Информационная карта учителя физической культуры

Дата рождения

05.10.1973 г.

Место работы (наименование образовательной организации по уставу)

бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 36»

Должность (с указание предмета, дисциплины, направления)

учитель физической культуры

Дата заключения трудового договора

24.08.2010 г.

Имеющаяся квалификационная категория

высшая

Образование

Уровень образования

высшее профессиональное

Учебное заведение (окончил, обучается)

Сибирская государственная академия физической культуры

Специальность/направление и профиль по диплому

физическая культура

квалификация по диплому

Преподаватель физической культуры. Тренер по лёгкой атлетике

Год окончания учебного заведения

1996

Стаж работы

Общий трудовой стаж (полных лет)

23

Стаж педагогической работы

20

Стаж работы в данной должности

20

Непрерывное профессиональное развитие

Ученая степень, год присвоения, ученое звание

-

Наличие программы профессионального развития

Есть

Формальное образование

(удостоверения, свидетельства о повышении квалификации, дипломы о повышении уровня образования, переподготовке, полученные за последние 5 лет)

Место прохождения

год

Количество часов

Вид документа

Тема ПК

БОУ ДПО «ИРООО»

2013

72

удостоверение

«Обновление деятельности учителя физической культуры в соответствии с требованиями ФГОС»

Неформальное образование

(справки, сертификаты, участие в ВКС, ИНКО, ГМС, МО)

Форма образования

год

Вид документа

Тема (для выступлений, публикаций и семинаров)

ВКС

семинар

2012

справка

Обучающий семинар по теме «Использование инструментов единой среды доступа образовательных учреждений к сервисам систем электронного и дистанционного обучения для осуществления педагогической деятельности»

ВКС

семинар

2013

справка

Вебинар по теме «Актуальные вопросы организации исследовательской деятельности обучающихся»

ВКС

2014

справка

Вебинар по теме «Технология проектного урока. Разработка технологической карты»

Городская

конференция

2013

программа

городской

конференции

Городская конференция по теме «Здоровые дети-счастливая планета».

Руководитель секции № 6 « Я и спорт»

Всероссийский

интернет - педсовет

2014

сертификат

Методическая публикация по теме «Мониторинг физического состояния обучающихся»

Общероссийская дистанционная педагогическая

конференция

2014

сертификат

Общероссийская дистанционная педагогическая конференция «Современные технологии обучения как средство повышения качества образования

Учебный год

Количество часов

Предмет

Классы /группы

20 10 - 2011 год

28

физическая культура

1^{2, 3} 4² 5^{1, 2, 3} 6 ^{1, ,2,3} 10,11(юноши) 7^1,2,3

2011 - 2012 год

27

физическая культура

6^{1, 2,3} 7^1,2,3 8 ^1,2,3

2012 - 2013 год

21

физическая культура

7^1,2,3 8 ^1,2,3 9¹

2013 - 2014 год

21

физическая культура

5² 8 ^1,2,3 9 ^1,2,3

Год

Предмет

Объект мониторинга

Класс/

группа

Доля достижения планируемых

результатов

повышенный

базовый

пониженный

2013 - 2014

Физическая культура

уровень сформированности физических качеств: быстрота, сила, выносливость, координация движений обучающихся

9²

52%

48%

0

Год

Предмет

Объект

мониторинга

Класс

Доля достижения планируемых

результатов

повышен

ный

базовый

понижен

ный

2013 – 2014 год

Способы выявления у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности

Способы развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности

Диагностика выявления у обучающихся способностей к творческой деятельности может проводиться с помощью анализа продуктов деятельности обучающихся, наблюдения, опроса, беседы, тестов, анкетирования.

Большую роль в своей работе я уделяю развитию способностей к творческой и физкультурно-спортивной деятельности обучающихся. Мною были использованы следующие способы выявления уровня развития способностей к творческой и физкультурно-спортивной деятельности обучающихся:

анкетирование (отношение обучающихся к уроку физической культуре и проведению спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий в школе) , наблюдение за развитием двигательных качеств на уроках контроля, тестирование физической подготовки( быстрота, сила, выносливость, координация движений обучающихся, тест «Проверь себя» для старшеклассников), индивидуальные беседы о здоровом образе жизни, рисунки и тематические газеты.

Я развиваю способности к творческой и физкультурно-спортивной деятельности у обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности. На уроках для развития способностей к творческой и физкультурно-спортивной деятельности использую мини-сочинения «Олимпиада 2014», рефераты на тему «Спортсмены Омской области», «Наши параолимпийцы», презентации «Вредные привычки», «Спорт-это жизнь», «Здоровый образ жизни».

Способности обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности развиваю через участие в конференциях «Здоровые дети-счастливая планета», конкурсах «Орлёнок», «Спортивный марафон», олимпиадах, соревнованиях на различных уровнях, через участие обучающихся в конкурсах рисунков и тематических газет «Игры наших предков»,

«История олимпийского движения», «Здоровый образ жизни».

Форма

Название олимпиады, конкурса, фестиваля, соревнования и т.д.

Количество участников

2010 - 2011 год

Олимпиады

Всероссийская олимпиада школьников по физической культуре

38

Конкурсы

Интернет-конкурс среди муниципальных образовательных учреждений по физической культуре

8

Фестивали

Соревнования

Первенство округа по баскетболу

Первенство округа по волейболу

Плавание (округ)

Городские соревнования «Будущее Вело-Омска»

Школьные соревнования, праздники согласно общешкольному плану

10

10

8

10

700

2011 - 2012 год

Олимпиады

Всероссийская олимпиада школьников по физической культуре школьный этап

52

Конкурсы

Интернет-конкурс среди муниципальных образовательных учреждений по физической культуре

8

Фестивали

Соревнования

Первенство округа по волейболу

Плавание (округ)

Городские соревнования «Лыжня России»

Школьные соревнования, праздники согласно общешкольному плану

10

8

14

782

2012 - 2013 год

Олимпиады

Всероссийская олимпиада по физической культуре

54

Конкурсы

Международный конкурс – игра по физической культуре «Орленок»

10

Фестивали

Городская конференция «Здоровые дети - счастливая планета»

1

Соревнования

Городские соревнования «Будущее Вело-Омска»

Первенство округа по волейболу

Орлята России (округ)

Первенство округа по лыжным гонкам

Школьные соревнования, праздники согласно общешкольному плану

9

10

8

12

802

2013 - 2014 год

Олимпиады

Всероссийская олимпиада школьников по физической культуре

III Международная олимпиада по физической культуре:

спортивные игры

56

8

1

Конкурсы

Международный конкурс – игра по физической культуре «Орленок»

Дистанционный конкурс мультимедийных презентаций

« Спорт – это жизнь» («Олимпиада-2014»)

10

2

Фестивали

Соревнования

Первенство округа по волейболу

Городские соревнования «Лыжня России»

Школьные соревнования, праздники согласно общешкольному плану

10

14

80

Годы

Формы трансляции

Темы

2011

Мастер-класс в рамках педагогического совета школы

Мастер-класс по теме «Требования к современному уроку физической культуры в начальной школе в рамках ФГОС»

2012

Мастер-класс в рамках окружного методического объединения

Мастер-класс по теме «Формирование физического здоровья обучающихся в здоровьесберегающем пространстве общеобразовательной школы»

2011

Мастер-класс на базе ГОУ ДО «Областная специализированная детско-юношеская школа олимпийского

резерва»

Мастер-класс по теме «Проведение соревнований по лёгкой атлетике в условиях общеобразовательного учреждения»

2012

Международная конференция

Международная конференция по организации и проведению «Уроков Доброты». Выступление по теме «Формирование культуры здоровья обучающихся на уроках физической культуры в условиях адаптивной школы».

2012

Мастер-класс в рамках международного семинара - проекта

Мастер-класс в рамках международного семинара - проекта «В Спорте все равны» по теме «Урок Доброты»

2013

Социальная сеть взаимовыручки учителей InfoUrok.RU.

Публикация материала по теме «Подвижные игры в начальной школе как средство развития двигательной активности обучающихся»

2013

Городская конференция

Городская конференция по теме «Здоровые дети – счастливая планета». Руководитель секции№ 6 « Я и спорт».

2011-2014

Руководитель творческой группы учителей начальной школы, преподающих физическую культуру

Руководитель творческой группы учителей начальных классов, преподающих физическую культуры по теме «Преподавание физической культуры в начальной школе в условиях внедрения ФГОС»

2010 - 2014

Мастер – классы для студентов педагогического отделения БОУОО СПО «Омский колледж профессиональных

технологий»

Серия мастер-классов для студентов педагогического отделения БОУОО СПО «Омский колледж профессиональных технологий» по темам «Формирование культуры здоровья обучающихся на уроках физической культуры», «Современный урок физической культуры в рамках внедрения ФГОС второго поколения», «Внеклассная работа по физической культуре.

Руководитель непрерывной педагогической практики студентов БОУ ОО СПО «ОмКПТ»

2014

Всероссийский интернет - педсовет

http:\\ Pedsovet.org

Публикация по теме «Мониторинг физического

состояния обучающихся».

СМИ «Педсовет» http:\\ Pedsovet.org

2014

Общероссийская

дистанционная

конференция

Доклад по теме «Применение технологий межпредметной деятельности на уроках физической культуры в начальной школе» в рамках общероссийской дистанционной педагогической конференции «Современные технологии обучения как средство повышения качества образования» .Центр дистанционной поддержки учителей. Академия педагогики.

СМИ pedakademy. ru

2014

Дистанционный образовательный портал «Продлёнка» www prodlenka. org

Публикация методического материала по теме «Межпредметные связи: физическая культура и математика».

Год

Направление экспериментальной и инновационной деятельности

Что сделано?

2011 - 2014 годы

1. «Формирование культуры здоровья обучающих на уроках физической культуры».

1.Разработаны мониторинги:

-физическое состояние обучающихся;

-физическое развитие и двигательная активность;

-отношение обучающихся к уроку физической культуре, спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работе. Опыт работы обобщен в методическом материале по теме «Мониторинг физического состояния обучающихся» в СМИ «Педсовет» http:\\ Pedsovet.org;

2.Разработан комплекс упражнений для проведения зарядки в 1-11 классах до начала занятий;

- разработан комплекс физкультминуток для обучающихся начальной школы;

-разработан комплекс подвижных игр для обучающихся начальных классов. Опыт работы обобщен в методическом материале по теме «Подвижные игры в начальной школе как средство развития двигательной активности обучающихся» в социальной сети взаимовыручки учителей InfoUrok. RU.

3.Разработан цикл классных часов по теме «Азбука здоровья».

4.Разработаны сценарии традиционных общешкольных спортивных праздников: «Праздник силы», «Мисс Грация», «Марафон здоровья», «Путешествие в страну здоровья» и т.д.

5. Опыт работы по теме «Формирование культуры здоровья обучающих на уроках физической культуры» представлен серией мастер-классов:

- на школьном педагогическом совете «Требования к современному уроку физической культуры в начальной школе в рамках ФГОС»;

- на окружном методическом объединении учителей физической культуры по теме «Формирование физического здоровья обучающихся в здоровьесберегающем пространстве общеобразовательной школы»;

- на международной конференции по организации и проведению «Уроков Доброты». Выступление по теме «Формирование культуры здоровья обучающихся на уроках физической культуры в условиях адаптивной школы»;

- для студентов педагогического отделения БОУОО СПО «Омский колледж профессиональных технологий» по темам «Формирование культуры здоровья обучающихся на уроках физической культуры», «Современный урок физической культуры в рамках внедрения ФГОС второго поколения», «Внеклассная работа по физической культуре».

Стабильно высокие результаты обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников по физической культуре, во Всероссийских интернет-олимпиадах по физической культуре, в международных интернет-конкурсах «Орлёнок», в интернет-презентациях на спортивную и спортивно-оздоровительную тематику. Стабилизация уровня состояния здоровья школьников, рост познавательного интереса обучающихся к уроку физической культуры, формирование у школьников потребностей к здоровому образу жизни.

2010 - 2014 годы

2. «Внедрение ФГОС второго поколения в учебно-воспитательный процесс образовательного учреждения»

Руководитель творческой группы учителей начальных классов, преподающих физическую культуру по теме «Преподавание физической культуры в начальной школе в условиях внедрения ФГОС». Разработаны рабочие программы по курсу физической культуры для обучающихся 1-4 классов в соответствии с требованиями ФГОС.

Год

Название группы

*Что разработано в результате совместной деятельности?

*Участие в профессиональных конкурсах

2010 - 2011 год

Руководитель творческой группы учителей начальных классов, преподающих физическую культуру по теме «Преподавание физической культуры в начальной школе в условиях внедрения ФГОС»

Разработаны рабочие программы по физической культуре для обучающихся 1 классов согласно требованиям ФГОС.

Конкурс педагогических работников муниципальных образовательных учреждений города Омска «Призвание»

2011 - 2012 год

Руководитель творческой группы учителей начальных классов, преподающих физическую культуру по теме «Преподавание физической культуры в начальной школе в условиях внедрения ФГОС»

Разработаны рабочие программы по физической культуре для обучающихся 2 классов согласно требованиям ФГОС.

2012 - 2013 год

Руководитель творческой группы учителей начальных классов, преподающих физическую культуру по теме «Преподавание физической культуры в начальной школе в условиях внедрения ФГОС»

Разработаны рабочие программы по физической культуре для обучающихся 3 классов согласно требованиям ФГОС.

2013 - 2014 год

Руководитель творческой группы учителей начальных классов, преподающих физическую культуру по теме «Преподавание физической культуры в начальной школе в условиях внедрения ФГОС»

Разработаны рабочие программы по физической культуре для обучающихся 4 классов согласно требованиям ФГОС.

Тема занятия

Класс

(группа)

УМК (программа)

Реализуемые в занятии технология, методы

Прыжки в длину

с места.

5²

Матвеев А.П. Физическая культура. Основная школа. Средняя (полная) школа: базовый и профильный уровни.

5-11 классы, Москва, Просвещение, 2008 г.

Технологии:

-развивающего обучения,

-здоровьесберегающие,

-игровые,

-информационно-коммуникативные,

-личностно - ориентированные.

Методы: словесный, наглядный, игровой, фронтальный.

Физические

качества

Физические

упражнения

Мальчики

Девочки

баллы

баллы

5

4

3

5

4

3

Быстрота

Бег 30 м. с низкого старта

4.6

4.9

5.3

5.0

5.5

5.9

Прыжки через скакалку в максмальном темпе, 25 сек. раз

58

56

54

66

64

62

Сила

Прыжок в длину с места, см.

220

190

180

205

175

165

Поднимание туловища за 30 сек.\ раз

28

22

18

24

21

16

выносливость

Кросс:

мальчики- 1000 м.

девочки -500 м. (мин,сек.)

3.40

4.10

4.40

2.05

2.20

2.55

координация движений

Челночный бег 3*10 м, сек.

7.8

8.0

8.2

8.5

8.7

88

№п\п

виды

%

Бег 30 м.

Прыжки через скакалку 25 сек

Прыжки в длину с места

Подъём туловища за 30\сек.

Кросс 500(Д)

1000 (м.)

Челночный бег

3*10 м.

Резуль

тат

балл

Резуль

тат

балл

Резуль

тат

балл

Резуль

тат

балл

Резуль

тат

балл

Резуль

тат

балл

Общий балл

мальчики

4.9

4

67

5

230

5

24

4

4.20

3

7.2

5

26

85

5.3

3

40

2

230

5

28

5

3.50

4

7.2

5

24

65

4.6

5

54

3

195

4

25

4

4.10

4

7.0

5

25

85

5.0

3

73

5

230

5

30

5

4.40

3

7.9

5

26

85

4.7

4

54

3

220

5

26

4

3.70

4

7.2

5

25

85

4.3

5

60

5

210

4

28

5

4.10

4

7.9

5

28

85

4.7

4

62

5

180

3

31

5

4.03

4

8.0

5

26

85

4.8

4

55

3

175

2

29

5

4.0

4

7.8

5

23

65

5.1

3

58

5

200

4

30

5

4.15

3

8.2

4

24

65

4.9

4

54

3

205

4

32

5

4.28

3

7.3

5

24

65

4.9

4

60

5

190

4

29

5

4.45

2

7.4

5

25

85

4.6

5

54

3

195

4

27

4

4.20

3

7.7

5

24

65

девочки

5.8

3

74

5

170

3

26

5

2.23

3

8.4

5

24

65

5.3

4

66

5

170

3

24

5

2.20

4

8.7

3

24

65

5.4

4

71

5

165

3

28

5

2.03

5

8.3

5

27

85

5.2

4

85

5

155

2

25

5

2.30

3

8.4

5

24

65

5.5

4

67

5

165

3

24

5

2.28

3

8.9

3

23

65

5.2

4

62

3

190

4

24

5

2.05

5

8.2

5

26

85

5.4

4

70

5

205

5

26

5

2.10

4

8.2

5

28

85

5.2

4

74

5

175

4

23

4

2.44

3

8.6

4

24

65

5.4

4

87

5

165

3

26

5

2.55

3

8.4

5

25

85

5.0

5

63

3

175

4

28

5

3.0

2

8.3

5

24

65

5.2

4

70

5

165

3

24

5

2.15

4

8.4

5

26

85

Итого:11 обучающихся справились с работай на базовом уровне, что составляет 48 %, 12 обучающихся - на повышенном уровне , что составляет 52 %..