- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Акция «Говорим правильно!» к неделе русского языка и и литературы
2602
0
Акция «Говорим правильно!»
Цель:привлечение внимание к проблемам культуры речи и чистоты языка.
Учащиеся ____курса (____ чел.) «путешествуют» по кабинетам во время уроков.
ученик: Здравствуйте!
ученик: Извините, что побеспокоили!
ученик: Но сегодня в нашем колледже проходит акция «Говорим правильно!»
1 ученик: Как часто из уст современного человека, особенно молодого, можно услышать такие словечки:
ученик: Жил-бы л этот, как его,
Ну, и значит, и того,
Жило это Cамое
Со своею мамою…
ученик: Ой-ой-ой! Замолчи, пожалуйста! Разве так можно говорить – жИло!?
1 ученик: Да все так говорят! Какая разница: жИло или жилО?
2 ученик: Да большая, если ты не хочешь прослыть безграмотным, некультурным человеком.
3 ученик: Размен – слова, слова – монетки
Для телефонной болтовни,
Как грызуны, как звери в клетке
Должны быть заперты они.
1 ученик: Именно поэтому сегодня каждый класс в нашей школе будет произносить хором слова, ставя в них правильно ударения!Давайте брать пример с правильных образцов, какими, конечно, должна быть речь наших педагогов.
ученик: И поэтому первое слово мы попросим произнести вашего учителя.
ученик: Скажите, как правильно: звОнит или звонИт?
Учитель отвечает
1 ученик: А теперь ваш черед, ребята! Наш девиз:
2 ученик: Мы будем разговаривать, мы будем выговаривать
Всё правильно и внятно, чтоб было всем понятно.
Повторяйте за нами: красИвее…
…договОр…
…танцОвцища…
…аэропОрты…
…жалюзИ…
…квартАл…
…каталОг…
…началА…
…понялА…
…взялА…
Спасибо! Молодцы!
3 ученик: Любой из нас пришёл на этот свет
Творить добро, надеяться, любить.
Смеяться, плакать, но при всём при этом
Должны мы научиться говорить!
1 ученик: Язык свободный, мудрый и простой.
Всем поколениям в наследство подарили
2 ученик: Крылов и Пушкин, Чехов и Толстой
Его в своих твореньях сохранили.
3 ученик: Язык писателей нам служит образцом,
Он мудростью народною отмечен.
Хором: Владейте же литературным языком!
Боритесь за культуру речи!
1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74828-akcija-govorim-pravilno-k-nedele-russkogo-jaz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.