Сценарий развлечения на воде: «Охота и рыбалка» подготовительная к школе группа

Мифтахова Зульфия Азгамовна, инструктор по плаванию, МАДОУ города Нижневартовска ДС №49 «Родничок»

Сценарий развлечения на воде: «Охота и рыбалка»

подготовительная к школе группа

Цель:

Повысить интерес детей к занятиям плаванием.

Развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движения.

Доставить детям радость, хорошее настроение.

Задачи:

Закреплять навыки ориентировки в пространстве.

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, создавать положительный эмоциональный настрой.

Форма проведения: игровая

Место проведения: бассейн детского сада

Оборудование: рыбки, кегли, обручи, мячи, тонущие игрушки, игрушки резиновые , ведерки, корзины.

Разминка на суши.

Ход развлечения:

Дети спускаются в воду. Делятся на команды – одна «рыбаки», другая «охотники».

Игра «Уткин домик»

Передвигаясь бегом от одного бортика к другому, дети заходят в «уткин домик». Домик утки – это плавающий обруч на поверхности воды. Чтобы зайти в его, нужно сделать вдох, задержать дыхание, нырнуть в обруч, вынырнуть из него и продолжить движение к противоположному бортику.

«Охотники и рыбаки»

Участники строятся в воде в шеренгу спиной к бортику бассейна. У каждого ребенка (команды) по кегле. Посередине бассейна два пловца (охотник и рыбак). По сигналу пловцы принимают старт и переплывают бассейн, стараясь, чтобы один из двух находящихся в середине участников («охотник и рыбак»), не выхватил у них кеглю. Если «охотникам или рыбакам » это удалось, пловцы меняются местами, и игра продолжается.

Игра « Перевези улов и дичь»

Каждый ребенок команды – моторная лодка, которая перевозит улов рыбы и дичи с одного берега на другой.

« Приманка для рыбы»

В бассейне разбрасывается «приманка» ( игрушки). Играющие, кроме одного водящего – «рыболова» – изображают «рыбок» и стоят на берегу. «Рыболов» находится поближе к приманке. «Рыбки», стараясь обойти «рыболова», подплывают к приманке, собирают ее и возвращаются на берег.

«Щука во рву».

В бассейне протягиваются две параллельные веревки. Это «ров». Во рву находится водящий – «щука». За одной из боковых линий располагаются остальные играющие. По сигналу инструктора они плывут на другую сторону рва, подныривая под веревку или сразу под весь «ров». «Щука», не выходя из «рва», старается дотронуться до одного из играющих. Если ей это удается, то «щукой» становится пойманный. Водящий играет вместе со всеми.

«Подстрели утку».

На противоположной стороне бортика стоит корзина. Дети с мячом доплывают до середины бассейна и кидают мяч в корзину.

«Достань сома со дна»

Инструктор бросает в воду тонущие игрушки. По команде: «Кто быстрее достанет сома?» Дети ныряют и достают со дна игрушки и ложат их в корзину.

«Эстафета с дичью и рыбой».

Каждая команда строится в колонну на расстоянии вытянутых рук. «Дичь» ( рыба) передается в конец колонны между ногами, назад мяч возвращается над головой.

Подведение итогов: каждая команда считает рыбок и «дичи» у себя в корзине. Вручаются медали.

Свободное плавание для восстановления дыхания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69880-scenarij-razvlechenija-na-vode-ohota-i-rybalk