- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование уроков русского языка в 11 классе
№ п/п | № урока | Название раздела, темы | Кол-во часов | Дата проведения | Оборудование | Содержание | Домашнее задание | |
план | факт | |||||||
Синтаксис и пунктуация | 4 | |||||||
1 | 1 | Основные понятия синтаксиса и пунктуации. | 1 | Учебник, тетрадь | § 65, упр.327, часть I, стр.223 | |||
2 | 2 | Основные синтаксические единицы. | 1 | Таблицы ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 65, упр.327, часть II стр.223 | |||
3 | 3 | Основные принципы русской пунктуации. Пунктуационный анализ. | 1 | ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 65, вопр. стр. 224 | |||
4 | 4 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: «Синтаксис и пунктуация». | 1 | Тетрадь для контрольных работ. | ||||
Словосочетание. | 1 | |||||||
5 | 1 | Классификация словосочетаний. Виды синтаксической связи. Синтаксический разбор словосочетания. | 1 | Учебник, тетрадь. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 66, 67, упр.334 стр.228 | |||
Предложение. | 1 | |||||||
6 | 1 | Понятие о предложении. Классификация предложений. Предложения простые и сложные. | Учебник, тетрадь | § 68, упр. 335 стр230. | ||||
Простое предложение. | 31 | |||||||
7 | 1 | Виды предложений по цели высказывания, по эмоциональной окраске. | 1 | Учебник, тетрадь, разд.материал | § 69, 70 , упр. 336, 337 стр.231-232 | |||
8 | 2 | Предложения утвердительные и отрицательные. | 1 | Учебник, тетрадь. | § 71, упр. 339, 340? Стр.233-234 | |||
9 | 3 | Развитие речи. Умение самостоятельно работать с авторским текстом. Определение темы, идеи, проблематики. | 1 | Учебник, тетрадь для работ по развитию речи. | Сочинение по предложенному тескту. | |||
10 | 4 | Виды предложений по структуре. Двусоставные и односоставные предложения. | 1 | Таблицы, учебник, тетрадь, мульт. проектор. | § 72, упр. 341 стр.235 | |||
11 | 5 | Главные и второстепенные члены предложения. | 1 | Тетрадь, учебник, карточки. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 72, упр. 343, стр.236 | |||
12 | 6 | Тире между подлежащим и сказуемым. | 1 | 10.10. | Сборник тестов, учебник, тетрадь. | § 73, упр. 344, 346 стр.238 | ||
13 | 7 | Распространённые и нераспространённые предложения. | 1 | 16.10 | Учебник, тетрадь | § 74, упр. 348, 349 стр.240-241 | ||
14 | 8 | Полные и неполные предложения. Тире в неполном предложении. | 1 | 17.10 | Учебник, тетрадь. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 75, 76, упр. 351 стр.242 | ||
15 | 9 | Соединительное тире. Интонационное тире. | 1 | 2310. | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | § 77, упр. 357 стр.245 | ||
16 | 10 | Порядок слов в простом предложении. Инверсия. Синонимия разных типов простого предложения. | 1 | 24.10. | Учебник, тетрадь. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 77, упр. 355 стр.244 | ||
17 | 11 | Развитие речи. Развитие умений сжатия текста научного или публицистического стиля. | 1 | Учебник, тетрадь по развитию речи. | Сжатое изложение с творческим заданием. | Дописать изложение. | ||
18 | 12 | Простое осложнённое предложение. Синтаксический разбор простого предложения. | 1 | Учебник, таблицы, тетрадь. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 78, упр. 359 стр.247-248 | |||
19 | 13 | Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. | 1 | Учебник, тетрадь. | § 79, упр. 362 стр.250 | |||
20 | 14 | Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях. | 1 | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | § 80, упр. 366 ,стр. 253 | |||
21 | 15 | Знаки препинания при однородных неоднородных приложениях. | 1 | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | § 81, упр. 370 стр.255 | |||
22 | 16 | Знаки препинания при однородных членах, соединённых неповторяющимися союзами. | 1 | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | § 82, упр. 372 стр.256-257 | |||
23 | 17 | Знаки препинания при однородных членах, соединённых повторяющимися и парными союзами. | 1 | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | § 83, упр. 376 стр.260 | |||
24 | 18 | Обобщающие слова при однородных членах предложения. Знаки препинания при обобщающих словах. | 1 | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | § 84, упр. 379 стр.263 | |||
25 | 19 | Диктант с грамматическим заданием. | 1 | Тетрадь для контрольных работ. | Д. В. 2011: А 19, А 22, В 3. | Упр. 381 стр.264-265 | ||
26 | 20 | Обособленные члены предложения. Знаки препинания при обособленных членах предложения. | 1 | Учебник, тетрадь. | Анализ контрольного диктанта. | § 85, упр. 383 стр.270 | ||
27 | 21 | Обособленные и необособленные определения. | 1 | Учебник, тетрадь. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 85, упр. 385 стр.271 | |||
28 | 22 | Обособленные приложения. | 1 | Учебник, сборник тестов, тетрадь. | § 86, упр. 393, стр.277 | |||
29 | 23 | Обособленные обстоятельства. | 1 | Учебник, тетрадь, карточки. | § 87, упр. 400 стр.282-283 | |||
30 | 24 | Обособленные дополнения. | 1 | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | § 88, упр. 401 стр.284 | |||
31 | 25 | Развитие речи. Роль средств языковой выразительности в авторском тексте. Решение тестовых задач. | 1 | Учебник, тетрадь по развитию речи. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | Д.В. 2011: В 8 | Рабочие материалы к сочинению. | ||
32 | 26 | Развитие речи. Контрольное сочинение по тексту публицистического стиля. | 1 | Учебник, тетрадь по развитию речи, раздаточный материал. | Д. В. 2011: ч. С | Дописать сочинение. | ||
33 | 27 | Уточняющие, пояснительные, присоединительные члены предложения. Анализ сочинений. Параллельные синтаксические конструкции | 1 | Тетрадь, учебник. | § 89, упр. 409 стр.290-291 |
34 | 28 | Знаки препинания при сравнительном обороте. | 1 | Тетрадь, учебник, таблицы. | § 90, упр. 412 стр.292 | |||
35 | 29 | Знаки препинания при словах и конструкциях, грамматически не связанных с предложением. Знаки препинания при обращениях. Знаки | 1 | Учебник, тетрадь, таблицы. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | Знаки препинания при обращениях. Знаки препинания при вводных словах и словосочетаниях. Знаки препинания при вставных конструкциях. | § 91, 92, упр. 414, 417 стр.295-296 | ||
36 | 30 | Знаки препинания при междометиях. Утвердительные, отрицательные, вопросительно-восклицательные слова. | 1 | Учебник, тетрадь. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 93, упр. 430 стр.305 | |||
37 | 31 | Контрольная работа по теме: «Простое осложнённое предложение» | 1 | Тетрадь для контрольных работ.. | Д. В. 2011: А5-А11, А19-А22,А26, В3, В5. | Повторить § 90. | ||
Сложное предложение. | 9 | |||||||
38 | 1 | Понятие о сложном предложении. Знаки препинания в сложносочинённом предложении. | 1 | Учебник, тетрадь, мульт. проектор. | Синтаксический разбор сложносочинённого предложения. Анализ контрольной работы | § 94, 95, упр. 444 стр.316 | ||
39 | 2 | Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с одним придаточным. | 1 | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения. | § 96, упр. 451 ,стр.322 | ||
40 | 3 | Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными. | 1 | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения. | § 97 упр. 453 ,стр.326 | ||
41 | 4 | Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными. | 1 | Учебник тетрадь, сборник тестов. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 97, упр. 454 стр.326-327 | |||
42 | 5 | Контрольная работа по теме: «Сложноподчинённые предложения». | 1 | Тетрадь для контрольных работ | § 95 – 97, упр. 455, стр.327 | |||
43 | 6 | Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Запятая и точка в бессоюзном сложном предложении | 1 | Учебник, тетрадь, сборник ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько тестов. | Анализ контрольной работы. | § 98, упр. 457 стр.331-332 | ||
44 | 7 | Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. | 1 | Учебник, тетрадь. | § 98, упр. 459 стр.333 | |||
45 | 8 | Тире в бессоюзном сложном предложении. Синтаксический разбор бессоюзного сложного предложения. | 1 | Учебник, тетрадь ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | Период. Знаки препинания в периоде. Синонимия разных типов сложного предложения. | § 98, упр. 461 стр.334 |
46 | 9 | Контрольная работа по теме: «Синтаксический и пунктуационный анализ текста» | 1 | Учебник, тетрадь для контрольных работ. | § 98, упр. 462 стр.334 | |||
Предложения с чужой речью | 3 | |||||||
47 | 1 | Способы передачи чужой речи. | 1 | Учебник, тетрадь, таблицы ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | Анализ контрольной работы. | § 101, упр. 475 стр.343 | ||
48 | 2 | Знаки препинания при прямой речи. | 1 | Учебник, тетрадь, таблицы. | § 102-104, упр. 478 стр. 344 | |||
49 | 3 | Знаки препинания при диалоге. Знаки препинания при цитатах. | 1 | Учебник, тетрадь, таблицы. | § 103, упр. 481 стр.346 | |||
Употребление знаков препинания. | 3 | |||||||
50 | 1 | Сочетание знаков препинания. Вопросительный и восклицательный знаки. | 1 | Учебник, тетрадь, мульт. проектор. | Запятая и тире. Многоточие и другие знаки препинания. Скобки и другие знаки препинания. Кавычки и другие знаки препинания | § 105, упр. 487 стр.351 | ||
51 | 2 | Факультативные знаки препинания. Авторская пунктуация. | 1 | Учебник, тетрадь. | § 106 – 107, упр. 488, стр.352-353 | |||
52 | 3 | Развитие речи. Сочинение – рассуждение по публицистическому тексту. | 1 | Тетрадь по развитию речи, сборник тестов. | Дописать сочинение. | |||
Культура речи. | 5 | |||||||
53 | 1 | Культура речи как раздел науки о языке, изучающий правильность и чистоту речи. Правильность речи. | 1 | Тетрадь, учебник. | § 108 – 109, упр. 513 стр.374 | |||
54 | 2 | Норма литературного языка. Типы норм литературного языка: орфоэпические, акцентологические, словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические, стилистические нормы. | 1 | Тетрадь, учебник. | § 110, упр. 514 стр.375-376 | |||
55 | 3 | Качества хорошей речи: чистота, выразительность, уместность, точность, богатство. Виды и роды ораторского красноречия. Ораторская речь и такт. | 1 | Учебник, тетрадь. | § 111, стр.375-376 | |||
56 | 4 | Развитие речи. Составление руководства «Учусь говорить хорошо и правильно». | 1 | Учебник, тетрадь. | § 111, стр.375-376 | |||
57 | 5 | Развитие речи. «О качествах хорошей речи» на основе упр. 518 | 1 | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | Тренировочные тесты А. Б. Малюшкина. | |||
Стилистика. | 10 | |||||||
58 | 1 | Стилистика как раздел науки о языке, который изучает стили языка и стили речи, а также изобразительно-выразительные средства | 1 | Учебник, тетрадь. ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | Стр. 383, анализ текста. | |||
59 | 2 | Функциональные стили. Классификация функциональных стилей. | 1 | Учебник, тетрадь, сборник тестов. | Стр. 384, анализ текста. | |||
60 | 3 | Развитие речи. Комплексный анализ текста с выполнением тестовых заданий. | Учебник, тетрадь, сборник ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | Д. В. 2012: А6 – А11. | Комплексный анализ текста. |
61 | 4 | Научный стиль. | 1 | Учебник, тетрадь. | § 112 -113, упр. 522, 527 стр.389 | |||
62 | 5 | Официально-деловой стиль. | Учебник, тетрадь. | |||||
63 | 6 | Публицистический стиль. Практическая работа: «Анализ публицистического текста в формате ЕГЭ» | 1 | Учебник, тетрадь ЕГЭ-2012. Русский язык:типовые экзаменационные варианты:30 вариантов/под ре. И.П. Цыбулько | § 114, упр. 529 стр.395-396 | |||
64 | 7 | Разговорный стиль. Особенности литературно-художественной речи. | 1 | Учебник, тетрадь. | § 115, упр. 532 стр.401 | |||
65 | 8 | Текст. Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение. Анализ текстов разных стилей и жанров. | 1 | Учебник, тетрадь. | § 117, упр. 539 стр.404 | |||
66 | 9 | Обучающая работа. Комплексный анализ текста А. Б. Малюшкина. | 1 | Учебник, тетрадь, тесты А. Б. Малюшкина. | § 117, упр. 543 стр.407-408 | |||
67 | 10 | Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ. | 1 | Раздаточный материал. | ||||
ИЗИСТОРИИ РУССКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ | 1 | |||||||
68 | 1 | Из истории русского языкознания. М.В. Ломоносов. А.Х. Востоков. Ф.И. Буслаев. В.И. Даль. Я.К. Грот. А.А. Шахматов. Л.В. Щерба. Д.Н. Ушаков. В.В. Виноградов. С.И. Ожегов | 1 | Учебник, тетрадь. |
12
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70422-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-urokov-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные методы обучения»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.