- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект открытого занятия. Звукоряд. Ступени и их названия
Дата проведения: 21.10.2013 г.
Время проведения: 14.00 ч.
Место проведения: МБОУДОД ЦРТД и Ю ст. Петровская
Направленность:художественно-эстетическая
Тема занятия: Звукоряд. Ступени и их названия.
Тип занятия:
- формирование новых знаний.
Цель:
-дать правильное представление о понятии «Звукоряд», «Ступени».
Задачи:
Обучающая:
- изучение звукоряда и ступеней.
Развивающие:
- развить слуховое внимание, память, воображение, способность к импровизации.
Воспитывающие:
- воспитание сосредоточенности, побуждение детей к активной деятельности, воспитание эмоциональной отзывчивости, доброжелательного отношения друг к другу.
Оборудование для педагога:
- Наглядные пособия-фото, видео-материалы;
- Технические средства- малогабаритный переносной компьютер.
Оборудование для учащихся:
- Тетрадь, ручка, карандаш, ластик.
План занятия:
Организационный момент (2 мин)
Подготовительный этап: сообщение темы, беседа по теме урока (10мин)
Выполнение задания (30 мин)
Подведение итогов (3 мин)
Этап занятия | Содержание занятия | Примечания |
1.Организационный момент (2 мин) 2.Подготовительный этап: сообщение темы, беседа по теме урока (10 мин) 3.Выполнение задания (30 мин) 5.Подведение итогов (3 мин) Используемая литература | - Здравствуйте, ребята! Вот мы и снова с вами встретились. В начале нашего занятия мы как всегда посмотрим, насколько мы готовы к нашему занятию. Достаньте тетради, ручки, карандаши и ластик. Сегодня мы с вами окунемся в мир звуков и познакомимся с такими понятиями как: Звукоряд. Ступени звукоряда. Названия ступеней звукоряда. И так ребята. Рассмотрим с вами тему «Звукоряд» и «Ступени звукоряда». Что это такое и к чему оно относится. Музыкальная система является рядом звуков, которые расположены с определенными промежутками друг между другом. Звуки, расположенные по высоте в возрастающем или убывающем порядке образуют звукоряд, соответственно каждый звук звукоряда является ступенью. Итак, мы с вами уже разобрались, что звукоряд - это расположение музыкальных звуков по некоторому закону, которые находятся, вследствие этого, в определенных высотных соотношениях. Отдельные звуки этой системы называются ступенями. Полный звукоряд современной музыкальной системы состоит из чуть менее сотни звуков. Существует всего семь основных ступеней звукоряда, которые имеют самостоятельные названия. Есть еще пять производных ступеней, которые своих названий не имеют, а образуют их от имен основных путем прибавления к ним суффиксов -диез или -бемоль. На клавиатуре пианино звуки основных ступеней извлекаются посредством нажатия на белые клавиши, а производных - на черные. Основные ступени звукоряда принято называть: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Смотрим на схему: Теперь, давайте отложим все в сторонку и проведем небольшую игру (физкультминутка): Мы ладонь к глазам приставим, Ноги крепкие расставим. Поворачиваясь вправо, Оглядимся величаво. И налево надо тоже Поглядеть из под ладошек. И – направо! И еще Через левое плечо! Текст стихотворения сопровождается движениями педагога и воспитанников. Передохнули немного и продолжили. В классической музыке ступени называются следующим образом: 1 - тоника (прима); 2 - секунда; 3 - терция; 4 - кварта; 5 - квинта; 6 - секста; 7 - септима; 8 - октава; На фортепьянной клавиатуре имеется 52 белых клавиша, и они соответствуют 52 основным ступеням звукоряда. Применяются же к ним лишь семь названий, которые периодически повторяются и относятся к соответственным ступеням— высоким (справа на клавиатуре), низким (слева на клавиатуре) и средним. Каждая восьмая (подряд по счету) ступень сходна с той, которая взята в качестве первой. Поэтому она носит одинаковое с первой ступенью название. Для того, чтобы различать ступени с одинаковыми названиями по высоте, мы делим звукоряд на октавы. Октавы имеют следующие названия: 1-Субконтроктава; 2-Контроктава; 3-Большая октава; 4-Малая октава; 5-Первая октава; 6-Вторая октава; 7-Третья октава; 8-Четвёртая октава; 9-Пятая октава. Посмотрим рисунок показанный на мониторе: И так ребята. Сегодня мы с вами познакомились с понятием «Звукоряд» и «Ступени звукоряда». Выяснили, что звукоряд состоит из множества звуков и всего семи основных ступеней. Узнали, что звукоряды еще делятся на октавы. И я надеюсь, что сегодняшнее путешествие в мир звуков вам понравился, так же как и мне. Ну а на сегодня я с вами прощаюсь и жду вас на следующем занятии. До свидания! - Вахромеев В. А. "Элементарная теория музыки" - Вахромеева Т. Справочник по музыкальной грамоте и сольфеджио. - Виноградов Г. Красовская Е. Занимательная теория музыки. - Далматов Н. А. "Музыкальная грамота и сольфеджио" - Способин И. В. «Элементарная теория музыки» |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА ст. ПЕТРОВСКОЙ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН
ПЛАН – КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ
ПО ТЕМЕ: Звукоряд. Ступени и их названия.
Педагог дополнительного образования:
Кузнецов Алексей Иванович
ст. Петровская
2014 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76707-plan-konspekt-otkrytogo-zanjatija-zvukorjad-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Современные методы обучения»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.