Конспект. Занятие физкультурно оздоровительного кружка «Будь здоров!»

Конспект.

Занятие физкультурно- оздоровительного кружка

«Будь здоров!»

Тема: «Космическое путешествие»

Цели: Накопление и применение двигательного опыта детей( ходьба, бег, выполнение упражнений на гибкость и выносливость, работа с мячом «Школа мяча».

Формирование у детей потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании

Развивать способность к самоконтролю и самооценке при выполнении движений.

Поддержать у детей позитивный настрой во время выполнения заданий.

Оборудование: гимнастические скамейки, стойки, мячи.

Ход занятия:

Дети выходят в зал строятся.

Ведущая: Ребята, какой сегодня праздник отмечает наш планета Земля?

Кто был первым космонавтом?

Летали ли в космос женщины?

А вы хотите отправиться в космическое путешествие?

Чтоб ракетой управлять,

Нужно сильным, смелым стать

Слабых в космос не берут,

Ведь полет великий труд.

Будем мы тренироваться,

Будем силы набираться.

Я приглашаю вас на тренировку в модуль космического корабля.

Дети пролезают через обруч паутинку на тренировочную площадку,

размещаются по скамейкам и делают разминку.

Сидя на скамейке: упражнения на дыхание по одному и в парах, подтягивание ног, наклоны назад.

Стоя за скамейкой: выпады, отжимание

Стоя на скамейке: растягивание рук и наклоны туловища вправо и влево, наклоны вперед к ногам, носкам, скамейке, ниже скамейки; спрыгивание со скамейки на полусогнутые ноги с прогибом спины.

Ходьба и бег под музыку.

Дети убирают скамейки, воспитатель расставляет стойки со звездочками по всему залу.

Ведущая: Ждут нас быстрые ракеты,

Для прогулок по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим,

Но в игре один секрет

опоздавшим места нет.

Построение детей ракетой, полет- бег змейкой между стойками. Остановка- неизвестная планета. Навстречу детям выходит обитатель планеты.

Лунтик: Приветствую вас! Кто вы? Откуда прибыли?

Дети: мы Земляне, с планеты Земля. А вы кто?

Лунтик: Вам нужно поскорее улететь отсюда! Мы жители этой планеты всегда жили очень дружно, весело. Мы любили играть , но однажды к нам прилетел очень хитрый и не добрый гость. Он нас всех перессорил, мы перестали улыбаться друг другу и говорить добрые слова, мы разучились играть в наши веселые игры. Нас осталось совсем мало и мы живем далеко друг от друга, чтобы не ссориться еще больше, скоро мы все погибнем. (плачет) Улетайте поскорее, пока вы тоже не стали ссориться. это очень страшно!

Ведущая: Ребята, неужели, мы просто так улетим и не попытаемся помочь бедным Лунтикам? А как мы сможем им помочь? (Взять с собой на землю; развеселить, научить дружить; научить играть в веселые игры)

Посмотри кА, Лунтик, на твоей планете валяется замечательный мяч, ты помнишь, как с ним можно играть?

Лунтик: нет, он меня не слушается, все время убегает, да и не весело играть в мяч одному.

Ведущая: Ребята, становись скорее в круг, ты мои друг и мяч наш друг…

Дети выполняют перебросы мяча друг другу разными способами. (от груди, снизу вверх, через пол, передача мяча ногами)

Лунтик: я нашел у себя какие то непонятные картинки ,никак не пойму что это такое.

Ведущая: Знаешь Лунтик, наши ребята наверняка разгадают, что же это такое. Показывай первую картинку.

На карточке бегущий человечек, рука, слово «спасибо».

Дети отгадывают, что здесь зашифрована игра «пятнашки – выручалки»

Проводится игра. «пятнашки – выручалки»

На второй карточкеигра «Двое мало, третий лишний»

Игра по карточке «Путаница»

Лунтик остался доволен, он решил не улетать со своей планеты, а найти своих друзей и научить их играм которые показали ему Земляне.

Дети в ракете возвращаются на Землю.

Ведущая: Ребята, предлагаю после трудного полета отдохнуть и понаблюдать за звездным небом.

Гимнастика для глаз.

Оценка деятельности детей во время занятия.

При составлении конспекта использованные интернет-ресурсы переработаны и дополнены.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76676-konspekt-zanjatie-fizkulturno-ozdorovitelnogo