Конспект урока «My Friend» для 2 класса

Открытое занятие во втором «А» классе

«Рассказ о друге»

УМК Биболетова М.З. EnjoyEnglish-2

Учитель Корзунина А.В., специализированная школа искусств,

г.Петрозаводск,

05.12.2011г.

Тип урока: комбинированный.

Цели урока:

Развивающий аспект: создание условий для развития способности к применению полученных знаний в новых ситуациях общения (рассказ о друге).

Воспитательный аспект:

- мотивировать детей на изучение иностранного языка как нового средства общения;

- способствовать формированию уважительного отношения друг к другу при выполнении упражнений в парах.

Учебный аспект:

- совершенствование произносительных навыков;

- закрепление речевого образца Hehas got… в монологической речи;

- формирование навыков диалогической речи (диалог-расспрос) и аудирования;

- тренировка орфографического навыка и ознакомление с буквой Xx;

- скрытый контроль уровня сформированности навыков.

Языковой материал: материал предыдущих уроков.

- общие вопросы Can you…?Have you got…? и краткие ответы;

- модальный глагол can;

- формыглагола to be;

- единственное и множественное число существительных;

- лексика по темам «Животные», «Числительные», «Семья», «Глаголы движения».

Технологии: личностно-деятельностно-коммуникативная, игровая, здоровьеcберегающая

Используемые методы: интерактивный, словесный, наглядный, практический.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, в парах.

Образовательные ресурсы:

1. Английский язык: Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений: Английский с удовольствием/ EnjoyEnglish. Биболетова М.З. Обнинск. «Титул». 2010.

2. Английский язык. Рабочая тетрадь к учебнику для 2 класса общеобразовательных учреждений: Английский с удовольствием/Enjoy English. Биболетова М.З. Обнинск. «Титул». 2011.

3. Английский язык. Книга для учителя к учебнику для 2 класса. Английский с удовольствием/ Enjoy English. Биболетова М.З. Обнинск. «Титул». 2010.

4. Поурочные разработки по английскому языку к УМК М.З.Биболетовой “EnjoyEnglish-2”. Дзюина Е.В. Москва. «ВАКО». 2011.

5.Обучающиекомпьютерныепрограммы «Enjoy the ABC», «Enjoy listening and playing».

Оснащение урока: компьютер, мультимедийный проектор, презентацияPower Point, обучающие компьютерные программы, карточки с заданиями, карточки с буквами и звуками, демонстрационная таблица «Английский алфавит», игрушки.

Программноеобеспечение: Microsoft Power Point, Microsoft Word, SMART Notebook 10.

Ход урока:

Организационный момент.

Good morning! I am glad to see you! How are you?

Рифмовки-приветствия: “It’s time to say Hello!”, “Good morning to you!”

Сегодня мы с вами вместе с клоуном Тимом отправимся на ферму и послушаем радиопередачу, которую клоун Тим подготовил о фермере и его животных. Потом мы с вами подготовим радиопередачу об однокласснике, его семье и домашних животных.

Фонетическая зарядка.

Sunny утромпроснулся… Look and listen!

- потягивается [ei] - чинит стул [t] [d]

- дует на окно [h] - больно [au]

- котенок [i – i:] - дует на палец [w]

- змея [ - ]

- собака [b]

Речевая разминка. Игра-цепочка.

Have you got a…? Yes, I have. No, I have not.

слайд 2

Sunny принес нам новую букву. Прежде чем с ней познакомиться, он предлагает нам выполнить его задания (Игра «Ромашка).

- назови 6 букв;

- прочитай 6 звуков;

- прочитай слова в транскрипции:

- прочитай слова;

- допиши пропущенные буквы;

- назови цифры;

- назови всех членов семьи;

- расскажи стишок про букву. Littlemice…

- назови 6 животных.

Буква Xx.

Показываю на доске, как пишется. Звук [ks].

- прочитаем слова с буквой Xx:box, fox, six.

- давайте послушаем и выучим стихотворение про букву Xx!

I see two funny foxes слайд 3

With two small boxes.

6. Физкультминутка.

Презентация “Walk, walk, I can walk!”

Сейчас мы послушаем радиопередачу клоуна Тима с фермы.

Он расскажет нам, сколько и какие животные есть у фермера. Откройте учебники на стр. 44, упр.1. Послушайте и заполните таблицу. Первый раз слушаем – заполняем, второй раз – проверяем.

Давайте попробуем рассказать по таблице,

какие животные есть у фермера.

В оспользуемся моделью из упр. 2 стр.44. слайд4

9. Пришло время подготовить радиопередачу о своем однокласснике.

Игра «Корреспондент». Вы будете работать в парах, задавать друг другу вопросы. Какие вопросы мы можем задать?

What is your name?

How old are you?

Can you…?

Have you got a …?

2-3 диалога заслушиваются у доски.

10. Теперь мы можем провести радиопередачу о своем однокласснике,

рассказать о нем, как его зовут, сколько ему лет, что он умеет делать, кто у него есть. Какие модели предложений нам понадобятся?

Давайте выберем самый интересный рассказ.

слайд 5

Our time is over. Thank you for your work.

Let’s write down your home task.

Т. ст.21-22уп. 1,2,4.

Good bye, good bye,

And don’t be sad!

Please wave your hand

And nod your head!

Приложение 1

Презентация Power Point

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72351-konspekt-uroka-my-friend-dlja-2-klassa