- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математические запоминалки
Буланникова Надежда Витальевна
МБОУ СОШ № 4
учитель математики
Математические запоминалки
Геометрические запоминалки: Формула длины окружности Знает каждый пионер: Длина окружности – 2 π r Формула площади круга Запомнит тот, кто мыслит туго: πr (квадрат) – есть площадь круга. Неравенство сторон треугольника Знает даже каждый школьник Что такое треугольник. Но совсем не каждый знает Замечательный закон: Сторона его любая Даже самая большая Меньше суммы двух сторон Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника У синуса буква «и» меняется на букву «о», косинуса, буква «о» меняется на букву «и». Элементы треугольника Биссектриса — это крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам. или Биссектриса - это крыса. Ходит, бродит по углам, делит угол пополам. Медиана – обезьяна, она идет по сторонам и делит стороны пополам. 3. Высота - это кошка без хвоста, которая, как лом, падает из вершины на сторону под прямым углом. | |||
14 марта – Международный деньчисла"Пи". | Запоминание числа "Пи" Что я знаю о кругах (количество букв в каждом слове соответствует значению числа "Пи" - 3,1416). «Это я знаю и помню прекрасно – "Пи" многие знаки мне лишни, напрасны"» (соответственно 3.14159265358). «Нужно только постараться Три, четырнадцать, пятнадцать, | ||
Число Эйлера Число Эйлера или Непера, не столь знаменитое как число пи, но также очень важное в математике. Число обозначается латинской буквойe и приблизительно равно2,7182818284590452353602874713527…. Мы порхали и блистали, но застряли в перевале; не признали наши крали авторалли. Два и семь, восемнадцать, Два и семь, далее два раза год рождения Льва Толстого (1828), затем углы равнобедренного прямоугольного треугольника (45, 90 и 45 градусов) Экспоненту помнить способ есть простой: две и семь десятых, дважды Лев Толстой | |||
Таблица умножения для числа девять Положите руки на стол Отсчитайте слева число пальцев, равное числу, на которое нужно умножить число 9. Слева от этого пальца будет число десятков, справа – единиц. Сам палец, который получился в результате отсчета – не считаем. | |||
Умножение двузначного числа на 11Чтобыдвузначное число умножить на 11, сложите его первую и последнюю цифру. Если результат будет однозначным, впишите его между двумя цифрами первоначального числа, а если двузначным – прибавьте первую цифру результата к первой цифре первоначального числа, а вторую – впишите между цифрами. |
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел Закрываем любые два знака, тогда оставшийся знак- результат. Под плюсом понимаем друга, а под минусом - врага Запоминалка Друг (+) моего врага (-) = мой враг (-) Враг (-) моего друга (+) = мой враг (-) Враг (-) моего врага (-) = мой друг (+) Друг (+) моего друга (+) = мой друг (+) | ||||||||||||||||||||||
Сложение и вычитание чисел с разными знаками черные шашки – это отрицательные числа, красные шашки – положительные. Правила игры: шашка одного цвета «съедает» шашку другого цвета. Выигрывает тот, шашек какого цвета осталось больше. | ||||||||||||||||||||||
Неравенства Когда начинаем изучать неравенства, то у учащихся появляется сложность заштриховать необходимую часть луча. Чтобы ребятам было понятнее, какую часть луча штриховать,дорисовываем знак неравенства до стрелки. Стрелка указывает направление штриховки. | ||||||||||||||||||||||
Формулы приведения «Четверть. Знак. Название» Четверть: - четверть Знак: минус Название: косинус Смотрим на единичную окружность на π/2 и 3π/2 (расположены на оси ординат) задаем вопрос: «будем менять название функции?» – киваем головой сверху вниз (ответ: «да») когда же смотрим на π и 2π (расположены на оси абсцисс) – мотаем головой слева направо (ответ: «нет») | ||||||||||||||||||||||
|
При создании материала были использованы интернет ресурсы:
1.http://www.mnemonica.ru/zapominalki
2.http://zapominalki.ru/matematicheskaya-zapominalka-umnozhenie-i-delenie-polozhitelnyx-i-otricatelnyx-chisel/
3.http://botinok.co.il/node/75231
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7458-matematicheskie-zapominalki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.