- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный английский
Открытый интегрированный урок по физкультуре и английскому языку во 2 классе «Спортивный английский».
Цель урока:
1.формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка с опорой на лексические единицы, связанные со спортом в русском языке
2.формирование у обучающихся двигательных качеств
Задачи:
Вспомнить название видов спорта и узнать ,как они звучат на английском языке.
Развитие навыков устной речи. Развитие знаний о летних и зимних видов спорта.
Привить любовь к спорту.
УУД:
предметные:
формирование навыков монологической речи
развитие двигательных качеств
метапредметные:
формирование целостной картины мира
личностные:
воспитание дисциплинированности, коммуникативности, толерантности
воспитание потребности и умения сознательно применять различные упражнения в целях укрепления здоровья.
План урока:
Организационный момент
Разминка
Введение названия видов спорта на английском языке
Эстафета
Игра « Каждому сезону своя игра…»
Итоги и оценки
Ход урока:
1. Организационный момент
Hello. I am very glad to see you.
Дежурный рапорт сдать! ( ребята сдают рапорт учителю физкультуры)
Countyourselfplease! ( ребята рассчитываются по-английски)
Ребята как вы думаете, почему английский язык проходит совместно сфизкультурой?The theem of our lesson is SPORT. Whatisitsport? А чтобы обстановка была спортивной мы и собрались в этом зале.
Сегодня ребята мы с вами поговорим о спортивных играх,вспомним ,какие виды спорта вы уже знаете. И узнаем, как они звучат на английском.
Направо! Шагом марш!
Разминка.
Ребята выполняют различные упражнения с учителем ф-ры .
Сегодня мы говорим о спорте, а какие слова по этой теме вы уже знаете? Давайте их закрепим! Слушай мою команду! Youcanjump! Let`sswim,letsrun,skip и т.д.
3. Названия видов спорта на английском языке
Какие виды спорта вы уже знаете? (дети говорят на русском языке)
Ребята! многие название наших игр, созвучны с названием английских игр. Listen to me. There are many kinds оf sport in the word. Forexample:
Hockey, basketball, volleball, skating, swimming , chess, tenis.
(перечисление игр, отработка хором и индивидуально)
I likebasketball.Whatabautyou?Make up your sentensis, please! (Ребята подходят к столу, где стоят различные предметы, которые ассоциируют те или иные виды спорта и составляют свои предложения.)
Все вы знаете, что существуют зимние и летние виды спорта. Давайте вспомним зимние , а потом летние.
AndnowinEnglish! It is a summer (рисуноклета) what summer sport do you know? It is a winter (рисунок зимы) what wintes sport do you know? (Отработка летнихизимнихвидовспорта)
4.Эстафета.
Учитель физ-ры проводит эстафеты с мячами и скакалками.
5.Игра « Каждому сезону своя игра…»
Ребята становятся в круг. Учитель кидает им мяч , называя время года (summerorwinter) , ловя мяч ученик должен назвать соответствующий вид спорта.Ex:Summer – swimming.Winter – hockey
6.Итоги и оценки:
Сегодня мы вспомнили различные виды спорта. Многие из них созвучны с английским языком. The lesson is over, good bye!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72782-sportivnyj-anglijskij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.