- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Масленица: игры, хороводы и традиционные забавы для детей
Поезд с ряжеными входит в класс. Дети пританцовывают / у каждого из детей в руках бубен, ложки, дудочка/, веселятся, выкрикивают частушки:
Как на масленой неделе
Из трубы блины летели.
Ой, блиночки мои,
Подрумяненькие!
Шила платье из капусты,
Огурцом отделала.
Рассердилась, платье съела,
Что же я наделала?
Купи, тётя, мне коня,
Вороные ножки,
Буду девочек катать
По большой дорожке.
Девки, Масленка идёт,
Кто нас покатает?
У Петруни на дворе
Сивка пропадает.
У меня четыре шали,
Пятая пуховая.
Не одна я боевая,
Все мы здесь бедовые.
Когда-то проводы зимы, долгожданная Масленица, длилась неделю.
И все дни этой недели имели свои названия:
Понедельник – встреча,
Вторник – заигрыши,
Среда – лакомка,
Четверг – разгул, перелом,
Пятница – тёщины вечёрки,
Суббота – проводы, целовальник.
Как и западноевропейский карнавал, масленица, наследие времён язычества, праздник в честь бога Волоса. Называли её тогда вовсе не Масленица, а мясопуста.
Но не в этом дело, как бы не называлась она, а праздник этот народ наш издревле любил. Устраивали кулачные бои, борьбу, приводили медведей, потешавших публику. Царь Петр I сам открывал гулянье, качаясь на качелях с офицерами.
Честною, широкою называл народ Масленицу. Традиционное кушанье – блины, тоже имеют свою историю, ещё более древнюю, чем сам обычай. Первые лепёшки из кислого теста, что-то наподобие блинов, начали печь в Египте 4-5 тыс. лет назад. В гробнице фараона археологи нашли картину, на которой изображена египетская пекарня.
На Руси знали блины очень давно. Поначалу они были атрибутом поминок:
1-й блин отдавали нищим, чтобы помянули усопших. А уж после под блины петь и плясать стали, Масленицу провожать. И так лихо провожали, что после праздника говорили:
«Масленица – объедуха, деньгам приберуха».
Красивый это праздник – Проводы русской зимы!
Петрушка 2/вбегает/: Масленица! Масленица!
Широкая Масленица!
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Блинами наедаемся.
Петрушка 1: Подходи, честной народ!
Будем веселиться.
Слушай шутки, прибаутки, всяки небылицы.
Кричат дети: 1. Ах, гайки – побайки – куплю матери китайки!
/ У каждого из детей в руках бубен, ложки, дудочка./
2. А отцу сапоги из бараньей ноги!3. Сестре ленточку, позубенточку!
4. А старшему брату - на штаны заплату!
5. Да ну - у!
6. Баранки гну!
Ведущий:Ну-ка! Все повеселимся!
В пляске быстрой закружимся!
Петрушка 2: С Масленицей вас!
А где же наша Масленица,
Наша Авдотья Изотьевна?!
Позовём её, ребята!
Хором: Масленица! Масленица!
Ведущий: Масленицу везёте?
Хором: Нет, не везём!
/говорят те, кто едет вместе с Масленицей /
Ведущий: Ах! Не везёте?
Влетает тройка, на санях едет Масленица.
Масленица:Приду, приду я на широкий двор.
На горах покататься,
В блинах поваляться,
Сердцем потешиться.
/Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года»/
Все кланяются Масленице.
Петрушка 1:Уж ты ль, моя Масленица,
Красная краса, русая коса.
30-ти братьев сестра,
40-ка бабушек внучка,
3-х матушек дочка.
Здравствуй!
Ведущий:Давайте покажем, ребята, нашей Масленице, какие мы умелые, смекалистые.
-Кто знает, что было в древности прикреплено к столбу, который стоял на санях, когда въезжала Масленица?
/Колесо, символизирующее солнце/
Игра «Солнце» /нужен мяч/
Человек, держащий палку с солнцем, кидает мяч, а ученик, поймав-
ший мяч, говорит пословицу, стихотворение, загадку о Весне.
Ведущий: Устали? Или нет, ребята?
Надо кого-то позвать на помощь, пусть нас повеселит, посмешит, позабавит!
Кого же позовём?
Дети хором:Емелю!
Ведущий: Ну, я начинаю! Внимание!
Мой волшебный сапожок,
Становись на каблучок,
Вправо влево повернись,
Что скажу, то появись!
Емеля – дурачок!
Появись на часок!
Емеля:Ой! Как много здесь ребят!
На меня они глядят.
Здравствуйте, люди добрые!
Здравствуй, дорогая Масленица!
Петрушка 1:Здравствуй, Емеля – дурачок!
Емеля: Здравствуй, Петруха – дружок!
Есть ли у тебя пирожок?
Я проголодался, пока до вас добрался!
Петрушка 1:Прежде, чем пироги получать,
Надо для ребятишек сплясать.
Ведь нынче большой праздник,
Широкая Масленица!
Емеля: Не, неохота!
Ведущий: Не ленись, Емеля, станцуй!
Емеля: Да ну, ноги не идут! Во!
/показывает/
Все гости шепчут волшебные слова:
«По щучьему велению…»
Емеля пляшет.
Емеля:Ехал к вам, грустил,
А сейчас развеселился!
Спасибо, ребята! За вашу пляску
И веселье будет вам угощенье.
/шепчет слова: По щучьему веленью…
Явись-ка сюда, красавица - млада, да с блинами
Маслеными, круглыми, да вкусными.
С Масленицей вас!
Потом входит Масленица, / ушедшая на время за блинами/ которая несёт блины и говорит: «Со мной проститеся, блинами угоститеся».
Или ведущий, пока Масленица раздаёт блины, говорит:
«С Масленицей проститеся,
Блинами угоститеся».
Все участники уходят, дети кушают блины, а Ведущий говорит:
Завтра - прощёное воскресенье
И последний день Масленицы.
Надо завтра у всех попросить прощение
За все свои поступки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75182-prazdnik-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.