- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника на воде: «Осенний листопад»
Мифтахова Зульфия Азгамовна, инструктор по плаванию МАДОУ города Нижневартовска ДС №49 «Родничок»
Сценарий праздника на воде: «Осенний листопад»
Цель:
Повысить интерес детей к занятиям плаванием.
Создать у детей радостное настроение.
Развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
Задачи:
Закрепить осенние признаки. Закреплять навыки ориентировки в пространстве. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, создавать положительный эмоциональный настрой.
Форма проведения: игровая
Место проведения: бассейн детского сада
Оборудование: корзины, листочки, обручи, пластмассовые мячи разного цвета (желтые и красные), тонущие игрушки.
Разминка на суши.
Победа присуждается той команде, которая правильно и быстро выполнила задание.
Инструктор по плаванию загадывает загадки:
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
Ответ: Осенний лист
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно...
Ответ: Листопад
Ход развлечения:
Дети спускаются в воду. Делятся на команды – одна «Березовые листочки», другая «Клиновые листочки».
Победа присуждается той команде, которая правильно и быстро выполнила задание.
«Листочки на воде» - дети делают «звездочку», кто дольше продержится без воздуха
«Чей листочек проплывет дальше» - толчок ногами от бортика, дети выполняют «стрелку»
«Листочки утонули» - со дна бассейна достать листочки «шайбочки».
Инструктор бросает в воду листочки «шайбочки». По свистку дети ныряют и достают со дна листочки и кладут их в корзину.
«Белка прячет гриб в дупло» - в одной руке держат шайбу «гриб» плывут работая свободной рукой до другого бортика кладут шайбу (гриб) в обруч, который лежит на противоположном бортике и возвращаются обратно бегом и передают эстафету дальше.
«Листок под мостик» - каждый игрок команды должен проплыть в обруч, который стоит вертикально в воде и дальше плыть до другого бортика.
«Птички собираются в стаю» капитаны каждой команды должны переправить на другой берег свою команду по одному. Кто быстрее переправит та команда и выиграла.
«Смерч» - подул ветер, и листочек закружился в воде. Выполнять повороты «винт» на 180градусов.
«Собери листочки» - в бассейн кидаются шарики разных цветов (красные и желтые). Каждая команда должна собрать свой цвет шарика, которые плавают на поверхности воды в корзины.
«Летающий листок» - ведущему необходимо при помощи губки-«листочка» «осалить» кого-нибудь из игроков – для этого нужно кидать «Летающую мочалку» так, чтобы она коснулась противника. Если данное условие выполнено, то тот, кого «выбили» становится новым «водящим» и игра
Подведение итогов и определение результатов игры имеет большое воспитательное значение, т.к. победители игр могут реально оценить свои не только физические, но и морально — волевые качества и способности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70109-scenarij-prazdnika-na-vode-osennij-listopad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.