Урок математики 1 класс «Сложение»

Тақырып:Сложение.

Мақсаттар:

1. Сформировать представление о сложении как объединении совокупностей предметов; познакомить с записью сложение, Знаком «+»; ввести термины компонентов сложения.

2. Развивать речь, логичсекиое мышление, внимание, память

3. Способствовать воспитанию веждливого обращения друг к другу, к старшим.

Көрнекілігі:мяч, дядя Федор и герои Простоквашино, таблица с домами, наборы геометрических фигур, название компонентов

Психологический настрой.

Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре –
Смело, чётко говорим
И тихонечко сидим.

Игра «Назови предмет из группы»

Қазір қаңдай сабақ?

Актуализация знаний.

-Бүгін нешесі?

1. - Дядя Федор поехал в деревню. Около деревни росли растения. Назовите их.

БЕРЕЗА ВАСИЛЕК ЛАНДЫШ РОМАШКА ЕЛКА СОСНА ЛИЛИЯ КОЛОКОЛЬЧИК

Давайте посчитаем растения.

На какие группы можно разбить?

Сколько цветов?

Сколько деревьев?

Что стоит на первом месте?

Назовите растения через одно.

На каком месте стоит сосна?

Что стоит перед сосной?

Какое растение за сосной?

Каким по счету с конца стоит дуб?

Какое дерево справа от василька?

Слева от него?

2. Игра «Внимание»

3. Вот дом, в котором живет Дядя Федор с котом Матроскиным и собакой Шариком. Он вам нравится?

- Какие геометрические фигуры вы видите?

Таблица дома.

- Сколько их?

- На какие группы их можно разбить? ( по цвету, по форме, по размеру)

- А вот домик почтальона Печкина.

Равны ли домики?

Таблица дома Печкина.

Постановка темы урока.

- Друзья пошли в магазин за продуктами. Матроскин и Шарик купили колбасу, молоко, косточку. Дядя Федор купил булочку и пироженое.

На доске : картинки этих продуктов, а ниже нарисован пустой мешок.

- все продукты переложили в одну сумку.

- Как можно назвать выполненное действие? СЛОЖЕНИЕ

Физминутка.

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке.

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке.

По тропинке побежим

До лужайки добежим.

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем как зайки.

Стоп. Немного отдохнем

И домой пешком пойдем.

Работа по теме урока.

Практическая работа.

Учитель рисует эти фигуры на доске.

- Объедините данные фигуры вместе.

- Как называется это действие?

- Какой знак ставится при сложении между группами предметов? (+)

+ =

Выполненное действие называется сложением, то, что получилось сумма.

- Повторяем хором.

- Какие фигуры в первом мешке? Это первое слагаемое.

- Какие фигуры во втором мешке? Это второе слагаемое.

( учитель подписывает внизу)

- Что получили в результате? Сумма

- Слагаемые являются частями, а сумма – целое.

- повторяем хором.

- Что такое первое слагаемое, второе слагаемое? Сумма?

- Заменим наши фигуры на числа.

- Чему равно первое слагаемое? Второе слагаемое? Сумма?

3+2=5

Игра.

1 девочка и 3 мальчика.

1 девочка – первое слагаемое ( хлопает в ладоши)

3 мальчика – второе слагаемое ( поднимают руки)

- Сумма – вместе объединяются и прыгают

Повторить несколько раз с другими детьми.

Практическая работа.

- Слева у доски встанут 2 девочки, а справа – 4 мальчика. Сколько человек стоит у доски?

- верно, 2+4=6

- А теперь девочки и мальчики поменяйтесь местами.

- Сколько теперь детей стоит у доски?

Вывод: от перестановки слагаемых сумма не изменяется.

Работа по учебнику с. 16

№1

Еще раз проговариваем компоненты сложения.

- Как называется первая часть? Вторая часть? Целое?

№2

- Что сложили в первом случае? Во втором случае?

- Почему между суммами поставили равно?

№3

- Внимательно посмотрите на фигуры в каждом мешке. Назовите их.

- Как называется первый мешок? Второй мешок?

- Что получили в результате сложения? Назовите фигуры.

- Правильное ли получилось равенство?

№4

Объясняем каждое действие сложение. Называем компоненты. Рисуем, что получилось в результате.

№5 Придумываем своё равенство.

Письмо. ( если успеем)

Саусақтың кимылы

Про капустку, дятла, рыбки.

Оценивание.

Итог

- С каким действием познакомились?

- как называется первая часть? Вторая часть? Результат сложения?

- если переставить части, целое изменится?

Домашнее задание.

Первое слагаемое

Второе слагаемое

Сумма

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75694-urok-matematiki-1-klass-slozhenie