwegs. Für mich ist es selbstverständlich, in Jugendherbergen zu übernachten. Insgesamt habe ich schon in 30 bis 40 unterschiedlichen Herbergen gewohnt, meist in Schlafsälen mit vielen anderen Reisenden. Es ist viel sicherer und einfacher als Camping oder Couchsurfing, außerdem kostet es nicht viel und man lernt ständig interessante Leute kennen. Anfangs war es komisch, mit Fremden ins Gespräch zu kommen, aber man gewöhnt sich schnell dran. Vor allem in Südostasien haben die Leute viel miteinander unternommen. Ich finde es außerdem praktisch, dass viele Hostels Freizeitaktivitäten und Ausflüge anbieten. Eines meiner besten Reiseerlebnisse war eine vom Hostel organisierte Bootstour in der Bucht vor der vietnamesischen Hauptstadt Hanoi. Jetzt bin ich für ein paar Tage mit Freunden in Berlin und übernachte natürlich in einer Jugendherberge.

Was ist richtig und was ist falsch.

1. Will Richards ist oft unterwegs.

2. Die meisten Hotels und Jugendherberge bieten auch verschiedene Freizeitaktivitäten.

3. Es ist komisch mit den fremden Menschen ins Kontakt zu kommen, und es ist schwierig sich daran zu gewöhnen.

4. Will Richards hat schon eine positive Erfahrung mit Jugendherbergen gesammelt.

5. Er hat vor, in zwei Wochen nach Berlin zu fahren und dort in einer Jugendherberge zu übernachten.

Station 2

Grammatik

1.Ordne die Verben! Mit welchem Hilfsverb bilden die Wörter Perfekt? Mit haben oder sein?

fahren, angeln, reiten, aussteigen, schwimmen, baden, sich sonnen, übernachten,

einsteigen, feiern, suchen, liegen, sich erholen,wandern

Station 3

Lexik

Schreibe richtig die Wörter ein!

______1___ Max,

Wie geht es Dir? Der Sommer ist ____2_____, leider. Diesen Sommer hat mir besonders gefallen. Ich war mit einer Jugendgruppe in der Schweiz in dem Sportlager. Die Ferien haben mir ____3____gemacht, weil ich neue Freunde______4_____ habe. Ich habe___5__ gut erholt und___6_____ viel Neues erfahren. Also, sie waren total nützlich und _____7___. Möchtest du wissen, was ich dort gemacht habe? Dort war richtig____8_____! Wir___9____ Radtouren gemacht,____10___ Boot gefahren. Einmal sind wir einen Ausflug in die Berge gemacht. Und wir sind auf einen malerischen Berg___11______.

mit freundlichen _____12_____

____13_____ Helga

Kennengelernt, Lieber, deine, Spaβ, Grüβe, dabei, vorbei, mich, sind, sinnvoll, haben, was los, gestiegen.

Station 4

Anworte auf die Fragen!

1. Wo warst du in den Sommerferien?

2. Wie waren deine Sommerferien?

3. Was hast du in den Sommerferien gemacht?

4. Was kann man am Meer machen?

5. Wo kann man die Ferien verbringen?

6. Warum bleiben einige Kinder in der Stadt?

7. Hast du im Sommer geangelt?

8. Ist die Übernachtung in einer Jugendherberge teuer oder billig?

9. Was kann in einer Jugendherberge machen?

10. Warum reisen einige per Anhalter?

Station 5

Arbeitet zu zweit. Einer diktiert, der andere schreibt. Dann tauscht die Rollen.

Diktat²

Iris Meinige, 18 Jahre, Groningen (Niederlande)

Ich lerne seit fünf Jahren Deutsch und schaue mir für drei Tage zusammen mit meinen Mitschülern die deutsche Hauptstadt an: Brandenburger Tor, Reichstagsgebäude. Obwohl ich schon in einigen europäischen Ländern war, habe ich bisher noch nie in Jugendherbergen gewohnt, immer nur in Hotels. Von meiner Unterkunft bin ich positiv überrascht: Ich habe mir die Jugendherberge kleiner und einfacher vorgestellt. Dabei ist sie viel schöner als manches Hotel.

Ich teile mir mit zwei Freundinnen ein Dreierzimmer. Manche meiner Mitschüler haben sich für ein Zimmer mit acht Betten entschieden. Es gefällt mir, wie leicht man in der Jugendherberge Leute aus anderen Ländern kennenlernen kann. Im Aufenthaltsraum habe ich schon britisches Englisch, Spanisch und Italienisch gehört.

Приложение 1

Name:______________________

Familienname:_______________

Klasse:_____________________

Station 1

1.

2.

3.

4.

5.

Station 2

Station 3

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

Station 4

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Station 5

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 2

Station 1

Station 2

Station 3

Station 4

Station 5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70011-proverochnaja-rabota-po-nemeckomu-jazyku-leto