Формирование информационно-образовательной среды в образовательной организации

Формирование информационно-образовательной среды в ОО

Переход на Федеральные Государственные Образовательные Стандарты второго поколения предполагает наличие в образовательном учреждении динамичной информационно-образовательной среды.

Информационно-образовательная среда – это системно организованная совокупность средств передачи данных, информационных ресурсов, протоколов взаимодействия, аппаратно-программного и организационно-методического обеспечения, ориентированная на удовлетворение потребностей пользователей в информационных услугах и ресурсах образовательного характера.

Основные направления деятельности по формированию ИОС:

организационное – создание организационной структуры (службы, совета, центра), обеспечивающей создание, поддержку и развитие ИОС, создание нормативно-правовой базы;

методическое- подготовка педагогов и специалистов для работы с использованием ресурсов ИОС, последовательное повышение квалификации, совершенствование методической работы;

техническое- техническое и технологическое обеспечение функционирования ИОС;

«ресурсное»- разработка и поддержка информационно-образовательных ресурсов, размещение и сохранение материалов, созданных в рамках образовательного процесса.

В настоящий момент можно говорить о том, что с проблемой технологического обеспечения информатизации наша школа справилась: постоянно обновляется техника, 2 года обеспечен беспроводной доступ к сети интернет (вай фай).

Оборудование отвечает современным требованиям и обеспечивает использование ИКТ:

•в учебной, внеурочной, административной деятельности;

•при измерении, контроле и оценке результатов образования.

На сегодняшний день в учебной работе нашей школы стали уже привычными такие формы использования ИКТ, как:

мультимедийное сопровождение уроков;

компьютерный контроль знаний различного уровня;

использование ресурсов медиатеки для организации самостоятельной работы обучающихся;

исследовательская работа с использованием ресурсов сети Интернет.

Согласно 3 раздела основной образовательной программы школы Основными элементами ИОС являются:

•информационно-образовательные ресурсы в виде школьной печатной продукции;

•информационно-образовательные ресурсы на сменных оптических носителях:

в школе формируется электронный банк классных часов,

видеоуроков учителей школы,

медиатека, которая есть в каждой школе, тоже одна из составляющих ИОС.

•прикладные программы: тренажеры, программы для создания тестов, презентаций, программа 1С для бухгалтерии.

в школе организован электронный документооборот, т.е. сформирован банк электронных адресов педагогов школы и вся входящая документация поступает к работникам школы по почте,

также с помощью прикладных программ формируются приказы, ведется подготовка оперативной и внешней отчетности.

Школьная образовательная сеть «Дневник.ру» используется для информирования родителей и обучающихся о текущей успеваемости, д/з. На сегодняшний день мы работаем в таком направлении как размещение оперативной информации в системе (объявления, заметки, поздравления и т.д.)

•информационно-образовательные ресурсы Интернета.

это известные вам сайты

единой коллекции цифровых образовательных ресурсов

федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

на сайте школы сформирован список образовательных ресурсов сети Интернет

Здесь хотелось бы остановиться более подробно на сайте школы.

Сайт школы – визитная карточка ОО.

Приказ вступил в силу 1 сентября 2014 года.

Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации

Для размещения информации на Сайте должен быть создан специальный раздел "Сведения об образовательной организации" Информация в специальном разделе должна быть представлена в виде набора страниц и (или) иерархического списка и (или) ссылок на другие разделы Сайта. Доступ к специальному разделу должен осуществляться с главной (основной) страницы Сайта, а также из основного навигационного меню Сайта.

Специальный раздел должен содержать следующие подразделы:

3.1 Подраздел "Основные сведения".

3.2 Подраздел "Структура и органы управления образовательной организацией".

3.3 Подраздел "Документы".

3.4 Подраздел "Образование".

3.5 Подраздел "Образовательные стандарты"².

3.6 Подраздел "Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав".

3.7 Подраздел "Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса".

3.8 Подраздел "Стипендии и иные виды материальной поддержки".

3.10 Подраздел "Финансово-хозяйственная деятельность".

3.11 Подраздел "Вакантные места для приема (перевода)".

ИОС объединяет в единый информационный комплекс административную часть, учебную часть, научно-методическую, учебные кабинеты, центры внеурочной деятельности; делает возможным свободное использование информационных ресурсов сети Интернет (работу с сайтами, на форумах ОУ, в блогах, ведение электронных дневников/журналов).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76582-formirovanie-informacionno-obrazovatelnoj-sre