- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по математике для 2 класса
Олимпиада по математике
2 класс (1-4)
У трех братьев по две сестры. Сколько всего детей в семье?
Обведи правильный ответ: 5 9 6 (2 балла)
Сумма двух чисел равна 25. Одно из них на 7 больше другого. Какие это числа? Обведи правильный ответ:
18 и 7 9 и 16 12 и 13 (2 балла)
3. Сколько яиц можно съесть натощак? (2 балл)
Обведи правильный ответ: 1 много 0
Летела стая гусей. Один гусь впереди и два позади. Один позади и два впереди, один между двумя и три в ряд. Сколько гусей было? Обведи правильный ответ:
12 3 6 9 (3 балла)
Сестре 4 года, а брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет? Обведи правильный ответ:
12 10 8 (2 балла)
5. Веревку разрезали в 5 местах. Сколько частей получилось?
Обведи правильный ответ: 10 5 6 4
(3 балла)
6. Установи, как составлен данный ряд чисел.
Запиши еще три числа:
3, 5, 9, 15, 23, ___, ___, ___. (4 балла)
7. Четыре друга поделили между собой поровну 7 пакетов фруктового сока ёмкостью 1л, 2л, 3л, 4л, 5л, 6л, 7л. Как они это сделали? Напиши ответ:
Первому - _______________________,
Второму - _______________________,
Третьему - _______________________,
Четвёртому - _____________________. (6 баллов)
6 картофелин сварилось за 30минут. За сколько минут сварилась одна картофелина?
Обведи правильный ответ: 5 10 30 (2 балла)
В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по три кошки. Сколько всего кошек в комнате? Напиши ответ.____________ (2 балла)
10.Пользуясь только сложением, поставь знаки между цифрами так, чтобы получилось число 28.
2 2 2 2 2 = 28 (5 баллов)
11.В стакан, в кружку и чашку налили молоко, простоквашу и кефир. В кружке не кефир. В чашке не кефир, и не простокваша. Что куда налили? Напиши ответ.
В стакан - _________________.
В кружку- _________________.
В чашку - _________________. (4 балла)
12. На одной чаше весов 5 одинаковых яблок и 3 одинаковых груши, на другой чаше 4 такие же яблока и 4 такие же груши. Весы находятся в равновесии. Что легче: яблоко или груша? Обведи правильный ответ:
яблоко груша одинаково (4 балла)
13.Сумма трех чётных чисел равна 12. Напиши эти числа, если известно, что слагаемые не равны между собой.
____ + ____ + ____= 12 (3 балла)
14. Сосчитай сколько на чертеже?
треугольников ________ (3 балла)
четырехугольников_____ (5 баллов)
Вопрос Б: Определи, в какой день недели вы выехали, если дорога в один конец у вас занимает 3 дня. Обведи букву правильного ответа.
А. ЧетвергБ. ПятницаВ. СубботаГ. ВоскресеньеД. Понедельник
Вопрос В: Какая информация необходима, чтобы определить, через сколько дней после возвращения с моря ты пойдёшь в школу?Выбери варианты ответа:
А. Количество дней в июле.
Б. Количество дней в августе.
В. Количество солнечных дней в июле.
Г. Количество солнечных дней в августе.
Д. Дата твоего возвращения домой.
8 . Ты читаешь книгу, в которой 40 страниц. Когда ты отвлёкся, брат закрыл книгу, но запомнил страницу, на которой ты остановился. Брат сказал: «Эта страница находится в первой половине книги и в её номере повторяются две одинаковые цифры».
Вопрос А: Определи, на какой странице ты остановился.Запиши в ответе.
Ответ:___________
Вопрос Б:Запиши в ответе, у какой ближайшей страницы будет номер состоять тоже из двух одинаковых цифр.
Ответ:___________
. У тебя новый друг. Он загадал тебе загадку: «Я живу в соседнем с тобой доме. Номер квартиры ты узнаешь, если сложишь наибольшее однозначное и наименьшее двузначное число, вычтешь количество сторон у квадрата и прибавишь количество пальцев на одной руке». Запиши в ответе номер квартиры твоего друга.
Ответ: ___________
11. Твой друг придумал задачу: «В семье два сына. Младшему 6 лет, старший в 2 раза старше. Их общий возраст составляет половину возраста отца».
Определи, на какой вопрос нужно ответить в задаче, чтобы использовать все данные.
А. Сколько лет младшему сыну?
Б. Сколько лет обоим сыновьям?
В. Каков общий возраст отца и сыновей?
Г. Какая разница в возрасте между братьями?
Д. Нет таких вариантов.
12. Ты объясняешь брату, что для того, чтобы сравнивать величины, их нужно измерять.
Вопрос А: Выбери фразу, в которой не используется единица измерения. Обведи букву выбранного ответа.
А. Час – единица измерения времени.Б. Расстояние измеряется в метрах.
В. Масса продуктов измеряется на весах.Г. Температура воздуха измеряется в градусах.
Вопрос Б: В книге написано определение. Твой младший брат зачеркал одно слово фломастером. Вставь в определение пропущенное слово. Запиши его в ответе.
Периметр – . . . . . длин всех сторон многоугольника.
Ответ: ____________
1 3. Учительница написала на доске число 154 и попросила учеников сказать одно суждение об этом числе. Были сказаны следующие фразы:
А. Все цифры в записи числа разные.
Б. Сумма крайних цифр равна средней цифре .
В. В записи числа использовано три цифры.
Г. Каждая следующая цифра в записи числа больше предыдущей.
Д. Сумма цифр – двузначное число.
Одна из фраз оказалась ошибочной. Запиши в ответе букву ошибочной фразы.
Ответ: ________
Успехов в учебе!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72723-olimpiada-po-matematike-dlja-2-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.