Общешкольное мероприятие «Скажи жизни да»

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Няганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

Общешкольное мероприятие

На тему: Скажи жизни да!»

Автор работы:

Воспитатель Группы продлённого дня

Керамова Заифат Магомедшафиевна

г. Нягань

2014 – 2015 учебный год

Тема: «Скажи жизни да!» Цель: формирование потребности детей в здоровом образе жизни; пропаганда физической культуры и укрепление здоровья детей; воспитание любви к физической культуре и спорту; чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления; коррекция межличностных отношений путем участия в совместных играх. Форма проведения: спортивно – игровая программа

Ход мероприятия

Учащиеся построены в спортивном зале, где проводится мероприятие.

Заранее подготовленные ребята читают стихи.

1 уч:

Приветствуем всех, кто время нашёл

И на праздник здоровья пришёл!

Пусть ветерок стучит в окно,

Но в зале у нас уютно и светло!

2уч:

С Днем здоровья поздравляем
И от всей души желаем
Здоровья в теле,
Здорового духа,
Успеха в каждом деле!
Выходит группа волонтеров (ребята из 7-8 классов)

Звучит музыка, танцуют и один из них падает.

1 в:

Да-а, вот это видно класс!

Стало плохо мне сейчас!

Передо мной всё закружилось,

В голове всё помутилось.

2 в:

Так нельзя её бросать!

Надо доктора позвать!

3в:

У тебя ужасный вид.

Визит к врачу не повредит.

1 в:

Не хочу я докторов!

Я почти уже здорова!

2в:

Физкультура – вот рецепт!

Больше двигайся, давай!

Бегай, прыгай, приседай!

Мяч лови и мяч кидай!

Приготовилась? На старт! (кидает « больному» мяч)

1 в:

Погоди! Нам с тобой не пути.

Лишь подумаю про спорт,

Слёзы катятся на пол. (падает)

Все: Врача! Врача!

Айболит: Здравствуйте, ребята!

Что случилось? Что болит?

Есть и йод, и вата.

1 в:

Боли, доктор, в голове.

Помогите, доктор, мне,

У меня такая слабость –

Не хочу я даже сладость!

Айболит:

Сейчас осмотр проведу,

Чем смогу – тем помогу.

Ручки слабые, ножки тоже…

Та-ак, на что ж это похоже?

Посоветуемся вместе.

2 в: Надо дать ему таблетки!

3в: Справку дать от физкультуры!

Айболит: Нет, ребята, в этом вы совершенно не правы!

Ваши знания видны, но таблетки вам вредны!

- Ребята, а как вы думаете, что надо делать, чтобы быть всегда здоровым? (обращается к залу)

- Правильно!

Чтоб с болезнями не знаться, 
К докторам не обращаться, 
Надо с детства закаляться
И зарядкой заниматься
Физкультуру всем любить
И со спортом в дружбе быть.

- Я приглашаю всех на зарядку (Айболит вместе с волонтёрами проводят музыкальную зарядку – разминку с залом)

1 уч:

Приветствуем всех, кто время нашёл

И на праздник здоровья пришёл!

Пусть ветерок стучит в окно,

Но в зале у нас уютно и светло!

2уч:

С Днем здоровья поздравляем
И от всей души желаем
Здоровья в теле,
Здорового духа,
Успеха в каждом деле!
Выходит группа волонтеров (ребята из 7-8 классов)

Звучит музыка, танцуют и один из них падает.

1 в:

Да-а, вот это видно класс!

Стало плохо мне сейчас!

Передо мной всё закружилось,

В голове всё помутилось.

2 в:

Так нельзя её бросать!

Надо доктора позвать!

3в:

У тебя ужасный вид.

Визит к врачу не повредит.

1 в:

Не хочу я докторов!

Я почти уже здорова!

2в:

Физкультура – вот рецепт!

Больше двигайся, давай!

Бегай, прыгай, приседай!

Мяч лови и мяч кидай!

Приготовилась? На старт! (кидает « больному» мяч)

1 в:

Погоди! Нам с тобой не пути.

Лишь подумаю про спорт,

Слёзы катятся на пол. (падает)

Все: Врача! Врача!

Айболит: Здравствуйте, ребята!

Что случилось? Что болит?

Есть и йод, и вата.

1 в:

Боли, доктор, в голове.

Помогите, доктор, мне,

У меня такая слабость –

Не хочу я даже сладость!

Айболит:

Сейчас осмотр проведу,

Чем смогу – тем помогу.

Ручки слабые, ножки тоже…

Та-ак, на что ж это похоже?

Посоветуемся вместе.

2 в: Надо дать ему таблетки!

3в: Справку дать от физкультуры!

Айболит: Нет, ребята, в этом вы совершенно не правы!

Ваши знания видны, но таблетки вам вредны!

- Ребята, а как вы думаете, что надо делать, чтобы быть всегда здоровым? (обращается к залу)

- Правильно!

Чтоб с болезнями не знаться, 
К докторам не обращаться, 
Надо с детства закаляться
И зарядкой заниматься
Физкультуру всем любить
И со спортом в дружбе быть.

- Я приглашаю всех на зарядку (Айболит вместе с волонтёрами проводят музыкальную зарядку – разминку с залом)

Ведущий: Здоровье – это главная ценность в жизни человека. Его не купишь ни за какие

деньги.

- А что значит быть здоровым? Как вы это понимаете?

Здоровый человек – это (ответы детей) крепкий, здоровый, выносливый, ловкий,

стройный и т.д.

- Ребята, сегодня наша с вами встреча посвящена здоровому образу жизни.

Внимание, внимание,

Начинаем соревнование.

Представление жюри …

Игра-разминка «Чья команда быстрее соберётся»

По сигналу ведущего участники бегут врассыпную, затем по сигналу, команды

выстраиваются в шеренгу по росту. Побеждает команда, которая построится первая 1. Эстафета «Приветствия команд»

Команды представляют названия команд и девизы.

2. Эстафета «Веселый мяч» 
Как хорошо, что есть игры на свете, 
В которых радость движения с мячом. 
Объединяет нас мяч на планете 
И зажигает сердца наши огнем. 
Внимательно слушайте первое испытание. 
(Обежать ориентир с мячом в руках, передать следующему участнику. 
Побеждает команда, первой закончившая эстафету.) 

Ведущий: 
-Наши участники наверное устали , давайте все вместе с вами поиграем в игру

3.Эстафета«Айболит». 
«Айболит» - игрок с градусником (эстафетной палочкой или нарисованным на картоне градусником) добегает до стула, на котором сидит кто-нибудь из зрителей. Ставит ему «градусник» под мышку и возвращается к команде. Следующий «доктор Айболит» забирает «градусник» и т.д. 

Ведущий:

- А сейчас я приглашаю всех ребят на весёлую музыкальную игру (игра «Весёлые руки» со зрителями под музыку)

4. Эстафета «Раки-забияки»

До обозначенной отметки участники передвигаются на четвереньках, обратно - бегом. Побеждает команда, которая пройдёт весь путь.

5. Конкурс для капитанов «Не упусти»

На площадке на расстоянии 10 шагов начерчены две параллельные линии. На одной из

них расположены 3 кубика для 3 и 4 классов и 2 кубика для 1 и 2 классов. Капитаны команд – на противоположной линии. По сигналу они бегут к кубикам, переносят их по одному на свою линию и строят башенку. Затем её осторожно переносят на противоположную линию. Выигрывает тот, кто перенесёт башенку, не разрушив её.

Ведущий: Слово предоставляется жюри… - А пока жюри подводит итоги игра на внимание «Кричалка» я начинаю предложения, а вы их должны закончить 

Лечит маленьких детей 
Лечит птичек и зверей 
Сквозь очки свои глядит 
Добрый доктор-------(Айболит) 

Утром раньше поднимайся, 
прыгай, бегай, отжимайся. 
Для здоровья, для порядка 
Людям всем нужна …….(зарядка) 

Хочешь ты побить рекорд? 
Так тебе поможет ……(спорт) 

Ясным утром вдоль дороги 
На траве блестит роса. 
По дороге едут ноги 
И бегут два колеса. 
У загадки есть ответ 
Это мой …..(велосипед) 

Есть ребята у меня 
Два серебряных коня. 
Езжу сразу на обоих- 
Что за кони у меня? (коньки) 

Когда весна берёт своё 
И ручейки бегут звеня, 
Я прыгаю через неё, 
А она через меня. (Скакалка) 

Подведение итогов.

Жюри объявляет результаты проведённых эстафет.

Объявляются победители. Команды награждаются грамотами.

Ведущий: Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Надеемся, что сегодня встреча не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее.

Дружите со спортом
Здоровыми   будьте И наш веселый праздник
Вы, не забудьте! - Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71310-obscheshkolnoe-meroprijatie-skazhi-zhizni-da