- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Модульное оригами из треугольных модулей «Лебедушка»
Поделка в технике модульного оригами.
Автор: Дудина Изабелла, обучающаяся по специальности «Маникюрша»;
Руководитель: Брюшинина Татьяна Юрьевна, преподаватель по специальности «Маникюрша», МБО ДО Учебный Центр, Бурятия Муйский район п. Таксимо
Название: Модульное оригами из треугольных модулей «Лебедушка»
Назначение: Такую поделку смогут сделать взрослые, и дети среднего школьного возраста. Смотрится такой бумажный лебедь оригинально, может послужить украшением детской комнаты. Хорошо развивает моторику рук, аккуратность, ведь создать оригами без точности в каждом элементе не получится.
Цель:
Создание лебедя в технике модульное оригами.
Задачи:
Обучающие:
познакомить с основными понятиями и элементами модульного оригами;
формировать практические навыки работы в технике модульное оригами;
закреплять умения обращения с простейшими орудиями труда- ножницами, бумагой:
Развивающие:
развивать память, внимание, глазомер, мелкую моторику рук, образное и логическое мышление;
развивать художественный вкус, творческие способности и фантазию на основе знаний, умений и навыков;
развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения, способности к творческому подходу в реализации задуманного;
развитие сенсорных и умственных способностей;
развитие пространственного воображения;
развитие самостоятельности.
Воспитательные:
воспитывать интерес к работе в технике модульное оригами;
воспитание трудолюбия и коммуникативности;
формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место;
воспитание бережного отношения к инструментам, приспособлениям, материалам;
воспитание терпения, усидчивости, чувства удовлетворения от совместной работы;
воспитание любви к искусству, декоративно-прикладному творчеству.
Для работы нам понадобятся:
белая офисная бумага;
Ножницы;
Небольшой отрезок красной бумаги для создания клюва;
Маленький отрезок черной бумаги для создания глаз;
Ход работы:
Создание объёмных фигур из треугольных модулей, так называемое 3D оригами, — изобретено в Китае. Вся фигура собирается из огромного количества одинаковых частей (модулей). Каждый модуль складывается по правилам классического оригами из одного листа бумаги, а затем модули соединяются путем вкладывания их друг в друга. Появляющаяся при этом сила трения не даёт конструкции распасться. Поэтому собираются такие модели без клея.
Можно экспериментировать с разными видами бумаги. Подходит офисная бумага разных цветов, мелованная цветная бумага. Иногда складывают такие фигурки из журнальных вырезок и фантиков. Плохо подходит школьная цветная бумага, т. к. она слишком тонкая, рыхлая, ломается и рвётся на сгибах.
Разрезаем лист бумаги формата А4 на 16 частей (4 в ширину и 4 в длину) - это будут заготовки для уголков. Получаются вот такие заготовки.
Берем одну заготовку-прямоугольник
Сгибаем вдоль
Потом сгибаем напополам
Разгибаем обратно, должна получиться в центре полоса-граница:
Сгибаем каждую образовавшуюся половину до видимой границы, должен получиться вот такой треугольник, похожий на самолетик:
Вид «самолетика» спереди:
Вид сзади:
Подгибаем края «самолетика» так, что бы получился ровный квадрат, а затем подгибаем видимую полосу вовнутрь треугольника:
Затем треугольник просто складываем пополам, и у нас получается одна готовая модульная заготовка:
Таким образом изготавливаем 150 модулей.
Начинаем делать первые два ряда. Располагаем два модуля «бок о бок», и вставляем в кармашки третьего:
Берем еще два модуля и подсоединяем к получившейся конструкции:
Потом, точно также подсоединяем еще два модуля... и понимаем, что конструкция хилая и начинает разваливаться в руках при каждом неосторожном движении. Не расстраиваемся, для того, чтобы все это держалось крепче, мы будем сразу собирать три ряда, для этого мы берем модуль, и вставляем нижние треугольники в кармашки, получается вот так:
Продолжаем вставлять модули по кругу:
Так собираем три ряда, и замыкаем их в круг:
Дальше, аналогично третьему ряду надеваем модули четвертого и пятого ряда:
Теперь берем двумя руками слева и справа полученную юбочку, большими пальцами аккуратно вдавливаем середину, выворачивая изделие, аккуратно расправляя края:
Такое «тело» лебедя у нас получается:
Осталось сделать шею и голову лебедя. Для нее нам понадобится 32 белых и один красный модуль. В красном лучше заранее склеить уголки, чтобы клюв у лебедя не был раздвоенным. Собираем шею очень просто: вставляем уголки одного модуля в другой, последним модулем должен быть красный, должна получиться вот такая шея:
Аккуратно насаживаем шею. Приклеиваем глаза вырезанные из черной бумаги:
Лебедь готов!
Спасибо за внимание!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71736-modulnoe-origami-iz-treugolnyh-modulej-lebedu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.