- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дифференцированные карточки по теме «Предельные одноатомные спирты»
1777
0
Напишите уравнения реакций окисления следующих спиртов: метанола, пропанола-1.Укажите условия их протекания, назовите продукты реакций.
Как осуществить превращения:
Э тан хлористый этил этиловый спирт
этилен бромистый этил дибромэтан
Напишите уравнения реакций.
Вычислите объем оксида углерода(1V), полученного при сгорании 2 мл метанола (р=0,79).
Как осуществить превращения:
этиловый спирт этилен йодистый этил
Напишите уравнения реакций.
Из 42 т этилена за одно прохождение через контактный аппарат было получено 3.45 т этанола. Сколько процентов это составило от теоретически возможного выхода?
Как осуществить превращения:
К арбид кальция ацетилен этилен
этан хлористый этил
этиловый спирт этилен.
Сколько литров водорода получится при действии
2 моль натрия на 100 мл 96%-ного спирта (р=0,8)?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76696-differencirovannye-kartochki-po-teme-predelny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.