- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по разделу: «Читай правильно» 2 класс УМК «Гармония»
3054
0
Тест по разделу: «Читай правильно».
Ф.И. ____________________________________________________________________
1. Из какого произведения этот отрывок? ____________________________________
На одной из вершин горного Уэльса жил орел. Звали его Дэвид. Он любил летать высоко - высоко. И однажды залетел так высоко, что попал на звезду. На звезде стоял маленький домик. В нем жила Мэри со своей овечкой. Дэвид постучал в дверь.
2. Какая пословица больше других подходит к этой сказке? Выдели.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Как поступишь с другими, так поступят и с тобой.
Друг познается в беде.
У себя как хочешь, а в гостях как велят.
3. Как зовут этих героев? Напиши.
__________________________________________________________
4.Вспомни произведение и ответь на вопросы.
Это произведение – сказка, рассказ, басня?
Какое это произведение по настроению?
Забавное, печальное, страшное.
5. Исправь ошибки.
Главное, когда я скушал сказки , я уже заранее, ещё до того самого странного места, настраивался плакать.
6. Нарисуй свою волшебную машину и напиши, что она может делать.
_____________________________________________________________________
7. Кто здесь лишний?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74142-test-po-razdelu-chitaj-pravilno-2-klass-umk-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.