Контрольная работа по теме «Безударные окончания имён существительных»

3 класс.

Контрольная работа по теме: «Безударные окончания существительных».

Составила: Воробьёва Е. В. МБОУ «СОШ № «24» г. Владимир.

Фамилия: _________________________________________________________

1 вариант.

Просклоняй существительные земля,подружка. Выдели окончания.

Им. п. (есть) _______________________________________________

Р. П. (нет) _______________________________________________

Д. п. (дам) _______________________________________________

В. п. (вижу) _______________________________________________

Т. п. (восхищаюсь) ________________________________________

П. п. (думаю о) ________________________________________

2. Подчеркни слово, которое нельзя просклонять.

Облако, тополь, метро, рябина, аллея, суббота.

Вставь пропущенные окончания существительных. В скобках укажи склонение и падеж.

Спал в колыбел ( ________ ), свернул с дорожк ( _________ ),

погнался за зайц ( _________ ), ехал в трамва ( __________ ),

подошёл к конюшн ( ___________ ), помог старушк ( ___________ ).

Спиши предложения, вставив пропущенные буквы. Выдели основу предложений. Над существительными укажи склонение и падеж.

Наш корабль ст(о/а)ял на якор(и/е) у б(и/е)регов Африк(и/е). На в(е/и)ршин(е/и) х(а/о)лма в(е/и)днелась небольшая деревенька.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3 класс.

Контрольная работа по теме: «Безударные окончания существительных».

Составила: Воробьёва Е. В. МБОУ «СОШ № 24» г. Владимир.

Фамилия: _________________________________________________________

вариант.

Просклоняй существительные степь, площадь. Выдели окончания.

Им. п. (есть) _______________________________________________

Р. П. (нет) _______________________________________________

Д. п. (дам) _______________________________________________

В. п. (вижу) _______________________________________________

Т. п. (восхищаюсь) ________________________________________

П. п. (думаю о) ________________________________________

2. Подчеркни слово, которое нельзя просклонять.

Солнце, картина, букварь, семья, шоссе, суббота.

Вставь пропущенные окончания существительных. В скобках укажи склонение и падеж.

Спал в постел (__________), потерял на прогулк ( _________), висит на дерев ( __________ ), пирог с черешн ( ___________ ), подарил внучк ( ___________), напоил из чашк ( __________ ).

Спиши предложения, вставив пропущенные буквы. Выдели основу предложений. Над существительными укажи склонение и падеж.

В комнат(и/е) на подоконник(е/и) красными ог(о/а)ньками цв(и/е)тёт кактус. Зверобой цв(е/и)тёт на лесных п(о/а) лянках до осен(и/е).

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________­­­­______

3 класс. Перспективная начальная школа.

Контрольная работа по теме: «Безударные окончания существительных».

Фамилия: _________________________________________________________

1 вариант.

Просклоняй существительные земля,подружка. Выдели окончания.

Им. п. (есть) _______________________________________________

Р. П. (нет) _______________________________________________

Д. п. (дам) _______________________________________________

В. п. (вижу) _______________________________________________

Т. п. (восхищаюсь) ________________________________________

П. п. (думаю о) ________________________________________

2. Подчеркни слово, которое нельзя просклонять.

Облако, тополь, метро, рябина, аллея, суббота.

Вставь пропущенные окончания существительных. В скобках укажи склонение и падеж.

Спал в колыбел ( ________ ), свернул с дорожк ( _________ ),

погнался за зайц ( _________ ), ехал в трамва ( __________ ),

подошёл к конюшн ( ___________ ), помог старушк ( ___________ ).

Спиши предложения, вставив пропущенные буквы. Выдели основу предложений. Над существительными укажи склонение и падеж.

Наш корабль ст(о/а)ял на якор(и/е) у б(и/е)регов Африк(и/е). На в(е/и)ршин(е/и) х(а/о)лма в(е/и)днелась небольшая деревенька.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73462-kontrolnaja-rabota-po-teme-bezudarnye-okoncha