Урок- суд над героем романа И. Тургенева

Урок-суд по произведению И. Тургенева «Отцы и дети»

Цели урока.

Раскрыть место образа Евгения Базарова в развитии литературного процесса второй половины XIX века. Показать многообразие мнений русской критической мысли о роли литературного типа, его влиянии на формирование мировоззрения молодого поколения.

Отрабатывать умения и закреплять навыки работы с критической статьей.

Совершенствовать навыки ораторского искусства, формировать собственное мнение, собственную позицию.

Форма занятия: суд над литературным героем.

Участники процесса: судья, прокурор, присяжные заседатели, адвокат, обвиняемый, свидетели (роли распределяются между учащимися, которые тщательно готовятся к процессу).

Ведет процесс судья, он направляет всю работу, предоставляет слово, следит за порядком в зале (классе).

I. Слово учителя.

Появление романа И.С.Тургенева “Отцы и дети” вызвало огромный успех среди всех слоев русского читающего общества. Книга была обсуждена всеми – от революционных кругов до правительственной верхушки и крайних реакционеров. Журнальная критика своей изумительной противоречивостью по отношению к главному герою вводила читателя в недоумение. Наша задача - во время импровизированного процесса сформировать собственную точку зрения на роль и значение образа Базарова.

II. Суд.

Секретарь (Алексей Хайновский):

Встать! Суд идет. Прошу садиться. Слушается дело по обвинению Евгения Базарова, главного героя романа И.С. Тургенева «Отцы и дети».

Состав суда :

Председатель – Иванова Анастасия

Члены – Прокопекно Алёна, Панкевич Артём .

1. Судья (Света Крашенинникова) :

- Слушается дело гражданина Базарова Евгения Васильевича, русского демократа, разночинца. В суд поступил иск от нашего современника. Евгений Васильевич обвиняется в том, что распространением своих идейных убеждений посягнул на устои государственного строя; а также пренебрежительным отношением к “отцам”, старшему поколению, неверием в дружбу, любовь, отрицанием искусства, природы как источника наслаждения будоражит общественное мнение, отрицательно воздействует на формирование мировоззрения молодого поколения. Кто он, Базаров? Идеальный герой или нравственный калека? Достоин подражания или осуждения? Цельная, сильная личность или “Асмодей своего времени”?

Подсудимый Базаров, встаньте!

Вам понятны выдвинутые против Вас обвинения?

Базаров ( Денис Искандаров): понятны.

Слово для обвинения предоставляется прокурору (Алёна Аюпова).

Судья: Итак, суд приступает к слушанию дела. Истец, Прокопенко Алёна, суд предоставляет вам слово для чтения заявления.

Истец : Граждане, судьи!

Я имею намеренье говорить от имени моего поколения. Я моложе вас, Евгений Васильевич на сто с лишним лет. Я склоняю голову перед вашей гордостью, бунтующим сердцем, перед вашей неповторимой твердостью.

Перечитав самые сильные страницы тургеневской книги. Я задумалась о «жизни бесконечной», о влиянии природы. Посмотрите в окно Евгений Васильевич, природа дышит предчувствием неповторимой красоты, благозвучия и гармонии. Вас это коробит?

Но помните, вы же горевали в березовой роще, даже держали в руках красные розы!!!! Помните?

Помните, Вы как-то согрешили против своих убеждений, не устояв перед чарами Анны Сергеевны Одинцовой? Жаль, что встретилась с Вами эта женщина. Мой современник вынужден считаться с женщиной, ведь она и в космос летала, и детей воспитывает, и коров доит, и землю обрабатывает, и заводы строит, и детей лечит.

Да, мы обвиняем Вас, мы осуждаем Вас за такие взгляды на жизнь.

Судья: Суд приступает к опросу свидетелей. Секретарь, пригласите свидетеля Кирсанова Николая Петровича (Валиев Тимур).

Валиев : С Евгением я познакомился 20 мая 1859 года. В этот день Евгений Васильевич приехал с Аркадием в наше именье. Я надеялся, что они отдохнут у нас от столичной жизни, но молодой человек привез с собой микроскоп и часами с ним возился, проводил «физические и химические опыты».

Я люблю молодое поколение и стараюсь быть с ними. Признаю преимущества молодого поколения, закономерность расхождения отцов и детей. Вы, вероятно, помните, граждане судьи, как высмеял он меня за то, что я вздумал играть на виолончели? А отвергать поэзию? Не сочувствовать художеству, природе, как можно? Осуждаю за это тебя, осуждаю.

Судья: Подсудимый, вы признаете обвинения, выдвинутые против Вас свидетелем Кирсановым Н.П.?

Базаров : Да, я утверждаю, что природа – не храм, а мастерская, и человек в ней работник. Я смотрю на природу по-своему, как ученый-естествоиспытатель. А что касается всех этих стишков, да и Пушкина – все это ерунда чистейшая. Порядочный человек должен делом заниматься.

Судья: Есть ли у кого вопросы к свидетелю?

Адвокат (Давлетова Кристина) :

В чем Вы, Николай Петрович, видите смысл своей жизни?

Прокурор : Протестую, мы судим Базарова, а не Николая Петровича.

Судья: Протест принят, вопрос снимаю. Пригласите свидетеля Кирсанова Павла Петровича (Богданов Юра)

Кирсанов П.П.:Я имел честь знать господина Базарова, поскольку он бывал в именье моего брата Николая Петровича. Я считаю себя человеком либеральным и любящим прогресс. Мой образ жизни проистекает из чувства долга, я твердо стою на своих принципах, а принципы мои сводятся к одному – защищать порядок.

Реплика Базарова: вы вот утверждаете себя и сидите сложа руки; какая же польза для общественного блага?

Кирсанов : Всю мою жизнь я укреплял устои государства.

Судья: Есть у кого вопросы к свидетелю?

Пригласите свидетельницу Одинцову (Пчелинцева Валерия).

Господа судьи!

Моя первая встреча с Евгением Базаровым произошла на балу у губернатора. Ко мне подошел человек и назвал себя Аркадий Кирсанов. Мы очень приятно разговорились. Я спросила Аркадия, кто это и он ответил, что это его друг Базаров. Аркадий стал восхищаться своим другом, и мне захотелось немедленно с ним познакомиться. Я пригласила их к себе в деревню. Базаров много говорил со мной, спорил, высказывался, и, наконец, он привязался ко мне какой-то мучительной страстью. Из его рассуждений о любви я поняла, что ее совсем не существует. Возможно это и отпугнуло меня.

Ну вот и всё, что я могу сказать о Базарове.

Судья: Есть ли у кого вопросы?

Адвокат: Почему вы, Анна Сергеевна, вынудили Базарова признаться в любви: вы были увлечены им или вам хотелось увидеть у своих ног такого человека?

Анна Сергеевна не отвечает.

Судья: Пригласите Аркадия Кирсанова.

А.Кирсанов ( Кагарманов Вадим)

С Евгением мы познакомились в Петербурге, в студенческой среде. Главный его предмет- естественные науки. Да он всё знает. Он пользовался уважением среди студентов. Дворянство и офицерский чин не вызывали у Базарова ни малейшего уважения. Он – мой учитель. Он ко всему относился с критической точки зрения. Это человек, который не склоняется ни перед какими авторитетами, не принимает ни одного принципа на веру, каким бы уважением не был окружен этот принцип. Я тоже нигилист. Я уверен, что у моего друга великое будущее. Нужно жизнь устроить так, чтобы каждое мгновение в нем было значительно.

Судья: Есть ли у кого вопросы?

Подсудимый, у вас есть, что сказать, по поводу заявления свидетеля Аркадия Кирсанова?

Базаров: Да. Аркадий, ты не создан для нашей жизни. В тебе нет ни дерзости, ни злости, а есть молодая смелость и задор, для нашего дела это не годится. Наша пыль тебе глаза выест, наша грязь тебя замарает, да ты не дорос до нас.

Судья: пригласите Дуню.

Дуня: Я выступаю от имени простых людей. Мы от всей души тянулись к Базарову, искали его общества, доверяли ему, видели в нем «своего», такого же простого человека, как мы.

Последнее слово предоставляется обвиняемому Е.Базарову.

Вся моя жизнь была проникнута горячим стремлением бороться во имя изменения общественного строя России. Мой нигилизм, отрицавший авторитеты, родился в эпоху ломки общественного сознания. У нас было единственное стремление всё проверять жизнью. Именно поэтому я решил ступить на дорогу беспощадного отрицания для отыскания чистой истины.

Адвокат: Базаров предстает перед нами как человек нового поколения, которое пришло на смену отцам, неспособным решить основные проблемы эпохи.

Суд удаляется на совещание для вынесения приговора.

Во время перерыва возможен обмен мнениями тех, кто присутствовал на процессе.

Оглашается приговор суда.

Судья.

Суд решил:

- оправдать Евгения Базарова за отсутствием всякого рода преступления;

- признать тип литературного героя нужным современному читателю;

- утвердить “высокое предназначение Базарова и его героической судьбы для жизни бесконечной”;

- взять на вооружение жизни каждого молодого человека нравственные уроки, преподнесенные Базаровым:

а) самоограничение и самоотдачу героя;

б) страстность и убежденность натуры борца;

в) единство слова и дела;

г) презрение к фразерству;

д) работоспособность, стремление к знаниям, поклонение уму;

е) проявление мужества, сильной воли в трагические моменты жизни.

III. Заключительное слово учителя

V. Домашнее задание.

Написать репортаж из зала суда по теме: “Базаров: за и против”.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76681-uroksud-nad-geroem-romana-i-turgeneva