Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.11.2014

Устный журнал «Экологический бумеранг»

Устный журнал «Экологический бумеранг» раскрывает важнейшие проблемы взаимодействия человека и природы. Мероприятие направлено на углубление знаний о влиянии человеческой деятельности на окружающую среду и глобальных экологических вызовах. В формате увлекательных страниц журнала участники расширят кругозор, сформируют целостное представление о современных экологических процессах и разовьют познавательный интерес к естествознанию. Этот материал идеально подходит для изучения ключевых тем в рамках курса о природе и обществе.

Содержимое разработки

«Экологический бумеранг»

Устный журнал

Сафоновский филиала ОГБПОУ «Смоленская академия профессионального образования»

Преподаватель экологических основ природопользования - Пантюхова Оксана Евгеньевна.

Цели мероприятия: углубление знаний студентов о влиянии человека на

окружающую среду, о глобальных экологических проблемах, расширение кругозора студентов, развитие познавательного интереса к предмету.

Оборудование: магнитофон, магнитофонные записи «Звуки леса»; изображения растений и животных, о которых идёт речь; оформленные листы бумаги, символизирующие страницы журнала; оформленный лист «Заповеди идущему в лес»; Выставки поделок из бытового мусора и мини-плаката «Не дадим природу в обиду!».

Слайд 1

Страница 1. Отходы. (Слайд 2)

(Звучит музыкальная запись - из серии «Музыка вокруг света», М. С. Юидзи -X. Ямамото, «Плыть подобно облакам»).

Ведущий 1: Мы всё чаще и чаще слышим слово «ЭКОЛОГИЯ». Что же это такое? Мы хотим помочь вам разобраться в этом. Сегодня мы с вами будем перелистывать страницы устного журнала «ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ БУМЕРАНГ».

Ведущий 2: Когда-то очень давно, у людей не было ничего, что есть сейчас. Не было полей, ферм, заводов и фабрик. Не было техники и современных жилищ. Не было привычной нам обуви и одежды.

Жизнь людей зависела от капризов окружающей природы. Из-за неудачной охоты они голодали. Сильные морозы или засуха нередко грозили гибелью. Наши далёкие предки преклонялись перед силой природы, остро чувствовали свою зависимость от неё.

Ведущий 3: Но постепенно многое изменилось. У людей появились поля, фермы, заводы. Были созданы разнообразные машины, построены дома. И людям стало казаться, что они уже не зависят от природы, что они сильнее её. Более того, человек решил покорить природу. Вооружённой техникой, он вообразил себя всемогущим, решил, что ему всё на планете подвластно.

Ведущий 1: Но прошло время, и люди начали понимать, что это не так. Покорение природы привело к загрязнению воздуха и воды, разрушению почвы, гибели лесов, исчезновению многих видов растений и животных. Люди стали понимать, что они не господствуют над природой, а попросту губят её.

Ведущий 2: Оказалось, что люди по-прежнему множеством нитей связаны с окружающей природой. Погубив её, они погибнут сами.

Ведущий 3: В любой семье ежегодно что-то выбрасывают. В год на каждого жителя крупного города приходится целая тонна мусора! В одной из стран подсчитали: если весь мусор, который образуется в стране ежегодно, ссыпать в одну гору, то потребуется почти три миллиона грузовиков, чтобы эту гору вывезти.

Ведущий 1: Часть мусора сжигают, часть закапывают, и то, и другое - не лучший выход из положения. При сжигании мусора нередко образуются вредные вещества, загрязняющие воздух. А при закапывании может произойти отравление почвы и подземных вод.

Ведущий 2: Иногда его можно встретить прямо на улицах населенного пункта, на тротуарах, газонах, в скверах. Это не только делает город грязным, но и оказывает вред на окружающую среду. Согласно оценкам одной итальянской организации по охране окружающей среды, для разложения одной брошенной стеклянной бутылки потребуется

1000 лет. Бумага разлагается всего за три месяца, сигаретный окурок за 5 лет, полиэтиленовый пакет - от 10 до 20 лет, нейлоновые изделия - от 30 до 40 лет, металлическая банка - 500 лет, полистирол - 1000 лет.

Ведущий 3: Вокруг больших городов образовались не санкционированные «полигоны» для твёрдых бытовых отходов. Так в одной из статей газеты «Рабочий путь» - «Смоленск в блокаде свалок», автор - А.Завьялов, рассказывает о проблеме твёрдых бытовых отходов, возникшей в городе Смоленске.

Ведущий 1: Сейчас часть мусора перерабатывают - оказывается из него ещё можно получить немало полезного. Учёные и инженеры ищут новые способы переработки мусора. Ведь нельзя допустить, чтобы на Земле выросли целые горы отходов.

Ведущий 2: Но не только наша планета стала огромной свалкой. Это коснулось и ближнего космоса. По некоторым оценкам, вокруг Земли сейчас вращается около 3,5 миллионов частей распавшихся или взорванных космических кораблей и спутников, потерянных деталей и инструментов, отработавших своё космических аппаратов. В радиусе 2000 километров носится примерно три тысячи тонн этих более или менее крупных объектов. К 2010 году их будет, по разным прогнозам, от 6 до 12 тысяч тонн. Между тем, металлическая пылинка поперечником в полмиллиметра, несущаяся со скоростью 10 километров в секунду, может прошить скафандр и убить космонавта. Сантиметровый осколок способен уничтожить часть большой космической станции. Даже если сейчас прекратить все запуски, более половины «мусора» просуществует ан своих орбитах ещё 50 лет.

Ведущий 3: Мы думаем, что вы сможете помочь найти новое применение отходам, которые образуются у вас дома.

Мы решили провести конкурс на лучшие поделки из отходов - пластиковых бутылок, блоков и пачек от сигарет, перегоревшей лампочки, пустого стержня, пробок от бутылок и много другого. Мы надеемся, что в этой работе участвовали не только вы сами, но и ваши друзья, родители. (Просмотр некоторых удачных работ с комментариями их авторов).

Страница 2. Загрязнение воздуха в помещении.

Ведущий 1: Мы продолжаем с вами перелистывать страницы нашего устного журнала «Экологический бумеранг». Наша следующая страница расскажет вам о загрязнении воздуха в помещениях.

Ведущий 2: В экологическом отношении обыкновенная бытовая пыль представляет серьёзную опасность в жилищах.

Пыль проникает в наши дома через двери и окна, образуется в помещениях как результат нашей деятельности. Очень трудно осознать, сколько скопилось дома такого рода грязи, пока не увидишь её собственными глазами.

Ведущий 3: В результате исследования домашней пыли установлено, что значительная её часть состоит из частичек кожных покровов человека и животных, ворса различных тканей, книжных частичек. Кроме того, в её составе обнаружены паразитические беспозвоночные, болезнетворные грибы и бактерии, поражающие дыхательные пути и вызывающие различной формы аллергии. По данным санитарных служб, в некоторых квартирах в одном грамме пыли обнаружены более тысячи микроскопических клещей.

Ведущий 1: Частицы пыли способны собирать и удерживать на своей поверхности летучие токсичные и радиоактивные вещества, различными путями попадающие в воздух жилых помещений. Пыль, например, является основным источником попадания в организм человека самого сильного из известных ядов - диоксина.

Ведущий 2: Информационная справка - диоксины- это достаточно большая группа химических соединений, образованная трициклическими кислородосодержащими веществами. Классическим диоксином считается 2,3,7-8 тетрахдордибензолпарадиоксин.

Это самое токсичное из всех известных. Их полураспад составляет 10-12 лет (в организме человека 6-8 лет). Токсичность их заключается в том, что они оказывают вредное воздействие на рецепторы живых организмов, подавляя их жизненные функции, изменяя их. Так под влияние диоксинов возможно рождение детей - уродов, появление психических расстройств иммунной системы, их называют «Химическим СПИДом». Образуются при сжигании мусора, всегда присутствуют в бумаге, образуются при работе ТЭЦ, есть и в табачном дыме.

Ведущий 3: Больше всего собирается пыли в коврах, мягкой обивке мебели, книгах. В борьбе за чистоту в квартире традиционно используется влажная уборка, пылесос.

Вы как учащиеся часть времени проводите в помещениях учебного заведения. В них хоть и нет ковров, мягкой мебели, но пыли предостаточно. Очень важно проводить в классах, мастерских следующие меры в борьбе с пылью:

√ - проветривание помещения на перемене;

√ - влажная уборка помещения;

√ - сменная обувь;

√ - озеленение помещения;

√ - подвижные игры только в строго отведённых местах (спортзалах).

Ведущий 1: Выражение «нечем дышать» всё чаще встречается в разговорах большинства горожан нашей страны.

В последнее время у специалистов вызывает тревогу ухудшение качества воздуха в помещениях. Это беспокойство вполне обосновано, если учесть, что значительную часть времени мы находимся, дома или на занятиях, если воздух загрязнён токсичными веществами, нашему здоровью наносится постоянный ущерб.

Качество воздуха в помещениях в значительной мере зависит от его состояния в городе или его отдельных районах, и основные загрязнители воздуха, такие как выхлопные газы, проникают внутрь помещений, однако многое зависит и от нас.

Ведущий 3: По мнению специалистов по охране окружающей среды, воздух внутри помещений может быть в десятки раз более токсичен, чем снаружи. Его загрязнённость в помещениях выше, чем на улицах почти по всем показателям.

Загрязнение воздуха особенно высоко в новых зданиях, где клей, ковровые покрытия и мебель выделяют большое количество летучих органических веществ, которые могут вызвать рак и другие заболевания.

Ведущий 1: Даже самые совершенные кондиционеры не могут создавать в помещениях воздушную среду, благоприятную для здоровья человека.

Но положение можно изменить, призвав на помощь комнатные растения. Они способны очистить воздух жилищ от пыли и ядовитых веществ, увлажнить его и обогатить кислородом. Но для того чтобы в вашем доме образовался целебный зелёный оазис, необходимо, прежде всего, соблюдать определённые правила.

Ведущий 2: Мы все хорошо знаем, что растения выделяют кислород и поглощают углекислый газ, Действительно, десяток комнатных растений способен значительно улучшить состав воздуха в помещении. Помните, что лучше других в этом вам помогут растения с максимальной поверхностью зелёных листьев. Гораздо меньшими возможностями создавать нужную вам атмосферу обладают активно цветущие растения с пёстрыми листьями. Это такие растения как — хлорофитум, традесканция (демонстрирует изображения или живые растения).

Ведущий 3: Если в помещениях много синтетических отделочных материалов и мебели из древесно - стружечной плиты, следует позаботиться о растениях, активно поглощающих загрязняющие воздух выделения. С этими проблемами хорошо справляются фикус, сциндапсус, аспарагус. Они прекрасно очищают воздух от опасных для нашего здоровья бензола и формальдегида (демонстрирует изображение растений).

Страница 3. Гидросфера.

(Звучит музыкальный фрагмент из альбома Г. Савкина «Воображаемые путешествия», композиции «Река»).

Ведущий 1: Мы продолжаем листать страницы устного журнала «Экологический бумеранг». Эта страница посвящена водной оболочке Земли — гидросфере и проблемам, связанным с её загрязнением.

Ведущий 2: Удивительное вещество вода! Она не только даёт жизнь. Она ещё и источник красоты на Земле (демонстрируются фотографии из водного похода по реке Угра). Нас радует река, успокаивает мерный шум её волн, удивляют облака, плывущие в небе. Всё это благодаря воде.

«Всё есть вода» - утверждал греческий философ и математик Фалес, подчёркивая значение этой, казалось бы, невзрачной жидкости для всего живого. Гениальный Леонардо да Винчи назвал её соком жизни на Земле.

Ведущий 3: Вода занимает 70% поверхности земного шара. Она содержится в воздухе и почве, образует океаны, реки и озёра. Без воды невозможно существование растений, животных, людей. Пресной воды на Земле всего около 3%.

Признавая особое значение воды в жизни человечества, Генеральная Ассамблея ООН учредили в 1992 году Международный День Воды. В России День Воды - 22марта - отмечается с 1995 года

Ведущий 1: Представьте себе, что вода исчезла. Вместе с ней исчезнут реки, озёра, моря. Не будет больше идти снег, дождь, исчезнут в небе облака. Без воды погибнут растения, животные и человек. Земля превратится пустыню.

Ведущий 2: Люди расходуют очень много воды. С каждым годом им требуется её всё больше. Житель древнего города Рима тратил в сутки всего лишь несколько литров воды. А житель современного города расходует более 350 литров. Очень много требуется воды заводам, фабрикам, сельскому хозяйству. Например, чтобы сделать сковородку, надо затратить 25 литров воды. Чтобы вырастить пшеницу, из которой можно будет испечь лишь одну булку, потребуется 200 литров воды.

Ведущий 3: Ребята, вы знаете, что в природе всё взаимосвязано. Выруби лес - высохнет река, звери без воды погибнут, станет непригодной почва и даже воздух. Вот как выглядела похожая история в Канаде.

В лесу на речке тихой

Жила бобровая семья,

Не предвкушая лиха.

Плотины строили они

И речка небольшая

Поила всех, кто рядом жил

В черте лесного края.

И птицы пели по утрам,

И гризли - серый великан

Гулял здесь без опаски.

И было всё, как в сказке.

И люди приходили в лес,

И дань добычей брали,

Но никогда баланс тех мест

Они не нарушали.

Ведущий 1:

Потом другие вслед пришли,

Кому всё было мало.

Бобров потомство извели,

И красоты не стало.

Едва струился ручеёк

И лес поить уже не мог,

Засохли клёны, ели

И разбежались звери.

Ведущий 2:

Но вот явился человек,

Который понял важность рек,

Решил он всё поправить

И стал запруды ставить.

Поставил, а через денёк

В ней сделал дырку ручеёк.

Строитель дырку залатал,

А ручеёк опять прорвал.

Ах, как помощники нужны

И осенило тут - бобры!

Не говоря ни слова,

Всё сделают толково.

И первозданная краса

Вернулась в дикие леса.

Ведущий 3: В 1969 году знаменитый путешественник Тур Хейердал и его товарищи отправились в плавание на папирусной лодке «Ра». Их путь лежал через Атлантический океан. То, что они увидели в океане, поразило их. В своей одноимённой книге он напишет: « Мы обгоняли пластиковые сосуды, изделия из нейлона, пустые бутылки, консервные банки, но особо бросался в глаза мазут. До самого горизонта поверхность моря оскверняли чёрные комки мазута с булавочную головку, с горошину, даже с картофелину».

Со времени этого путешествия прошло 45 лет, но загрязнение океана не уменьшилось, а только увеличилось. От загрязнения страдают живые существа, живущие в океане. Известны случаи, когда морские черепах проглатывали плавающие в воде полиэтиленовые пакеты, принимая их за медуз, и погибали.

Ведущий 1: Однажды учёные исследовали дно небольшой реки в Подмосковье. На участке длиной 5 километров они обнаружили: 14 крупных железобетонных плит, 16 больших труб, 34 куска рельсов, 9 мотков колючей проволоки, 27 изогнутых железных листов, 43 огнетушителя, 18 пил, 31 топор, 112 санок, 108 котелков, 36 сковородок, 27 утюгов, 2486 разбитых бутылок, 814 разбитых стеклянных банок, 2214 консервных банок и много другого мусора.

Ведущий 2: Водоёмы загрязняют сточными водами промышленные и коммунальные предприятия, при заготовке, обработке и сплаве древесины, водами шахт, рудников, нефтепромыслов, выбросами водного, железнодорожного и автомобильного транспорта. Широкое применение синтетических моющих средств быту и промышленности приводят к увеличению их концентрации в сточных водах. Синтетические моющие средства практически не удаляются очистными сооружениями, поэтому они очень часто попадают в водоемы. А оттуда в водопроводную трубу.

Опасными загрязнителями водоёмов являются соли тяжёлых металлов - свинца, железа, меди, ртути. Ионы тяжёлых металлов вначале поглощают водные растения. Далее по цепочкам питания они поступают к растительноядным животным, а затем к хищникам. Иногда концентрация этих металлов в теле рыб в десятки и сотни раз превышает исходную концентрацию их в водоёме.

Ведущий 3: Природная вода обладает способностью к самоочищению под влиянием естественных факторов: солнечного света, атмосферных газов, жизнедеятельности организмов-бактерий, грибов, зелёных растений, животных. В процессе естественного самоочищения при многократном разбавлении стоков чистой водой в реке через 24 часа остаётся около 50%. А через 36 часов — только 0,5%. В очистке воды важное место занимает использование некоторых растений и животных, которые являются живыми фильтрами. Например, растение водный гиацинт (демонстрируется изображение растения) поглощает ядовитые вещества, используемые человеком для борьбы с вредными насекомыми. Камыш (демонстрация изображения растения) очищает воду от болезнетворных бактерий, излишек солей, отходов нефти. Хорошо очищает воду осока, рогоз, хвощ болотный.

(Демонстрируются изображения растений).

Ведущий 1: Животные-фильтры (беззубка, перловица) прогоняют через себя за сутки 30 литров воды. Фильтруют воду и небольшие рачки, обитающие на поверхности водоёмов. Один рачок способен отфильтровать до полутора литров воды в сутки. (Демонстрируются изображения животных).

Ведущий 2: Но при сильном загрязнении самоочищение воды не происходит из-за гибели организмов и нарушения естественных биологических процессов. Поэтому в зависимости от степени и характера загрязнения применяют специальные методы очистки сточных вод: механические, химические и биологические.

«Закон об охране окружающей среды» запрещает спускать в водоёмы загрязнённую воду, вырубать леса вокруг водоёмов, строить дома, возводить предприятия, производить лов рыбы сетями или другими средствами, которые могут нанести вред природе.

Страница 4. Лес и человек.

(Звучит музыкальный фрагмент из серии «Живая природа» - «Вечер в лесу»).

Ведущий 1: Лес занимает важное место в жизни человека. Поэтому эта страница адресована лесу.

Ведущий 2: Красота пейзажа, особый микроклимат, удивительные лесные обитатели - всё это привлекает людей в лес, благотворно влияет на здоровье, создаёт хорошее настроение, вселяет бодрость и творческую энергию. Но люди, устремляющиеся в лес, не задумываются о том, что он очень раним.

Ведущий 3: Лес, как любая экологическая система, не может вместить бесконечное количество отдыхающих. Если нагрузка окажется слишком большой, то в лесной экосистеме нарушаются процессы обмена веществ и энергии и происходит постепенное её разрушение.

Ведущий 1: Прежде всего, нарушение происходит в самом нижнем ярусе. Уплотняется и разрушается подстилка, Повреждаются корни и корневища растений, расположенные в ней. Гибнут некоторые виды животных, живущих в ней.

Ведущий 2: В уплотнённую почву плохо проникает влага и кислород, увеличивается глубина её промерзания. Ухудшаются условия корневого питания растений, в кроны деревьев попадает меньше воды, что может привести к их гибели.

Ведущий 3: Постепенно исчезают типичные лесные травы, на смену им приходят растения, которым не страшна уплотненная почва, уменьшается количество деревьев, становится меньше ягод и грибов, исчезают очень многие виды птиц, а следовательно появляется больше вредителей. Учёные называют такое превращение с лесом — деградация. Лес медленно умирает.

Ведущий 1: Свободный доступ в лес возможен тогда, когда число посещений не превышает 10 человек и на гектар. Если на гектаре леса находится от 10 до 50 человек, перемещение людей рекомендуется только по полянам и дорожкам. При большой нагрузке - 50 - 100 человек на гектар допустимо движение людей только по специальной системе дорожек и тропинок.

Ведущий 2: Экологи разработали заповеди идущему в лес.

Вот они:

1. Находясь в лесу, будь осторожен с огнём! Не разжигай костры в хвойных молодняках, на вырубках, торфяниках и среди сухой травы.

2. Не ломай деревьев, молодую поросль, цветущие кустарники. Для букета можно срезать несколько веточек, не больше 20-30 см. длиной.

3. Не режь ножом, топором кору деревьев. Это наносит большой вред дереву: в рану попадают споры вредных грибов трутовиков, разрушителей древесины.

4. Не разоряй птичьих гнёзд, не открывай маскировку гнезда, птица может бросить гнездо с яйцами и даже птенцами

5. Если обнаружишь массовый налёт насекомых — вредителей леса, сообщи в лесничество.

6. Бережно относись к дарам леса: не собирай грибы без ножа, не раскапывай почву вокруг найденных грибов, При сборе плодов ягод снимай их осторожно, сберегая листья и стебли от повреждений.

7. Береги и охраняй летучих мышей, ежей, кротов, землероек, ужей, ящериц, (особенно веретеницу), жаб, лягушек. Это настоящие друзья леса, помогающие человеку бороться с лесными врагами.

8. Никогда не разоряй муравейников. Помни что, разоряя муравейник рыжих лесных муравьев, ты разоряешь дом друзей. Не топчи муравьиных дорожек, присядь лучше неподалёку и понаблюдай за их работой.

9. Веди себя в лесу культурно: не кричи, не шуми, не распугивай зверей и птиц. Не засоряй лес бумагой, банками, бутылками и прочим мусором.

Ведущий 3: Если ты всегда будешь выполнять эти заповеди, станешь настоящим другом леса. А лес не останется у тебя в долгу: откроет тебе такие тайны, о них многие люди даже и не подозревают.

Устойчивость природных лесов можно повысить за счёт их благоустройства: создания дорожно-тропиночной сети, оборудование мест для ночлега и отдыха, подготовка специальных площадок для костров с запасами дров, устройство автостоянок. В таком случае лесопарк сможет принимать на своей территории в десятки раз больше отдыхающих, чем обыкновенный природный лес.

Людей необходимо обучать правильным взаимоотношениям с лесом, чтобы он и дальше мог помогать человеку, восстанавливать силы и набираться здоровья.

Ведущий 1: Пригашаем вас сейчас на просмотр мини-плакатов, которые создали наши учащиеся. Эти плакаты можно установить в любом месте, где необходима забота и внимание природе.

(Просмотр мини-плакатов).

Страница 5. Поэтическая.

(Звучит фрагмент из Симфонии №5, ч.1 Allegro con brio Л.В.Бетховена)

Ведущий 1: Многие художники и писатели воспели красоту природы, красоту человеческих чувств, возникающих к ней. Нам хотелось сегодня на этой странице журнала познакомить вам с поэтическими творениями наших поэтов. Но эти стихи посвящены проблемам экологии нашей планеты. Вслушайтесь, задумайтесь, помогите нашей планете!

Чтец 1:

Ещё в скорлупе мы висим на хвощах,

Мы, ранняя проба природы.

У нас ещё кровь не красна, и в хрящах

Шумят силурийские воды.

Ещё мы в пещере костра не зажгли

И мамонтов не рисовали,

Ни белого неба, ни чёрной земли

Богини ещё не назвали.

А мы уже в горле у мира стоим

И бомбою мстим водородной

Ещё не рождённым потомкам своим

За собственный грех первородный

Ну что ж, златоверхие башни смахнём,

Развеем число Галилея,

И Моцарта флейту продуем огнём,

От первого тлена хмелея.

Нам снится немая, как камень, земля,

И небо нагое без птицы,

И море без рыб и без корабля,

Сухие, пустые глазницы...

А. Тарковский

Чтец 2:

Кромсая лёд, меняем рек теченье,

Твердим о том, что дел невпроворот,

Но мы ещё придём просить прощенья

У этих рек, барханов и болот,

У самого гигантского восхода,

У самого мельчайшего малька...

Пока об этом думать неохота,

Сейчас нам не до этого... пока.

Аэродромы, пирсы и перроны,

Леса без птиц и земли без воды...

Всё меньше окружающей природы,

Всё больше окружающей среды.

Р. Рождественский

Чтец 3:

Человек — он ведь тоже природа

Он ведь тоже закат. И восход.

И четыре в нём времени года.

И особый в нём музыки ход.

И особое таинство цвета,

То с жестоким, то с добрым огнём.

Человек — он зима. Или лето.

Или осень, с грозой и дождём.

Всё вместил в себя. Вёрсты и время.

И от атомных бурь он ослеп.

Человек — он и почва и семя.

И сорняк среди поля. И хлеб.

И какая в нём брезжит погода?

Сколько в нём одиночеств? И встреч?

Человек — он ведь тоже природа...

Так давайте природу беречь.

С. Островая

Чтец 4:

...Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда её жалей.

В увеселительных походах

Не растопчи её полей!

Не жги её напропалую

И не исчерпывай до дна.

И помни истину простую:

Нас мало, а она - одна!

В. Шефнер

Ведущий 1: Вот и перевернули мы последнюю страницу нашего устного журнала «Экологического бумеранга». Надеемся, что всё, о чём вы услышали на страницах журнала, оставит в вашей душе след и найдёт отклик. Давайте спасать планету вместе, всё в наших руках!

Вопросы к устному журналу «Экологический бумеранг».

1. Назовите самый сильный из известных ядов, образующихся при сжигании мусора, работе ТЭЦ, в табачном дыме. (Диоксин).

2. Какого числа в России отмечают День Воды? (22 марта).

3. Какие животные являются «живыми фильтрами воды»? (Беззубка, перловица, рачки).

4. Назовите комнатные растения, активно поглощающие загрязняющие воздух выделения.

(Традесканция, хлорофитум, аспарагус, фикус, сциндапсус).

5. Почему наш устный журнал называется «Экологический бумеранг»? (Раскрываются некоторые экологические проблемы, которые, как и австралийский бумеранг имеют свойство возвращаться).

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки