- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Торжественный сценарий «Последний звонок»: линейка и концерт для выпуска 11 класса
Сценарий Последнего звонка 2013 года "Стиляги - шоу"
Ведущий 1 – Лапшина Ксения
Ведущий 2 – Филиппов Влад
Ведущий 3 – Занозина Ира
Ведущий 4 – Гришин Лёша
Глашатай – Андрианова Настя
Гонец – Кузнецова Татьяна
Кто говорит | Текст | Музыка | Слайд № |
Вед 1 | Звучит музыка. Дорогой город мой, здравствуй! Молодой, хоть седой, здравствуй! Пусть тебе много лет, здравствуй! Город главных побед, здравствуй! | ||
Вед 2 | Город ровных аллей и чугунных оград, Серебра тополей, кружевных эстакад, Стрел, рванувшихся ввысь, золотых куполов. Город мой, улыбнись! Я смеяться готов... | ||
Вместе | Потому что пришел день последних звонков! | ||
Вед 1 | Из-за кулис крадутся (входят) двое других ведущих, натыкаются на первых. Пароль? | ||
Вед 3 | "Александр Михайлович здесь работает?" | ||
Вед 2 | "Александр Михайлович здесь уже 10 лет работает!" | ||
Вед 4 | Отлично, значит мы как раз по адресу пришли! | ||
Вед 1 | Выходят в центр сцены. Здравствуйте, дорогие гости, учителя и родители! Сегодня мы решили провести Последний звонок в стильной, бесшабашной и наполненной азартом атмосфере стиляг! | ||
Вед 2 | Стиляги – люди, которые не боялись быть свободными! Те, кто хотел по-своему одеваться, танцевать, разговаривать и любить! | ||
Вед 3 | Кто знает толк в настоящей музыке, умеет смеяться, наслаждается жизнью на полную катушку! Для кого каждый новый день – это весёлый праздник! | ||
Вед 4 | В этом мы с ними очень похожи…. Ведь Стиляги - это Мы, Выпускники 2013 года! | ||
Вед 3 | Настало самое время, не обращая внимание на жалкие протесты, показать "серой" массе, что такое "стиль" по-нашему! | ||
Вместе | Встречайте выпускников 2013 года!!! | ||
Танцевальная походка учеников 11а и 11б классов вместе с классными руководителями. | |||
Вед поочереди | Вместе с их замечательными классными дамами – Степановой Е.А. и Тихомировой А.В.Яркие, модные, ослепительные, блестящие, любознательные, стильные, талантливые, креативные, оригинальные, элегантные, жизнерадостные, ответственные, общительные, зажигательные, амбициозные, энергичные, предприимчивые, оптимистичные, целеустремленные, зажигательные, изобретательные, находчивые, обаятельные, привлекательные, цветущие, лучезарные, шикарные, популярные, артистичные, милые, неподражаемые, неутомимые, забавные, притягательные, сногсшибательные, блистательные, веселые, гениальные, трудолюбивые, эффектные, искренние, потрясающие, безупречные, симпатичные, сообразительные, изумительные, восхитительные, фантастические, ошеломляющие, необыкновенные, непосредственные, красивые, знаменитые, фееричные, сказочные, неунывающие, впечатляющие, сияющие, солнечные, чудесные, открытые, добрые, отзывчивые, умопомрачительные, удивительные, эмоциональные, роскошные, бесценные, великолепные, необычайные, остроумные, загадочные, изысканные, утонченные,, обольстительные, завораживающие… Словом, самые - самые - самые лучшие |
Выпускники танцуют вальс ---> стиляги танец | |||
Вед 1 | Стилягам в танце равных нет, Нас манят звуки "ретро-лет". | ||
Вед 3 | "Шузы" начистил? Будь готов! В клетку пиджак и взбитый «кок». | ||
Вед 1 | Поярче галстук надевай, "Чувиху" клёвую хватай | ||
Вед 3 | Здесь на танцполе скуки нет, Мы твистом обожжём паркет |
Вед 1 | Станцуем буги и споём, Невзгоды в памяти сотрем! | ||
Глашатай | Неожиданно звук скрипнувшей двери. Начинает играть музыка "Вдруг как в сказке скрипнула дверь". Под эту музыку, танцуя, входит глашатай. Здравствуйте, господа! | ||
Вед вместе | Это что за ерунда? | ||
Глашатай | О, хэллоу, чуваки. Я к вам с Брода,(смеётся в сторону) хи-хи-хи А прислан из царской хаты Только я не виноватый. Уберите все лишнее вон, А здесь поставьте царский трон Встречайте, господа! Сам царь идет сюда! | ||
Гонец | Звучит музыка "Боже царя храни", кто-то сопровождает директора, сажает на трон. Там собрался в школьном зале Энтот …как его…народ! В обчем дело принимает Социальный оборот. Рассказать народ велит Что ЕГЭ им всем сулит. | ||
Вед 1 | Слово предоставляется директору школы № 60 Спекторскому Александру Михайловичу! | ||
Слово директора | |||
Вед 3 | Теперь, Уважаемый Александр Михайлович, мы хотели бы от лица всех выпускников вручить вам памятный подарок, который ещё долгое время будет напоминать вам о прекрасном времени, когда в школе учились такие стиляги, как мы!!! Эти дневники – это бесценный груз, который мы пронесли через всю нашу школьную жизнь. Вручение подарка. Один из ведущих провожает директора на свое место, трон убирается. | ||
Вед 4 | Сегодня нас пришли поздравить гости. Это ______________________________________________________ Слово предоставляется _____________________________________________________ Слово почетных гостей | ||
Вед 1 | ЕГЭ! Как много в этом звуке | ||
Вед 2 | Учились все мы в этой школе | ||
Вед 3 | Пускай директор спит спокойно: | ||
В Ы П У С К Н И К И | Поют выпускники песня про ЕГЭ на мотив "Звери - Все что тебя касается" 1 На геометрии – аксиомы, На биологии – хромосомы, 2 |
Вед 1 | У начала начал вечно мать и отец, А родные, друзья и коллеги – все после. И лавровый венок, и терновый венец Кто-то учит носить, ну а кто-то и носит. | ||
Вед 2 | Сколько радостных встреч человеческий век Уготовил для каждого. Впрочем, учтите: Есть особенный в жизни у нас человек, Чье высокое звание – первый учитель. | ||
Вед 4 | Слово предоставляется учителям начальной школы Рудиной Татьяне Юрьевне и Козловой Ольге Геннадьевне. Слово учителей начальной школы. | ||
Вед 3 | Прекрасны ритмы песен новых И мы их любим и поём Но время проверяет слово За годом год и день за днём, | ||
Вед 1 | Не забывайте песен старых, О многом нам поведают они Сегодня вам расскажем о стилягах Как им жилось в советские те дни. Сейчас для вас выступит танцевальный коллектив под руководством Алисы Юрьевны с танцем "__________________" | ||
Тане, Алиса Юрьевна | |||
Вед 2 | (задумчиво) Спасибо, но для общей картины воспоминания детства не хватает настоящих малышей – первоклассников. Ну-ка, первоклашки, мы ждем вас! | ||
П Е Р В О К Л А С С Н И К И | Выступление первоклассников. 1-й Мы хорошие ребята. Отнеситесь к нам серьезно. К вам - выпускникам, понятно, У первоклашек есть вопросы. 2-й Стали вы большие ростом, Мужики, а не мальчишки. Возникают тут вопросы: Сколько нужно съесть Растишки? 3-й Чтобы выглядеть красиво, Очень вы старались. У меня вопрос наивный: Вы уже влюблялись? 4-й Девушкой гламурной Буду через 10 лет. Среди вас потенциальных Женихов, случайно, нет? 5-й Знать хочу я об одном: Если вы халявили, Папы били вас ремнем Или в угол ставили? 6-й Вы контрольные писали На 4 и на 5. Вы бы нам не подсказали, Как удачнее списать? 7-й Пацаны, пацаны, Мне ответы нужны: Как математику решать? Как девчонок охмурять? 8-й У меня вопросов 200, А у вас ответов 100. Где-то в будущем, надеюсь, Мы увидимся ещё. 9-й В этот майский день лучистый Мы хотим вам пожелать, На любой вопрос от жизни Только верно отвечать! Первоклассники встают в центр и читают прощальные стихи. 1-й Ну что ж, стиляга, уходишь – прощай! Тебя мы будем помнить, любить беззаветно! Ты нам подарил новый мир, новый рай, Твой "след" в нашей школе – очень заметный! Ты будешь просто российский студент, Гранит будешь грызть ты в стенах универа. Загонит в тоску тебя старый доцент, И жизнь твоя станет унылой и серой. 3-й Пусть в угол летят дорогие "шузы", Пусть "кок" не сверкает уже бриолином… Но мы не прольем ни единой слезы, Такая печальная, братец, картина… 4-й В душе ты – стиляга, такой же, как был… Расстался со школой и снова в дорогу. Нам жаль, что уходишь сегодня от нас, Нам искренне жаль, но всего лишь немного… 5-й Ты многое сможешь взамен получить От щедрой "чувихи", что жизнью зовется. Но с нами тебе уже больше не быть И стильная юность навряд ли вернётся… |
Вед 4 | В любом долгом походе во взрослую жизнь нужны запасы, нужные предметы. Мы подготовили их вам. Сувениры, на сцену! Обмен подарками выпускников и первоклассников. | ||
Вед 3 | Смотри, Лёша, у них наш пароль. | ||
Вед 4 | И наряды тоже! Совсем как у нас! | ||
Вед 3 | Значит, есть кому продолжать наше дело! | ||
Вед 4 | И теперь мы можем на полном серьезе обратиться к учителям! | ||
Вед 2 | Дорогие наши учителя! Сегодня мы прощаемся со школой! | ||
Вед 1 | Одиннадцать лет мы протаптывали свои тропинки в школьном дворе… | ||
Вед 4 | Одиннадцать лет заполняли дневники расписаниями уроков, одиннадцать лет собирали щедрый урожай знаний… | ||
Вед 3 | Бывало, мы ссорились с учителями, пропускали занятия, хватали двойки… | ||
Вед 2 | Но сегодня вдруг стало нам ясно, что мы переступили черту, отделяющую нас от детства, и попали на территорию, где начинается самостоятельная жизнь. | ||
Вед 3 | Здесь нам стали понятны и строгость наших учителей, и их воспитательные беседы, и их настойчивые замечания. |
Вед 4 | Все это результат бесконечного душевного труда, цель которого – воспитать человека. | ||
Вед 1 | За этот труд, за это стремление – низкий поклон нашим учителям. И поэтому сегодня мы хотим ещё раз перечислить их имена. | ||
Вед поочереди | Спекторский Александр Михайлович, Гладкова Ольга Александровна, Белова Лариса Григорьевна, Чеснокова Ирина Николаевна, Тарасова Лада Игоревна, Рудина Татьяна Юрьевна, Козлова Ольга Геннадьевна, Степанова Елена Александровна, Тихомирова Алена Владимировна, Жукова Людмила Николаевна, Руденко Наталья Павловна, Ерофеева Татьяна Ивановна, Юферова Тамара Николаевна, Петрушкина Любовь Степановна, Чикина Елена Николаевна, Чашкина Любовь Архиповна, Чикин Игорь Евгентевич, Культина Людмила Александровна, Токарева Татьяна Давыдовна, Покутная Тамара Владимировна, Рогожина Наталья Владимировна, Малиновская Галина Александровна, Якимова Маргарита Ивановна, Белокопытова Зинаида Николаевна, Кукаев Николай Алексеевич, Шерер Рафаэля Давыдовна, Горшков Владимир Иванович, Ходонова Светлана Григорьевна, Спирина Ольга Алексеевна, Хмельницкая Маргарита Николаевна, Шарова Анастасия Алексеевна. В это время выпускники дарят всем учителям цветы. | ||
В Ы П У С К Н И К И | Им же посвящается песня "Пусть все будет так как ты захочешь" 1 Мы видим… Пусть всё будет так, как вы хотите, Стоит вам вспомнить,
3 |
Вед 1 | Сегодня мы вам на прощанье Секрет один открыть решились Собрав здесь тех, кто со стараньем Все десять лет за нас учились! | ||
Вед 3 | Мы говорим о вас, любимые родители!!! | ||
Выпускники поют песню родителям на мотив Машина времени "Поворот". Мы все вам давали слово Не сходить с пути прямого, Но, так уж суждено. Мы не стали космонавты и актерами театра, Но нам уж все равно. Припев (2 раза) Вот, новый поворот, Мы спешим вперед, Что же нас там ждет: пропасть или взлет? Дружба и любовь! Мы боимся, Но, вы рядом все равно! Вам бояться нет причины, Мы у вас ведь молодчины!, Мы, с вами мы сильны. Выпускаемся из школы, Все так ново, незнакомо, Но, будет добрым путь. Припев (2 раза) Вот наш настал черед, Но опять вперёд, Главное сказать, что мы любим вас, Очень любим вас! Мы боимся, Но вы рядом все равно! Все равно!!! | |||
Вед 2 | А сейчас мы предоставляем ответное слово родителям. Пожалуйста, дорогие, любимы наши, выходите на сцену! Ответное слово родителей. | ||
Вед 3 | Летели дни и складывались в годы Прогулы, двойки и запреты все Остались в прошлом, вот она – СВОБОДА Но отчего так грустно стало мне? | ||
Вед 4 | Стиляги - бунтари - далеко не образчик смиренности, | ||
Вед 1 | Вся жизнь театр, и люди в нем актеры, Сказал поэт и был, конечно, прав. На школьной сцене вдоволь поиграв, Мы в жизнь идем играть совсем другие роли. | ||
Вед 2 | Мы в школе роли разные играли — Ребенка, друга и ученика, Сыграть учителя мечтали, Раз в жизни — роль выпускника. | ||
Вед 1 | Сказка закончилась. Детство прошло И тает в душе ожидание чуда. Но детство осталось. Оно не ушло: Это ведь мы убегаем оттуда. | ||
Выпускники поют песню классным руководителям на мотив "Оранжевый галстук" 1 Как для геолога карта, как для пилота штурвал, Любимый классный учитель нам верным спутником стал. | |||
Вед 3 и Вед 4 поочереди | Кто стиляг выводит в свет – Это классный, спору нет. Слово предоставляется Классным руководителям 11а и 11б классов, лауреатам конкурса "Учитель года", самым лучшим, любимым и заботливым учителям Степановой Елене Александровне и Тихомировой Алене Владимировне. Слово Е.А. и А.В. |
Вед 1 | Навсегда, понимаете вы? Навсегда Отзвенели для нас звонки. Никогда, понимаете вы? Никогда Не стоять нам уже у доски. | ||
Вед 3 | И школьное платьице выше колен Нам больше уже не носить. Не надо с надеждой ждать перемен, Не надо уроки учить Теперь прозвенят звонки не для нас, Не к нам учитель войдет. И список другой в классный журнал Спокойной рукой занесет. | ||
Вед 1 | И тишина! Какая тишина! Заплакать? Закричать? Иль рассмеяться? И кружится в своем прощальном вальсе Последняя учебная весна! | ||
Выпускники танцуют флэшмобный танец: Стиляги танец ---> нарезка современной музыки. Музыка стихает, танцующие замирают в разных позах. | |||
Вед 4 | Остановись, оглянись, обернись… Звон колокольчика тихий услышишь Вспомнишь веселую школьную жизнь Шумных подруг и коварных мальчишек |
Вед 3 | К зданию школы под вечер приди И поднимись по ступенькам знакомым. Что-то теплеет и тает в груди, Словно с родными встречаешься дома | ||
Вед 2 | Пусть вам запомнится каждый урок. В жизни решаться любые задачи. Сказочный символ – Последний звонок- Вам обещает успех и удачу. | ||
Вед 1 | Право дать последний звонок предоставляется победителю конкурса карнавальных костюмов, ученице 11а класса Зеленцовой Анастасии! Звонящие проходят между застывшими выпускниками и где они проходят, те оживают и идут следом за звонком на сцену. | ||
Вед 1 | Ну что, вот и отзвенел последний звонок… Он поставил жирную точку нашей беззаботной жизни в стенах родной школы… | ||
Вед 2 | Надеюсь, что может теперь мы угомонимся! Как там по науке: минус помноженный на минус – дает… яркий и красивый финал!!! | ||
Вед 3 | Галстуки, бусы, модные платья, Каждый принес самый лучший букет. Слез и улыбок сегодня истратили Мы с тобою вперед на много лет. | ||
Вед 4 | Вот и приходит час расставания, В небе высоком звезды зажглись. Последний звонок, цветы, пожелания, А впереди у нас – целая жизнь!!! | ||
Выпускники поют финальную песню, в конце хлопают хлопушки. На Мотив "Шаляй - валяй" Не гони учитель нас из школы. Мы не будем больше тут шалить. Мы не будем больше петь и ботинками скрипеть. В переменах будет в школе рай и говорим сейчас: «Прощай!» Мы прощаемся сегодня с вами. Мы помним, как вы дарили нам Не просто уроки – себя. Мы знаем, нам жизнь посвятили вы Без остатка, всем сердцем любя. Учителей мы запомним родные лица и приумножим, что вы нам дали… И пусть хранит всех нас любовь. Школа, прощай! Да, прощай наш первый круг Школа, прощай! Наш директор, вы наш друг Но все ж, прощай! Мы уходим дальше, выше, помним счеты и букварь, Так до свидания милый друг, Школа, прощай! Мы хотели бы учиться с вами Еще как минимум лет пять. Но настало время и нужно Нам экзамены эти сдавать. Ну.. ну что ж учитель милый, ты тут без нас держись, не скучай Пусть это очень грустный день, Но все ж, прощай! Да, прощай наш первый круг Школа, прощай! Наш директор, вы наш друг Но все ж, прощай! Мы уходим дальше, выше, помним счеты и букварь, Так до свидания милый друг, Школа, прощай! |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.