Занятие по развитию речи «Что за прелесть эти сказки»

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Центр детского творчества № 5»

города Ульяновска

Конспект занятия по речевому развитию

в старшей группе

«Что за прелесть эти сказки»

Выполнила:

педагог дополнительного образования

МАОУ ДОД ЦДТ № 5

Стемпковская Татьяна Владимировна

Ульяновск, 2014 год

Цель.

Закрепить знания детей о сказках А. Пушкина.

Программные задачи.

Закрепить знания детей о сказках А.С.Пушкина («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о Попе и его помощнике Балде», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о золотом Петушке»), его героях, чудесах, происходящих в сказках.

Продолжать учить выразительно читать стихи.

Развивать эмоциональное восприятие музыкальных произведений.

Воспитывать любовь к родному языку, поэзии и сказкам А.Пушкина, эстетический вкус через музыкальные и поэтические произведения.

Материал.

«Черный ящик», яблоко, зеркало, орешки-фишки, 2 корзинки, орешки для угощения, 2 эмблемы на столы,2 маленьких подноса,2 мольберта, звукозапись «Полет шмеля» Римского-Корсакова, запись шума моря, репродукции картин Васнецова «Иван-царевич» на сером Волке», Врубеля «Царевна-Лебедь», Брюллова «Всадница».

Организация.

2 команды детей по 6-8 человек сидят вокруг столов, на которых эмблемы: «Золотая рыбка», «Золотой петушок».

Ход занятия.

Звучит вальс Свиридова к произведению А.Пушкина «Метель». Дети под эту музыку входят в группу. Садятся за столы.

- Эту музыку написал композитор Свиридов к произведению А.Пушкина «Метель».

- Что вы знаете о А.Пушкине?

- За правильные ответы получите в свои корзиночки орешки-фишки. Какие сказки написал А.Пушкин?

- Следующее задание музыкальное.

Вопрос для команды «Золотой петушок».

- Кто и в какой сказке поет русскую народную песенку «Во саду ли, в огороде»? (Белка, «Сказка о царе Салтане».)

Вопрос для команды «Золотая рыбка».

- Звучит музыка Н.А.Римского - Корсакова «Полет шмеля» из «Сказки о царе Салтане». Как называется этот музыкальный отрывок?

Задание «Черный ящик».

1.В ящике лежит предмет, с помощью которого злая мачеха пыталась погубить прекрасную царевну? Что это за предмет? Из какой он сказки? (Яблоко, «Сказка о мертвой царевне».)

2.В ящике лежит предмет, который в сказке А.Пушкина говорил человеческим голосом. Что это? Из какой сказки? (Зеркало. «Сказка о мертвой царевне»).

Конкурс знатоков живописи

На мольберте картины «Всадница» Брюллова, «Иван - царевич на сером Волке» Васнецова, «Царевна-Лебедь» Врубеля.

- На какой картине изображен пушкинский персонаж?

Конкурс «Море»

- А.С.Пушкин очень любил море и посвятил ему чудесные стихи. Вот строки одного из них:

На море синее вечерний пал туман.

Шуми, шуми, послушное ветрило,

Волнуйся подо мной, угрюмый океан.

- В каких сказках встречается море?

- Назовите сказку и прочитайте строки о море.

- Какое море в сказках А.Пушкина? (Спокойное, послушное, бурливое, угрюмое, гулкое).

- Послушайте музыку и определите, какое море? (Звучит аудиозапись шума моря).

Физпауза «Море волнуется»

Конкурс «Золотая рыбка»

Командам раздаются большие листы бумаги, фломастеры. Каждый участник рисует какую-то часть рыбки: тело, плавники, глаза, чешую… Кто быстрее и красивее нарисует рыбку. После завершения задания дети просят у Золотой рыбки исполнения их трех желаний.

- Молодцы! Вы хорошо знаете сказки А.Пушкина.

- Какая бы сказка не была – веселая или грустная, страшная или смешная - она учит нас добру. Не забывайте об этом, добрые молодцы и красные девицы!

- Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!

Раздача всем детям орехов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76059-zanjatie-po-razvitiju-rechi-chto-za-prelest-j