Статья «Школьный жаргон и сленг развитие языка или его деградация?»

Школьный жаргон и сленг – развитие языка или его деградация?

С развитием общества, к сожалению, обедняется русский язык. Работая в школе, я заметила такую тенденцию: употребление в речи нелитературных элементов – вульгаризмов, бранных слов,жаргонизмов, сленга – характерно для учащихся практически любой эпохи, однако активность ненормативного словоупотребления никогда не была так высока, как в общении современных школьников, а проблема чистоты речи никогда не ставилась столь остро, как в последние 5-10лет. Речь школьников на 85-90% состоит из жаргонизмов и сленга. В связи с эти встал вопрос «Школьный жаргон и сленг – развитие языка или его деградация?»

Сленг, который активно использует современная молодёжь – своего рода протест против окружающей действительности, против типизации и стандартизации. Это отражается и во внешности молодых людей (шокирующие прически, одежда, пирсинг, тату). Так молодой человек выделяется из толпы, утверждая: «Я не такой, как все!

Но с другой стороны, своеобразный язык, внешность – это своего рода признак стадности, принадлежности к той или иной молодёжной группировке (готы, рокеры, байкеры). Молодой человек признаёт: «Я такой, как все!».

Главная черта молодёжного сленга – постоянная эмоциональность, экспрессивность, оценочность и образность речи молодых людей. Вместе с речью развивается и постоянно обновляется молодёжный жаргон. Это способствует общей динамике русского литературного языка.

Молодежный сленг и жаргон –  совокупность  слов и выражений, отходящих от норм языка и используемых молодежью, – явление объективное в нашей жизни. Но что это: развитие языка или его деградация? Известно, что язык постоянно находится в состоянии естественной  эволюции под воздействием различных социальных процессов.  Является ли сленг результатом демократизации общества или  это результат языковой распущенности, неуважения к нормам и, в конечном итоге, культурно-нравственное падение? В любом случае,    этот лингвистический феномен заслуживает внимания».

        Если рассматривать молодежный сленг как объект наблюдения лингвистики, интересными могут показаться перспективы развития. Язык является динамическим образованием, и его изменение – процесс неизбежный.

Сленг – это то, что отличает подростка от более взрослых людей (не считая внешнего вида). Проведенные опросы показывают, что больше половины учащихся 8-11 классов не мыслят своей речи без жаргона. Их другие тогда не поймут... Общаться невозможно будет.

         Кроме того, культура речи является частью общей культуры, которую мы обязаны сберечь и сохранить в той красоте, которую подарили нам наши предшественники.

Итак, жаргоны и сленг были, есть и будут в школьной лексике. Хорошо это или плохо? Эти категории слов нельзя ни запретить, ни отменить. Он меняется с течением времени, одни слова умирают, другие – появляются, точно так же, как и в любом другом языке. Конечно, плохо, если жаргон и сленг полностью заменяет человеку нормальную речь. Но современного школьника совсем без сленга представить невозможно. Главные достоинства тут – выразительность и краткость. Следовательно, нельзя относиться к жаргону и сленгу как к чему-то тому, что только загрязняет русский язык? Это неотъемлемая часть нашей речи. Просто надо употреблять по мере необходимости, например, со своими сверстниками. Но не постоянно.

         Но с другой стороны, какое влияние оказывает жаргон и сленг  на формирование личности? Вольное и пренебрежительное обращение с языком может привести к плачевным последствиям.  Не утратим ли мы нормы общения в своем стремлении быть «в тренде», следуя моде? Знание норм речевого поведения всегда отличало образованного человека от необразованного. можно предположить, что с культурой речи, с манерой вести разговор, зависит успешность человека любой профессии. «Умение соблюдать код делового общения – неотъемлемая составляющая профессиональной коммуникации.

Я считаю, что нынешнее отношение современной молодежи к культуре речи, к литературному языку является отрицательным фактором, что от этого деградирует наше общество, значит, нашему будущему поколению грозит обеднение языка. Если наша молодежь не изменит своего отношения, то их потомкам достанется не красивый русский литературный язык, а жаргоны и сленг, который не всем понятен.

Учитель русского языка и литературы

Кенжекольской школы г.Павлодара

Карабжановой Диана Назымбековна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74054-statja-shkolnyj-zhargon-i-sleng--razvitie-ja