Конспект НОД «Поможем Чебурашке найти друзей»

Тема интегрированной НОД во II второй младшей группе:

«Поможем Чебурашке найти друзей»

Задачи:

Продолжать формировать умение работать аккуратно и доводить работу до конца.

Развивать творческую фантазию, самостоятельность.

Продолжать воспитывать доброжелательное отношениекперсонажам.

Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитывать желание сопереживать, откликаться на просьбу, готовность прийти на помощь.

Материал:посылка, игрушка «Чебурашка», готовые рисунки силуэта
Чебурашки, стружка откарандашей, клей ПВА, салфетки, клеенки, подставки для кисточек.

Предварительная работа: просмотр мультфильма «Чебурашка и крокодил Гена», беседа по содержанию мультфильма.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Воспитатель: Замечено кем-то просто и мудро

При встрече здороваться «Доброе утро!»

Давайте, ребята, поздороваемся с гостями.

-Гости важные сидят, строго так на нас глядят.

Нет, не строго, а с улыбкой

Очень теплой и простой.

Чем ответим им, ребята?

Ну, конечно, добротой!

Воспитатель: Ребята, сегодня почтальон принес нам посылку. Хотите узнать, что в

ней? (Открывает посылку). Интересно, что же там? Ой, да здесь апельсины. Вы

любите их? Здесь еще кто-то есть, чтобы узнать, предлагаю отгадать загадку:

Он из сказки к нам пришел.

Здесь друзей себе нашел,

Он забавная игрушка,

У него большие ушки,

Он смешной, как неваляшка.

Кто же это? (Чебурашка)

Воспитатель: Верно, ребята, это Чебурашка. Давайте рассмотрим нашего гостя.

Расскажите, какой он? А глазки и ручки вам помогут. Какого цвета Чебурашка?

(Ответы детей).

- Что есть у Чебурашки? (Голова, туловище, большие уши).

- Чем покрыто тело? (Ответы детей).

- Какого цвета шерстка?

- Какая она на ощупь?

Воспитатель: Ребята, Чебурашка очень хочет, чтобы у него было много друзей, поможем ему найти их? У меня есть листочки бумаги , где тоже нарисованы Чебурашки, но они не похожи на нашего Чебурашку. Посмотрите, что нужно сделать, чтобы они были похожи на нашего гостя?

Дети: (Можно нарисовать, закрасить, приклеить шерстку).

- Верно, а из чего можно сделать шерстку Чебурашкам?

(Ответы детей).

Воспитатель: А я предлагаю сделать шерстку нашим друзьям необычную, из карандашной стружки. Согласны?

Воспитатель: Но прежде, чем приступить к работе, подготовим свои ручки.

Мы делили апельсин(Круговые движения кистью руки)

Много нас, а он один.(Разводят ладоши в стороны, показывают один пальчик)

Эта долька для ежа, (Отгибают один палец)

Эта долька для чижа,(Отгибают второй палец)

Эта долька для утят, (Отгибают третий палец)

Эта долька для котят,(Отгибают четвертый палец)

Эта долька для бобра,(Отгибают пятый палец)

А для волка - кожура!(Складывают ладошки лодочкой)

Он сердит на нас - беда!(Кистями рук изображают челюсть волка)

Разбегайтесь кто куда!(Пальчиками имитируют бег человечков)

Воспитатель: Ну вот, размяли наши ручки, согрели пальчики, а теперь можно и за дело браться. Приглашаю вас за столы.

(Дети садятся за столы)

Воспитатель показывает и объясняет.

- Берем силуэт Чебурашки, намазываем его клеем, промазываем не торопясь, аккуратно, сыплем равномерно стружку от карандашей по всему силуэту Чебурашки, чтобы шерстка у нас получилась густая, теплая. Вот так. В конце работы обязательно прижимаем стружку салфеткой. Как вы думаете, для чего? (Ответы детей). Правильно, чтобы она лучше приклеилась.

(Работа детей. Помощь воспитателя.)

Готовых чебурашек дети прикрепляют к магнитной доске.

Воспитатель: Посмотри, Чебурашка, сколько у тебя теперь новых друзей! Ты

рад?

«Чебурашка» благодарит детей.

Воспитатель:

Он дружок зверям и детям.

Он живое существо.

Но таких на белом свете,

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок,

Но заснята на кино,

И известна вам давно - Эта милая мордашка и зовется Чебурашка!

А вы, ребята, просто молодцы! Помогли Чебурашке найти друзей. Теперь ему не будет одиноко. Предлагаю Чебурашке и его друзьям остаться в нашей группе. И мы с вами будем им настоящими друзьями. Согласны, ребята?

А теперь пойдемте мыть руки и будем угощаться сочными и сладкими апельсинами. Не забудьте попрощаться с нашими гостями

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72903-konspekt-nod-pomozhem-cheburashke-najti-druze