- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Листает ветер летопись времен «: литературная композиция гражданско-патриотической тематики»
О.В. Вороничева
Литературная композиция «Листает ветер летопись веков»
Предлагаемый сценарий может быть взят за основу при подготовке мероприятий гражданско-патриотической направленности. В нем использован обширный литературный материал (в первую очередь художественные тексты) для того, чтобы обеспечить педагогу возможность выбора произведений и вместе с тем предоставить тематически цельные блоки информации, объединенные единой концепцией.
Литературная композиция о героической истории России названа словами из стихотворения «Брянский лес» Виктора Козырева: «Листает ветер летопись веков». В ней использованы произведения Ф.И. Тютчева, Н.М. Грибачева, В.Д. Динабургсого, В.С. Козырева, А.Г. Мехедова, Н.И. Поснова, А.В. Софронова, В.К. Соколова и А.П. Шкроба, Ю.С. Фатнева, И.А. Швеца. При подборе материала предпочтение отдавалось произведениям, в которых изображены герои Земли Брянской или действие разворачивается на территории нынешней Брянской области.
Представление сопровождается презентаций, слайды которой иллюстрируют воспроизводимые чтецами тексты писателей Брянского края.
Ведущий является сквозным действующим лицом и постоянно присутствует на сцене. Он сообщает исторически достоверную информацию, которая помогает проникнуть в смысл художественных текстов и обеспечивает смысловую целостность композиции. Несколько пар чтецов по ходу действия последовательно сменяют друг друга. При чтении последнего стихотворения на сцену выходят все участники представления.
Оборудование: ноутбук, проектор, экран, колонки, презентация.
«ЛИСТАЕТ ВЕТЕР ЛЕТОПИСЬ ВЕКОВ»
(на материале произведений писателей Брянского края)
Да, этих мест не обходила,
Творясь, история Руси...
Николай Поснов
Перед началом 1–2 минуты под музыкальное сопровождение демонстрируются слайды с портретами и фотографиями известных людей и памятных мест Брянского края.Знаком начала действия для участников является слайд с названием мероприятия и эпиграфом к нему.
ВЕДУЩИЙ. Брянщина – край с более чем 1000-летней историей. Наша земля впитала в себя память о счастливых и трагических событиях истории.
ЧТЕЦ1.По сим местам, как волки люты,
Катились княжеские смуты
Под вой и визг ливонских псов;
ЧТЕЦ2. Десну в кильватере промерив,
Прошли петровские галеры
С российским войском под Азов.
ЧТЕЦ1.И забывая про усталость,
Здесь сотни белые мотались;
И Щорс покусывал усы.
Шрапнель по-бабьи голосила.
ЧТЕЦ2.Да, этих мест не обходила,
Творясь, история Руси...
ВЕДУЩИЙ. Время основания Брянска относится к концу Х века, когда Владимир Святославович построил ряд городков-крепостей по рекам Днепр, Десна, Буг, Ока. В летописи первое достоверное известие упоминание о Брянске сохранилось под 1146 годом.
ЧТЕЦ1.Шумела Русь березняками,
Трудился пахарь на полях,
ЧТЕЦ2.А Муромец Илья с друзьями
Томили ноги в стременах.
ЧТЕЦ3.Когда пылили рати вражьи –
«Поганые» грозою шли,
Ломали сохи, избы жгли
И грабили селенья наши, –
Богатыри, коней пришпорив,
Спешили в бой, звенел булат,
И падал жалкий супостат,
Себя и род свой опозорив.
ЧТЕЦ1. А Русь, приумножая силы,
Опять на путь вступала свой –
Извечно честный, трудовой:
Пахала, строила, растила.
Богатыри ж богатырей
По-прежнему в степи на конях,
Храня покой земли своей,
Глядели в даль из-под ладони.
ВЕДУЩИЙ. С 1159 по 1167 год Брянск с прилегающими к нему землями входил в состав Вщижского княжества и был его главным городом. Вероятно, Брянск возник для ограждения от степняков.
ЧТЕЦ2. Вщиж тогда был могучим княжеством. Кремль его окружен был глубокими рвами, степы сложены из дубовых городен, а по углам стояли шестиугольные башни.
В центре кремля, недалеко от княжеских хором, стояла каменная церковь, а рядом возвышалась высокая деревянная колокольня. Дальше, за кремлем, располагалась слобода, где жил мастеровой люд.
Люди там занимались торговлей, земледелием, рыбной ловлей. Плавали на больших ладьях к Русскому морю, торговали с греками и турками.
Мирно шла жизнь во Вщиже. Люди не опасались набегов врагов лютых. Леса дремучие сторожили покой их.
ЧТЕЦ1. Однажды на дороге показался всадник. Его конь, весь в пене, взмыл на дыбы у самого парома и остановился. Сразу же на колокольне стали бить в набат, и народ толпами повалил на площадь. Гонец принес страшную весть: неисчислимые полчища страшных, невиданных доселе людей движутся на юг.
ВЕДУЩИЙ. Уже разорены Владимир, Рязань и другие княжества. Враг не щадит никого. Горят русские города, земля обливается слезами и кровью народа...
ЧТЕЦ2. На площади толпа гудела. Но вот на помост князь взошел.
– Люди русские, – говорил он, – на землю нашу злой ворог напал. Не дадим ему земли на поругание.
ЧТЕЦ1. – Не дадим! – ответили вщижане и принялись готовиться к битве с ворогом. Потом только узнали они, что идут на них племена татарские.
ВЕДУЩИЙ. Оделась Русская земля в печаль великую. Три дня ждали во Вщиже врага. Но вот дозорные заметили далеко над лесом дым. И через некоторое время на берегу показались всадники. Шли они с севера по лесным дорогам.
ЧТЕЦ2. С ходу хотели татары взять Вщиж, да и не тут-то было. С земляного вала на головы им полетели камни и полилась раскаленная смола. Изумились татары такому отпору и решили обойти кремль, уничтожить слободу.
ЧТЕЦ1. Но поняли это русские и, собрав все свои силы, встретили врага мечами и стрелами. Большая часть нападавших погибла от богатырских русских мечей.
ЧТЕЦ2. И бежали татары назад, к Десне. Здесь ждало их новое подкрепление. Удалось врагу окружить Вщиж со всех сторон, и началась борьба упорная. К концу второго дня была сожжена слобода.
ЧТЕЦ1. Горсточка русских осталась в кремле, окруженная со всех сторон татарами. Когда ворвались они в кремль, то пылал он со всех сторон. В дыму и огне, став в плотное кольцо, отважные воины до конца рубились с ворогом. Последние израненные вщижане зашли в каменную церковь и заперлись там, отстреливаясь из окон божницы стрелами и каменьями.
ЧТЕЦ2. Еще много пролил враг крови, пока не похоронил под развалинами единственного во Вщиже каменного здания последних защитников кремля.
Много тысяч человек потеряли татары за эти три дня. Слишком обозлились они на отважных защитников, поэтому и уничтожили город до основания.
ВЕДУЩИЙ. Весной 1238 года в результате монгольского нашествия Вщиж был полностью разрушен.
ЧТЕЦ3.На городище, вздыбленном высоко,
Полынь горит, как древняя тоска.
И никого! Лишь мёртвая сорока
Под яблоней, раздетой до листка.
Набат, гремевший о славянской боли,
Затих навек, не пересилив жуть:
Звонарь, примёрзший к меди колокольной,
Уже не мог рукою шевельнуть.
Пылала церковь, залитая кровью.
Был счастлив, кто до этого погиб.
След иноземной грянувшей подковы
На триста лет закрыл иконный нимб!
ВЕДУЩИЙ. Развеял ветер пепел от пожарищ на все четыре стороны, и сделалось ровное место, на котором никто не селился больше трехсот лет.
ЧТЕЦ1.От жизни той, что бушевала здесь,
От крови той, что здесь рекой лилась,
Что уцелело, что дошло до нас?
Два-три кургана, видимых поднесь...
Да два-три дуба выросли на них,
Раскинувшись и широко и смело.
Красуются, шумят, — и нет им дела,
Чей прах, чью память роют корни их.
ЧТЕЦ2. И долго была забыта история героического Вщижа, пока не нашли летопись человека, который давным-давно записал ее со слов одного единственно уцелевшего воина. Затем легенду эту стали передавать из уст в уста. Так вот откуда идёт первая слава и первые подвиги на Брянщине.
ВЕДУЩИЙ. Позднее Вщиж возродился как село, которое существует и поныне в Жуковском районе Брянской области.
ЧТЕЦ3.Русская земля богатырями полна, – говорит пословица, записанная на Брянщине. Подтверждение тому – и жизнь князя Романа Михайловича (Старого) Брянского, второго сына убитого в Орде черниговского князя Михаила Всеволодовича Черниговского и Киевского.
ЧТЕЦ4. Даль неоглядная, млеет восток.
Топот копытный: беда, беда!
Аки песок, аки песок
на Русь накатила орда!..
ЧТЕЦ3. Дымных пожарищ над краем не счесть.
Колокол в горе недвижим и нем.
Добруньских, черниговских,
севских невест
гонят в ханский гарем.
ВЕДУЩИЙ. Во время монголо-татарского нашествия враги разорили стольный город Чернигов, а в Брянск не прошли сквозь наши леса.
ЧТЕЦ4. В краю пожары бушевали,
Сквозь кровь и крик – не год, не два
В полон татары угоняли
Дев, расцветающих едва.
Почти вся Русь у них под игом.
И стольный град – родной Чернигов
Сожжен,
Отец убит в Орде.
Но не поддался князь беде!
Пусть под пятой поганых дивов
Краса и гордость всей земли –
Рязань и Вщиж, Москва и Киев –
Но в Брянск татары не прошли.
ЧТЕЦ3.На сотни верст в округе дебри,
Болота, топи перечти!
Здесь нет в распутицу пути.
ЧТЕЦ4. После смерти отца из разорённого Чернигова князь Роман Михайлович переехал в спасшийся от нашествия Брянск, превратил его в стольный город почти всей юго-западной Руси (1246) и расширил границы Брянского княжества до самого Днепра. В Брянск он привёз свою жену, княгиню Анну, сыновей Олега и Михаила, четырёх дочерей.
ВЕДУЩИЙ. В летописи говорится, что в 1263 г., во время нападения войск литовского князя Миндовга, «бысть свадьба у Романа, князя Брянского. Он отдавал милую свою дочерь именем Ольга за Володимера князя, сына Василькова, внука великого князя Романа Галицкого».
ЧТЕЦ3. Там гусли звонкие играют,
И песня русская звучит,
Там гости княжии гуляют,
Веселье вольное шумит.
Среди гостей, и светл, и ласков,
Сим августовским ясным днем
Пирует князь
Роман сам,
Брянский,
В шатровом тереме своем.
ЧТЕЦ4. Но что за шум по переходам?
Скрипят ступени под народом,
И слышен смутный гул речей,
И звон щитов, и стук мечей.
Дверь распахнулась с тяжким всхлипом
И вои – семеро – в пыли
Вошли в молчании великом
И поклонились до земли.
ЧТЕЦ3. И встал Роман. Вопрос во взоре.
ЧТЕЦ4. – Мы, княже, вои из дозора.
Скакали ночь, скакали день,
Скользили дебрями, как тень,
От кона1 грозного с Литвою
Миндовг уже невдалеке.
Его полки готовы к бою
И на подходе к Днепр-реке.
ЧТЕЦ3. Романа глас раздался медный:
– Седлать коней!
Теперь!
Немедля!
Нам промедление – в беду!
Я сам дружину поведу.
Нас чашей смерть не обходила,
Острила зрение и слух.
Да не иссякнет, други, сила,
Да крепнут мужество и дух!
ВЕДУЩИЙ. Роман противостоял литовским войскам, посланным на левобережье Днепра князем Миндовгом, и одержал победу, получив в бою рану.
На фоне перезвона колоколов.
ЧТЕЦ4. Ворота града растворились.
И перед брянцами явились
В сиянье солнечных лучей
Роман с дружиною своей.
ЧТЕЦ3. – Любезны други! Нету тайны, –
Немало разных испытаний
И кровно-памятных обид
Еще нам, русским, предстоит.
Я верю, время то настанет!
И наша Русь еще воспрянет,
Свои расправит рамена2,
Горда, красива и сильна,
Она поднимет, други, знамя! –
Господь! услышь и вознеси! –
Оно святится пусть над нами,
Как солнце красное Руси!
ВЕДУЩИЙ. После 1288 г. никаких сведений о Романе Михайловиче не сохранилось. По некоторым источникам, татары, опасавшиеся чрезмерного усиления Брянска, вызвали князя в Орду и там убили.
ЧТЕЦ4. Пали Чернигов, Новгород-Северский, Смоленск, Курск, Москва, Владимир. Затаился в лесных дебрях Брянск-город, притих в тревожном ожидании. Но мудрый правитель, князь Роман Михайлович, умел ладить с Ордой. Данью задабривая хана, возводил стены дубовые, копал рвы глубокие, укрепляя свою столицу. Прослышав о том, хан свел жесткие брови к переносью. И поскакали из ногайской степи к князю Роману в Брянск гонцы с повелением хана немедля явиться пред его грозные очи. Гонцы недвусмысленно намекнули: «Понеже князь замедлит с отъездом или вовсе от оного откажется, быть граду Брянску спалёну».
ВЕДУЩИЙ. На сходе брянские бояре всячески отговаривали старого князя от поездки в Орду, напоминая ему о трагической участи его отца, князя Черниговского.
ЧТЕЦ5. Хан вероломен, хан хитер!
Куда ты, одумайся, княже!
Ханский кинжал остер,
И неусыпна стража!
ЧТЕЦ4. Но был князь Роман
непреклонен и горд,
и смел был потомственный вятич.
Пусть лучше смерть, чем граду разор!
И князь на призыв ханский скачет...
ЧТЕЦ5. Князь Роман Михайлович Брянский не вернулся из Орды, но город Брянск остался стоять.
ВЕДУЩИЙ (на фоне музыки). В уникальном брянском парке-музее имени А.К. Толстого в память о Романе Брянском установлена величественная скульптура князя, вырезанная из дуба Вячеславом Орловым в 1978 г.
ЧТЕЦ 5. С именем Романа Брянского связана легенда и об основании Свенского монастыря.
ЧТЕЦ6. Шел 1288 год. Князь Роман Михайлович Брянский страдал от тяжелой болезни. В теле еще была сила, руки пока держали меч, а глаза ослабели. Князь стал слепнуть. Тогда в княжеских хоромах вспомнили о чудотворной иконе Богоматери из Киево-Печерского монастыря, не раз исцелявшей от болезней.
ЧТЕЦ 5. Киевские монахи просьбу Романа Брянского уважили. По Десне к Брянску отправилась ладья, а в ней два монаха с чудотворной иконой. Но при впадении реки Свени в Десну произошло удивительное событие:
ЧТЕЦ 6. «Стала ладья на едином месте среди реки». А икона скоро пропала. Князь Роман обнаружил ее на противоположном берегу. Она висела на дубе. Князь произнес молитву и сразу стал лучше видеть. Пораженный свершившимся чудом, Роман Михайлович взял топор и сам стал рубить мощные деревья для закладки нового храма.
ВЕДУЩИЙ. По одной легенде, дуб, на котором отыскалась чудотворная икона, был разделен на части и роздан желающим. Другое предание гласит, что под этим легендарным дубом сидел Петр Первый, посетивший Брянск в 1708 г. для проверки городских укреплений и наблюдением за передвижением шведской армии к Стародубу и далее на Украину.
ЧТЕЦ5. Овеяна легендами и былью
Минувших дней далекая пора.
...Запорошён густой дорожной пылью,
На краткий отдых стал возок Петра.
Его встречала колокольным звоном
Обитель Свенская. Игумен сам притом
Приблизился к державному с поклоном,
Благословил торжественно крестом
И пригласил в хоромные покои.
ЧТЕЦ6. А он, в своём зелёном сюртуке,
Лишь дёрнулся плечом,
махнул рукою –
И голенасто пошагал к реке.
Прицельным взглядом вымерил округу –
Зело добры дебрянские края!
За ивняком, за разнотравным лугом
Несла прохладу звонкая струя.
А дальше – неохватная дубрава:
Дубы-гвардейцы, рать богатырей!
ЧТЕЦ5. И меж иных – на диво величавый,
Один всех выше в роздыми кудрей.
На десять сажен развернул он крону,
Заглубил в землю корни-якоря.
«Такому несть и в вечности урону», –
Подумал Пётр, душою возгоря.
ЧТЕЦ6. А впереди ещё была Полтава,
Ещё не грянул неизбежный бой...
Не грех, – дерзал он, –
для родной державы
Пожертвовать не токмо чем – собой!..
ЧТЕЦ5. Игумен свенский пал на руки свите,
Когда услышал, словно смерть свою,
Из уст Петра:
– Колокола снимите.
Зело борзы: на пушки перелью!.. –
Они уже над Свенью не басили,
Костром над куполами вспыхнул крест,
Когда Петра в дорогу уносили
Гнедые кони из дебрянских мест.
ЧТЕЦ6. ...А дуб живёт –
Израненный, но стойкий.
Его вершине свежий ветер люб.
Зовут его с тех пор у нас – Петровский
И добавляют: богатырский дуб!
ЧТЕЦ5. Сколь веков протекло тихой Свенью той,
сколько войн этот дуб видел с круч!
ВЕДУЩИЙ. Брянск, лежавший почти на рубеже русской земли, стал одним из важных мест, где проводился торговый обмен с Литвой, Малороссией, Украиной, русскими землями. С ХVII в. появилась традиция проведения ярмарок у стен Свенского монастыря.
ЧТЕЦ5. Здесь бывает каждый год 15 августа великая ярмарка, которая продолжается целый месяц. На оную съезжается множество купцов из заморских и отдаленных стен.
ЧТЕЦ7 На весь свет колокола колоколили,
а монахи вопрошали:
– А отколе вы?
ЧТЕЦ6. – Мы ирбитские купцы, мы лабазники,
ЧТЕЦ7. новгородцы-молодцы, любим праздники!
ЧТЕЦ6. Из черниговской земли да из Киева.
ЧТЕЦ7. Из Кафы – ковры, из Москвы – витии!
ЧТЕЦ6. Из-за Дон-реки вино люто-зелено!
ЧТЕЦ7. А окрест верблюдов – ух! – ротозеи…
ЧТЕЦ6. – Погляди-ко, погляди-ко, аки горбится!
ЧТЕЦ7. – И за что ж его так, богородица?
ЧТЕЦ6. А с медведем цыган пляшет барыню.
ЧТЕЦ7. – Калачи, калачи! – почти даром.
ЧТЕЦ6. Где-то бубны звенят да жалейки.
ЧТЕЦ7. – Навались, навались,– по копейке!..
ЧТЕЦ6. И богата и пестра Свенска ярмарка!
ВЕДУЩИЙ. Торговали на Свенской ярмарке немцы, цареградские, македонские купцы, москвичи, киевляне, ярославцы, орловцы, калужане и другие. По описи 1716 года число лавок и торговых мест достигало 700. На ярмарке были кабаки, трактиры, харчевни, карусели, выступали скоморохи, фокусники, цыгане и др.
ЧТЕЦ7. Мед, пенька да хомуты, жемчуга заморские!
ЧТЕЦ6. Карусели хороши, вьются гривы конские!
ЧТЕЦ7. Скоморохи люд честной
смехом валят наземь.
ЧТЕЦ6. Ты бойчей го-го-чи, ноне все же праздник!
ЧТЕЦ7. Как у Степки-кузнеца
цыган слямзил жеребца.
А кузнец со зла да спьяна
подковал того цыгана!
ЧТЕЦ6. В день погожий, в день осенний,
колобродит люд над Свенью:
песни, пляски, стоны, плач,
аж дым коромыслом!
ЧТЕЦ7. Скоморох – тертый калач:
смех его со смыслом!
ВЕДУЩИЙ. Купцы, приезжавшие на Свенскую ярмарку, выставляли товары у западной монастырской стены. Возле Надвратной Преображенской церкви торговали книгами Киево-Печерской лавры и Московской синодальной типографии.
ЧТЕЦ6. По мере того, как границы государства отодвигались на Запад, значение Свенской ярмарки как международной падало. И все же до середины XIX в. Свенская ярмарка оставалась одной из крупнейших в России.
ВЕДУЩИЙ. В 1920-е годы по политическим причинам началось постепенное закрытие монастыря, которое было полностью завершено к 1926 году, а в 1930 году значительная часть монастырских построек, включая главный собор, была снесена.
ЧТЕЦ7. Ветер плачет над древним собором...
Ветру ль горе?
Но память всплыла...
Помнит ветер, как синие зори
Отражались в златых куполах,
Как над лесом,
над лугом,
над пашней
От вечерни – за дальний кордон –
Растекался могучий, протяжный,
Колокольный
раскованный звон!
ЧТЕЦ6. Опадая на землю росою,
Замирал он в густых зеленях.
Только тронь луговину косою –
И услышишь, как травы звенят!
На лугах – колокольчиков море,
И они все звенят и звенят...
Плачет ветер о древнем соборе
Много зим,
много вёсен подряд.
ВЕДУЩИЙ. Традиция проведения ярмарок в советское время была прервана. Возобновилась она 31 августа 1985 года: на Адреевском лугу возле стен древнего Свенского монастыря вновь зашумела ярмарка, которая по-прежнему способствует сближению русского, украинского и белорусского народов.
ЧТЕЦ7. Но вернемся в прошлое – в прославившую русское оружие осень 1380 года.
ВЕДУЩИЙ. 8 сентября 1380 года произошло сражение войск русских княжеств, возглавляемых Дмитрием Ивановичем (впоследствии прозванным Донским), с монголо-татарами на территории Куликова поля между реками Дон, Непрядва и Красивая Меча.
ЧТЕЦ8. Такая ли судьба Руси,
Чтоб данью льнуть к татарским ханам,
Чтоб юным женам голосить,
Захлестнутым в полон арканом?
Чтоб бранное чужое слово
Сменило песенную речь?
ЧТЕЦ7.И вышла Русь на Куликово
Насилье мужеством пресечь.
Не первый, не последний бой!
Какие жертвы в каждом веке!
Какой чудовищной борьбой
Дается счастье человеку!
ЧТЕЦ8. Сермяжная, посконная да лапотная Русь
взбурлила, с места стронулась,
чтоб скинуть ига груз.
С Владимира да Суздаля,
с Московии со всей.
Сколь силушки, сколь удали
у тех богатырей!
ЧТЕЦ7.Шли плотник, поп-расстрига,
лабазник, хлебороб...
Шли дружно рушить иго.
Да помоги им, Бог!
ЧТЕЦ8. Из дебрей заболоченных
шли брянычи полком.
Чубы, как лен, всклокочены
и бороды торчком.
Дорогами неезжими
да тропами кабаньими
несли с собой железины,
пригодные для брани.
Кто с бердышом3, с секирою,
кто с пикою, с багром.
ЧТЕЦ7.Шли споро, шли всем миром
помериться с врагом.
И пешие, и конные
и с ними чернецы
несли с собой иконы.
Обозом шли купцы.
ЧТЕЦ8. Приметен был в движении
боярин Пересвет.
Достойного сложения.
Теперь таких уж нет.
Былинный Илья Муромец!
Ну, словом, богатырь!
На свет осенний щурится:
легко ль из кельи – в мир?
На нем монашья мантия
и никаких кольчуг.
Свободно грудь вздымается,
осенний воздух сух.
ВЕДУЩИЙ. Александр Пересвет – легендарный монах-воин, инок Троице-Сергиевского монастыря, сразивший в единоборстве перед основным сражением Куликовской битвы татарского богатыря Челубея и погибший при этом сам. В Русской православной церкви причислен к лику святых.
ЧТЕЦ8. Некоторые источники указывают, что Пересвет родился в Брянске и до пострижения в монахи был боярином.
ВЕДУЩИЙ. Куликовская битва началась поединком брянского боярина Пересвета с ордынским богатырём.
ЧТЕЦ9. Седой туман над полем тает,
Просвечивая даль и ширь....
На поединок выкликает
От тёмной рати богатырь.
Он ездит, грозный и кудлатый,
Блестит копьём наперевес.
А ты свои снимаешь латы
Под светлой правдою небес,
и шлем с кольчугою петельной...
Из всех защит на смертный бой
С тобою только крест нательный.
Господь с тобой. Господь с тобой!
ЧТЕЦ8. Вот съехались на лучный выстрел.
Копытят кони прах земли.
По гриве шёлково-волнистой
Погладил: ну, Сивко, пошли...
Не оступись, мой конь надёжный!
В разбеге не жалей копыт.
Вослед с тревогой и надеждой
Рать напряжённая глядит.
Да будет светел свет во мраке!
И будет вдовий плач впричёт.
Я весь в стремительной атаке:
Вот вражья грудь! Своя – не в счёт...
ЧТЕЦ9. Ты поведай-скажи,
мала речка Непрядва,
про далекую, грозную быль.
Как один на один,
живота не жалея,
Александр Пересвет
перед Русью всея
в поединке с врагом
порешил Челубея4
и упал неживым
с боевого коня.
ЧТЕЦ8. Ты поведай-скажи,
мала речка Непрядва,
как в Дону
заалела от крови волна,
как на поле на том
князь Димитрий
свой ратный
долг исполнил,
испив
общу чашу сполна.
ЧТЕЦ9. И по всей по Руси,
что с надеждой и болью,
затаилась в глуши
и ждала, и ждала,
зашатались, как пьяные,
вдруг колокольни!
И от радости плакали
ко-ло-ко-ла...
Звуковое сопровождение: колокола.
ЧТЕЦ8. В тот день по полю Куликову,
Через Непрядву, через Дон,
Под колокольный перезвон
Шагнула Русь к столетьям новым.
Победа в смелом том походе
Вписала в летопись народа
Большую, яркую главу
И возвеличила Москву.
СЛАЙД. Скульптурная композиция Н. Бабкина «На поле Куликовом» (1980).
ВЕДУЩИЙ. В честь 600-летия Куликовской битвы одна из улиц Брянска названа именем легендарного героя Александра Пересвета, а в парке-музее им. А.К. Толстого ему посвящена скульптурная композиция Н. Бабкина «На поле Куликовом».
ЧТЕЦ9. Куликовская битва
вошла в мою душу не болью,
но великая гордость проснулась во мне.
Будто сам я на бранном том поле
мял ковыль на гривастом коне!
Будто сам был и пешим и конным,
падал в травы под натиском орд,
но не дрогнул, отрезанный Доном.
ЧТЕЦ10. На Куликовом поле выжгло лето
Несметные ордынские края.
Последняя молитва Пересвета
Дошла до сердца остриём копья.
ЧТЕЦ9. На Бородинском поле – гром дуэли.
(Ты за Москву их всуе не кори).
Когда уже стволы огнём кипели,
На пядь не отступили пушкари.
ЧТЕЦ10. На Прохоровском поле, в жуть стальную,
Когда кончался боевой запас,
Шли наши танки с лязгом в лобовую.
Бывало так.
«Вы вспомните о нас».
ЧТЕЦ9. Две мудрых истины сошлись в пути
В полях России, в глубине Отчизны:
Что жизнь прожить – не поле перейти,
И поле перейти – не хватит жизни.
ВЕДУЩИЙ. Молчаливую память о «седой старине» хранят брянский лес – свидетель боевой истории России.
ЧТЕЦ10. Сияет лес
былинно, нерушимо.
Могуч и тяжек
медных сосен взлет...
Князь Всеволод
Трубчевскую дружину
местами потаенными ведет.
ЧТЕЦ9. Еще не скоро
раны Русь залечит,
еще в росе
коней монгольских след...
Но богатырски
расправляет плечи
русоволосый инок Пересвет.
ЧТЕЦ10. Как щит,
сверкает в темных елях солнце,
и тишина
разорвана опять.
Встают засеки5
на пути литовцев,
и ляхи
поворачивают вспять.
ЧТЕЦ9. Монастыри
мрачнеют позолотой,
услышав стук
веселый топора.
Но валят лес
для молодого флота
державные сподвижники Петра.
ЧТЕЦ10. Побед нелегких
торжество изведав,
как воин, лес
своим величьем горд.
У ног его
ржавеют ядра шведов
и траки танков
гитлеровских орд.
ЧТЕЦ9. Да на полянах
розовеют росы
от партизанских
сгаснувших костров...
Уходят в небо
мачтовые сосны.
Листает ветер
летопись веков.
ВЕДУЩИЙ. Особая страница в истории нашей области – мощное партизанское движение в годы Великой Отечественной войны. Нет в нашей стране, наверное, такого человека, который не знал бы знаменитой песни «Шумел сурово Брянский лес».
Музыкальное сопровождение: песня «Шумел сурово Брянский лес».
ЧТЕЦ10. Теперь песня «Шумел сурово Брянский лес» имеет государственный статус. Согласно Закону «О символах Брянской области» она стала официальным гимном Брянской области.
ВЕДУЩИЙ. Удивительна и история создания песни.
ЧТЕЦ10. Осенью 1942 года в штаб Брянского фронта пришла несколько необычная радиограмма: «Оружие у нас есть, в случае чего можно забрать у врага, а вот песню, как трофей, не возьмешь. Пришлите нам песню». Это писали партизаны брянских лесов.
ЧТЕЦ11. Политуправление фронта обратилось к поэту Анатолию Софронову и композитору Сигизмунду Кацу с просьбой выполнить партизанский заказ. Песня сравнительно быстро была написана. Как раз в эти дни неожиданно был получен приказ: композитора С. Каца командировать в распоряжение штаба Брянского фронта для оказания творческой помощи фронтовому ансамблю песни и пляски.
ЧТЕЦ10. А поэта Анатолия Софронова — направить туда же, в штаб фронта как военного корреспондента газеты «Известия». В штабе спецкору «Известий» предложили в канун Октябрьского праздника вылететь к брянским партизанам. Самолет, который отправлялся в этот опасный рейс, был загружен боеприпасами, продуктами и медикаментами. Туда же приказано было «погрузить» и песню.
ЧТЕЦ11. Композитор не мог лететь к партизанам, так как в самолете было только одно место... Перед самым отъездом Кац, огорченный тем, что остался на «Большой земле», несколько раз напевал соавтору мелодию, умоляя его не сбиться с ритма...
ВЕДУЩИЙ. Самолет благополучно пересек линию фронта и сделал посадку в партизанском крае — на замерзшем озере Смелиж, что близ города Трубчевска.
ЧТЕЦ10. И вот в ночь на 7 ноября 1942 года на праздничном вечере, в землянке, вырытой в полусожженной деревне, начальник Брянского штаба объединенных партизанских отрядов А.П. Матвеев объявил: «Вот поэт Софронов… привез песню, которая специально написана для брянских партизан».
Фонограмма (сопровождение, без слов) Шумел сурово брянский лес.
ВЕДУЩИЙ. Вспоминает Анатолий Владимирович Софронов:
ЧТЕЦ11. — Я её спел один раз, меня попросили спеть ещё раз, потом в третий раз. Меня обнимали. И вдруг кто-то вспомнил, что имеется свой гармонист, и что его надо обязательно к утру найти и привести сюда, и что у него хороший слух, и он обязательно запомнит её... На другое утро в этом же доме оказался слепой гармонист. Я не помню ни его имени, ни фамилии. Я посидел с ним около часа, медленно напевая ему мелодию песни, и где-то уже к концу этого часа он пел эту песню со мной, а вокруг нас собрались в этом деревянном домике среди сгоревшей деревни люди и тоже вместе с нами пели песню «Шумел сурово Брянский лес»...
ЧТЕЦ10. Песня стала кочевать от землянки к землянке, от одного отряда к другому.
ВЕДУЩИЙ. Отгремела война. Утихли последние залпы. Израненный снарядами брянский лес залечил раны.
ЧТЕЦ11. Где вы ныне, юноши былые?
Выстояв и выстрадав сполна,
с гордостью носите
головы седые,
с гордостью
носите ордена!
Те, кто не вернулись, –
стали песней,
бронзою взошли под облака.
По-над Волгой
и над Брянским лесом
память их нетленна на века.
ПесняТИШИНА Слова. Н.М. Грибачев, муз. Н. Быков.
В Брянском лесу тишина, тишина.
В Брянском лесу отгремела война,
И над могилами тех, что мертвы,
Желтое солнце стекает с листвы.
В Брянском лесу тишина, тишина.
Что обещает на завтра она –
Теплые ливни, росу от реки?
Вы настрадались, мои земляки.
Вы настрадались, и счастью пора
С нашего больше не бегать двора.
Пусть наградится ваш подвиг сполна!
В Брянском лесу, тишина, тишина.
ЧТЕЦ10.Ах, сколько же храбрых
легло в ковыли!
В их честь встанут храмы
в полях на крови.
ЧТЕЦ11.И вспыхнет набатом
вечный стозвон.
О подвиге ратном
поведает он.
ЧТЕЦ10.Поведает правду
о том, что Орда
созвучна
проклятому слову —
«беда»...
ЧТЕЦ11.Беда в сорок первом
Проснётся во мне.
Она в сорок первом,
в дыму и огне
над нашей землёю
взорвётся, как гром,
и мы
на просторах
российских
умрём..
ЧТЕЦ10.Но память останется.
Память жива.
Об этом лепечет весною трава.
Об этом деревья шумят
на рассвете.
И вы им, и вы им,
пожалуйста, верьте!
ЧТЕЦ11.И помните нас,
не пришедших с войны.
Мы там, на полях
нашей гордой страны,
в братских курганах,
в бронзе, в граните
и в памяти вашей.
Её — берегите!..
ЧТЕЦ1.Поклонись ветерану Великой войны
ЧТЕЦ2.за мирные сны,
за цветенье весны.
ЧТЕЦ3.За дали,
где прежде дымились окопы.
ЧТЕЦ4.Поклонись ветерану за небо высокое,
ЧТЕЦ5.за тишину, красоту перелесков,
ЧТЕЦ6.поклонись за мечту
и за древние фрески.
ЧТЕЦ7.И ещё – за Россию, за гордую честь
быть малой её частицей!
ЧТЕЦ8.Поклонись ветерану
за то, что ты есть
и полю вовек колоситься!
1Кон – граница.
2Рамена(устар.)–плечи.
3Бердыш – холодное оружие.
4Темир-Мирза – татарский батыр «велик и страшен зело», впоследствии назван Челубеем или Телебеем.
5Засеки– оборонительные линии от набегов, состоявшие частью из сеченого и поваленного леса, частью из выстроенных между засеченными лесными районами укреплений.
20
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74328-listaet-veter-letopis-vremen-literaturnaja-ko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.