- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг «В гости к лесовичку»
В гости к Лесовику
Воспитатель.Ребята, сегодня мы свами отправимся в лес к лесовику. Готовы? Давайте встанем с вами в кружок.
Собрались все дети в круг.
Я – твой друг и ты мой – друг!
Дружно за руки возьмемся.
И друг другу улыбнемся.
Мы по кругу пойдем и в лес попадем.
Игра «Мы топаем ногами»
Мы топаем ногами, топ-топ-топ.
Мы хлопаем руками, хлоп-хлоп-хлоп.
Мы руки поднимаем и на носках идем.
Мы руки опускаем, на пяточках идем.
Мы лужу, перепрыгнем прык-прык-прык.
Мы на лошадке скачем.
А теперь мы побежали, и нисколько не устали.
Ребята, посмотрите мы в лес пришли. А какое сейчас время года?
Правильно, осень богатая красками время. Посмотрите каких цветов листья на деревьях. (Ответы детей) Молодцы, теперь слушайте задание каждый получает платочек определенного цвета: красный, желтый, зеленый, оранжевый, как я подниму платочек желтого цвета ко мне подбегут ребята с желтыми платочками, если подниму красного цвета, ко мне подбегут ребята с платочками красного цвета. Понятно задание?
Подвижная игра «Разноцветные платочки»
Воспитатель.-Куда же нам идти дальше? Кто нам поможет найти дорогу к Лесовику? Вот пчёлка летит, давайте её спросим.
Пчёлка-пчёлка, расскажи,
Пчёлка-пчёлка, покажи,
Как найти дорожку
К Лесовику в сторожку?
Пчела. Рассказать не расскажу, а дорогу покажу. Я несу мёд Лесовику. Куда я полечу, туда и вы бегите. Пчелка вместе с детьми бежит, огибая и преодолевая расставленные препятствия.
Пчела.Вот и дом Лесовика.
.Лесовик.Здравствуйте, дети! Да как же вы мой домик нашли? Кто вам дорогу указал? Не устали? Тогда давайте поиграем
Подвижная игра «Медведя мы будили». (Дети встают в круг, в центре сидит медведь.)
Как – то мы в лесу гуляли
И медведя увидали.
Он под деревом сидит
И тихонечко храпит.
Мы вокруг него ходили
И медведя мы будили:
Ну – ка, Мишенька, вставай
И ребяток догоняй.
Лесовик. У меня в лесу много зверей живет поможем им к зиме готовится? Белке шишек наберём и в дупло набросаем.
Дети собирают рассыпанные шишки, затем бросают их в корзину-дупло .
Лесовик. Молодцы! Помогли белке. А сейчас грибы и ягоды поищем и соберем для ежа.
Дети собирают и раскладывают по разным корзинам муляжи грибов и ягод
Воспитатель. Сколько добрых лиц вокруг!
Эй, ребята, шире круг!
Приглашаю танцевать
Шумно, весело плясать.
Танец маленьких утят.
Лесовик. Спасибо вам, ребята. Порадовали вы меня. И я не могу вас отпустить без гостинцев. Тут моя корзинка где – то.
Неподалеку стоит накрытая корзинка с фруктами. Лесовик берет ее, показывает содержимое детям.
Воспитатель. Будет в группе – пир горой,
Ну, а нам – пора домой!
Лесовик прощается, отдает корзину воспитательнице и уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72267-fizkulturnyj-dosug-v-gosti-k-lesovichku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.