Олимпиадные задания для 11 класса (немецкий язык, как второй иностранный)

Олимпиадные задания для 11 класса (немецкий язык, как второй иностранный).

Олимпиада содержит тестовые задания для проведения школьного и городского этапов олимпиады по немецкому языку в 11 классе. Задания разработаны в соответствии с требованиями программы для общеобразовательных школ и предназначены для изучающих немецкий язык с 5 класса, а также для учащихся школ ,где немецкий язык является вторым иностранным языком. Предлагаемые образцы заданий помогут оценить знания учащихся в трех видах – чтении, проверке овладения лексико-грамматическим материалом и умению высказаться по заданной тематике. Данная разработка успешно использовалась на этапах школьного и городского уровня, а так же для самостоятельной подготовки учеников к олимпиаде. Предназначена учителям иностранного языка.

ТЕКСТ (С полным пониманием прочитанного)

Прочтите текст из статьи“Werschlauist,machtrüber.“,и ответьте на вопросы, выбрав один из предложенных вариантов. Обведите номер ответа, который вам кажется наиболее верным.

GeorgsSchulesiehtauswiehundertandere: dreiStockwerkePlattenbauaufkargemHolf,eineTurnhalle,einpaarHolzbanke…Nicht schön, aber das ist dem 17-Jährigen egal. Er wollte mit anderen lernen, die so sind wie er. Nicht mehr auf den Rest der Klasse warten. Sich nicht mehr langweilen. Und weil so etwas im Westen nur fur eine Menge Geld zu haben ist, fährt Georg Gneisenau jetzt jeden Sonntag die 550 Kilometer vom heimischen Schleswig-Holstein nach Jena (Thüringen) zur „Carl-Zeiss-Spezialschule“. Er ist ein West-Ost-Bildungspendler. Und längst nicht der einzige.

Hundert Meter vom Schulgebäude entfernt leben und lernen die 40 Schüler, die nicht aus Jena kommen. In Doppelzimmer mit Etagenbetten. Unterkunft und Verpflegung kosten 300 Mark im Monat, weniger als das Hin- und Herfahren mit der Bahn.

„Es ist kaum zu glauben, dass im Westen so wenig über die guten Schulen im Osten bekannt ist,, sagt Georgs Mutter Barbara Sneisenau ,die selbst erst nach mühsamem Suchen in den einzelnen Bundesländern auf die ,,Carl-Zeiss-Spezialschule,, aufmerksam wurde. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung hatte ihr einfach die Broschüre ,,Begabte Kinder,, geschickt, ein knapp 100 Seiten starkes Heft mit Sprüchen(,,Förderung von dem Kind Nachschlagewerke,,),und Fotos von Kindermodels.

Школа Георга выглядит как 100 других: 3 этажа панельный дом на скудном дворе, спортзал, несколько деревянных скамеек … Не очень привлекательно, но это безразлично 17-летнему юноше. Он хотел учиться с такими же, как он сам. Больше не ждать оценки класса. Не скучать. И так как на западе нужно не много денег, каждое воскресенье уезжает Георг из родного Шлезвиг-Хольштайна в Йену(Тюрингия) в спец.школу им.Карла Цайса. Он – одарённый ребёнок. И далеко не единственный.

Жить в ста метрах от здания школы, и обучаться с 40 учениками, которые не только из Йены. Комнаты на двоих человек и двухярусные кровати. Проживание и питание стоит 300 марок, намного меньше, чем отъезд и приезд по железной дороге.

,,Даже не верится, что на западе так мало знают о хороших учениках из восточной части,,: говорит мама Георга, Барбара Гнайзенау, которая после долгих поисков была замечена только в единственной федеральной земле в школе им.Карла Цайса. Федеральное министерство образования и научных исследований просто выслало ей брошюру“ Одаренные дети“, почти 100 страниц тетрадь с изречениями (содействием ребенку, справочные пособия,), и фотографии детской модели.

Вопросыктексту:

A1.Jeder Sonntag fährt Georg 550 Kilometer

1.nach Hause

2.zur Schule

3.zur Arbeit

4.zu Besuch

А1.Каждое утро Георг проезжает 550 километров

1.домой

2.в школу

3.на работу

4.на встречу

A2.Wo leben die Schüler, die nicht aus Jena kommen?

1.In einem Heim, das mit der Bahn erreichbar ist.

2.Sie leben im Internat gleich neben der Schule.

3.Die Schüler leben und lernen in der Schule.

4.Sie leben in verschiedenen Hotels der Stadt

.

А.2Где проживают дети, которые не из Йены?

1.В общежитии, до которого нужно добираться на поезде.

2.Они живут в интернате рядом со школой.

3.Ученики живут и учатся в школе.

4.Они живут в различных отелях города.

A3.Wie ist Georgs Mutter auf diese Schule gekommen?

1.Sie hat die Schule selbst nach langem Suchen gefunden.

2. Die Adresse wurde ihr vom Bundesministerium zugeschickt.

3. Sie hat schon früher von dieser Spezialschule gewusst.

4.Die guten Schulen im Osten sind im Westen bekannt.

А3.Каким образом в эту школу пришла мама Георга ?

1.Она самостоятельно нашла эту школу после долгих поисков.

2.Адрес ей переслали из Федерального министерства.

3.Она раньше знала об этой спец.школе.

4.Хорошие ученики с востока известны на западе.

A4.Wie nützlich war für Barbara die Broschüre,, Begabte Kinder,,?

1.Die Broschüre enthielt viele wichtige Ratschläge und Adressen von Internaten.

2.Alle existierenden Spezialschulen für begabte Kinder waren dort aufgeführt.

3.Die Broschüre war für sie ein nützliches praktisches Nachschlagewerk.

4.Außer Adressen von drei Internaten für Begabte gab es nichts Interessantes

.

А4.Насколько полезной была для Барбары брошюра ,,Одаренные дети,,?

1.Брошюра содержит много полезных советов и адресов учеников.

2.В эту брошюру были внесены все существующие спец.школы для одаренных детей.

3.Брощюра была её нужным практическим пособием.

ТЕКСТ (С извлечением информации)

Прочтите вопросы 1-8 и тексты, обозначенные буквами А-С.

Установите, в каких можно найти ответы на вопросы.

Некоторые буквы могут выбраться более одного раза.

Вопросы:

Wer ?/Wessen?

Geschichten wurden unerwartet bekannt unter Kindern?

Hatte einen Bruder und zwei Schwestern?

Gab Bücher heraus, in denen Geschichten in Bildern erzählt wurden?

Wurde auf einem Bauernhof geboren?

Schrieb über sechzig Bücher?

Bruder war älter als Schwester?

Hatte ein rotes Bauernhaus mit den Äpfellbäumen?

Buch war für Erwachsene geschrieben und nicht illustriert?

Вопросы:

Кто? Чей?

1.Истории стали неожиданно известны среди детей?

2.Имеет брата и сестру?

3.Издаёт книги, в которых рассказываются истории в картинках.

4.Родился на хуторе?

5.Написал более 60 книг?

6.Брат старше, чем сестра?

7.Имеет красный крестьянский дом с яблочными деревьями?

ТЕКСТЫ:

Buch, Wilhelm. Geboren 1832 in Wiedensahl war. Wilhelm Buch ein Maler, Dichter und Kurzgeschichten-Schreiber. Max und Moritz, sein erstes Buch für Kinder, könnte auch das erste Buch überhaupt sein, das davon handelt, dass Kinder nicht immer gut sind. Es gilt als die erste Bildergeschichte und als Vorläufer der comics-Bücher. Buch schrieb und bebilderte noch über 60 Weitere Bücher dieser Art, die alle sehr erfolgreich.

А.Вильгельм Бух, родился в 1832 году в городе Видензале, был художником ,поэтом и писателем для детей. Макс и Морис ,его первая книга для детей, могла вообще быть первой книгой, так как здесь говорится о том , что дети не всегда хорошие. Она служила первой книгой-комиксом. В 60 книгах писали и иллюстрировали картинки, которые были очень успешны.

Astrid Lindgren wurde auf einem Bauernhof am Rande der kleinen Stadt Vimmerby in Samland in Schweden geboren. Das war am 14.Nowember 1907. Astrid hatte drei Geschwister. Einen Bruder, Gunnar, der ein Jahr älter war als sie. Und sie hatte zwei kleine Schwestern; Stina und Ingegerd. Ihre Kindheit war genau so, wie du es in den. Bullerbü-Büchern nachlesen kannst. Um das rote Bauernhaus herum, mit Apfelbaumen, hatte die Geschwister und ihre Freunde viel Platz zum Spielen.

В. Астрид Линдгрен родилась в крестьянской семье на окраине маленького города Виммербай, в Швеции. Это было 14 ноября 1907 года. У Астрид было трое братьев и сестёр. Брат Гунар, который был на год старше, чем она. И ещё две младших сестры ;Стина и Ингегерд. Детство её было точно таким же, каким ты можешь прочитать в её книгах. Вокруг красного крестьянского дома , с яблонями, у детей было много места для игры.

Grimm, Jacob. Jacob und sein Bruder Wilhelm schrieben Marchen. Ihre erste Sammlung, die Kinder- und Hausmärchen, wurde 1812 gedruckt und enthielt mehr als 200 Märchen. Das Buch war für Erwachsene geschrieben und war nicht illustriert, es wurde aber zu Brüder Überraschung von den Kindern sehr gemocht.

С. Гримм, Якоб. Якоб и его брат Вильгельм писали сказки. Их первое собрание книг для детей, выпущенное в 1812 году, содержало более 200 сказок. Книга была написана для взрослых и была не иллюстрирована, и к большому удивлению братьев полюбилась детям.

II. Лексико-грамматический тест

Задания А24-А31.

Прочтите текст, заполните пропуски словом или словосочетанием, выбрав один из предложенных вариантов ответа. Обведитеномерответа,которыйвамкажетсянаиболееверным.

Theaterbesuch, Kino ,Kunst ein Hobby ist mehr als eine Freizeitbeschäftigung .Freizeit bedeutet für viele Teens, sich mit Freundinnen und Freunden treffen, telefonieren, fernsehen, oder einfach herumhängen und vom Schulstress erholen .Das ist auch richtig so. Doch wie steht es mit einem Hobby? Wenn Du noch kein Hobby hast, A24…das vielleicht daran, dass Du noch nicht weisst, wofür Du dich interessierst .Doch interessante Dinge gibt es zuhauf! Zum A25…Malen und Zeichnen, Kino und Film ,Lesen und Schreiben. Das Lesen ist ein Hobby, dem glücklicherweise immer Material zur A26… steht, denn es gibt Millionen Bücher. Während manche Mädchen oder Jungen immer noch Hanni und Nanni lesen, hast Du vielleicht schonA27… mit der grossen Literatur gemacht. Dadurch A28… Dir eine ganz neue Welt, in der es um die elementaren Dinge des Lebens geht. Sicherlich sind manche Bücher der Weltliteratur für Dich noch nicht ganz A29… Das ist vollig normal, denn man wächst in diese neue Welt quasihinein. Für den Anfgang werden Dir A30… Bücher von Hermann Hesse gefallen. Wenn Du gerne dicke Wälzer magst, ist vielleicht Dostojewski genau der Richtige für Dich. Wenn das Lesen Dein Hobby ist, wirst Du vielleicht die Erfahrung machen, dass Dir immer genau das richtige Buch zur richtigen Zeit A31… Entweder empfiehlt es Dir jemand oder Du findest es aus Zufall in der Bücherei.

Театр, кино, искусство-это более, чем времяпрепровождение. Для многих молодых людей свободное время значит встретиться с друзьями и подругами, позвонить, посмотреть телевизор, просто побездельничать и отдохнуть от школьного стресса. Это верно. Но как же обстоят дела с хобби? Если у тебя ещё нет хобби, вероятно дело в том, что ты ещё не знаешь, что тебя интересует. Но интересные вещи есть везде! Например, рисование, кино, чтение и письмо. Чтение-это хобби, к которому, к счастью есть материал, так как существует миллионы книг. В то время, когда многие юноши и девушки ещё читают детские книги, ты можешь познакомиться с художественной литературой. При этом для тебя открывается совершенно новый мир, в котором речь идёт об элементарных жизненных вещах. Естественно, некоторые книги всемирной литературы для тебя не совсем понятны. Это вполне нормально, так как всё в этом мире изменяется параллельно. Для начала тебе понравятся книги Германа Гессе. Если тебе нравятся толстые тома, тогда Достоевский тебе подойдёт. Если чтение твоё хобби, тогда ты поймёшь, что ты всегда найдёшь настоящую книгу в настоящее время. Несмотря на то, что тебе её кто-то посоветует или ты найдешь её в крайнем случае в библиотеке.

A241)hängt2)geht3)liegt4) steht

1)зависеть 2)идёт 3)лежит 4)стоит

A251) Vorbild2)Beispiel3) Anfang4) Schluss

1)образец 2)например 3)начало 4)конец

A261) Verfügung2) Vergnügen3) Vertrauen4) Verstand

1)распоряжение 2)удовольствие 3)доверие 4)понятие

A271) Verbindung 2) Bekanntschaft 3) Eingriff 4) Auftritt

1)связь 2)знакомство 3)вмешательство 4)вступление

A28 1) schliesst 2) aufschliesst 3) einschliesst 4) erschliesst

1)завершает 2)отпирает 3)вливает 4)осваивать

A29 1) wahrscheinlich 2) verständlich 3) gründlich 4) merkwürdig

1)вероятно 2)понятно 3)основатально4)замечательно

A30 1) perfekt 2) bestimmt 3) gering 4)zuverlässig

1)отличный 2)определенный 3)незначительный 4)надежный

A31 1) betrifft 2) entspricht 3) begegnet 4) passiert

1)касаться 2)соответствовать 3)встречать 4)случаться

III. Письмо. Эссе-рассуждение.

„Sag mir, wer dein Freund ist, und ich sage dir, wer du bist“

„ Скажи мне , кто твой друг, я скажу, кто ты.“

5. Говорение

Высказывания на заданную тему:

Erzähle deinen Freund Dieter aus BRD über den Naturschutz in Russland.

Welche berühmte Menschen Deutschlands und Russlands kennst du?

Die heutigen Jugendlichen und die Kunst.

Der Streizung durch die deutschsprachige Länder (BRD, Österreich, die Schweiz)

Meine Heimat – Russland

1.Расскажи своему другу Дитеру из Германии об охране окружающей среды в России.

2.Каких известных людей Германии и России ты знаешь?

3.Современная молодёжь и искусство.

4.Путешествие по немецко-говорящим странам(Германия, Австрия, Швейцария)

5.Моя родина-Россия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74547-olimpiadnye-zadanija-dlja-11-klassa-nemeckij-