- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Защита экологического плаката
И.Коновалова
Защита экологического плаката
Поляна, на которой одни пеньки
Леший (вылезает из вороха листьев)
- Боже мой! Куда попал!
Неужели черт побрал?
Иль пока я крепко спал,
Кто-то лес весь своровал?
Где любимая березка,
Под которой я сидел,
Где осинка, где сосенка,
О которых песни пел?
Все куда-то испарилось,
Где же буду жить теперь?
Как сквозь землю провалилось,
Мне осталась куча пней.
(ходит между пнями, плачет)
Выходит Травяная ведьма
Т.В. – Леший, что ты тут вопишь,
Громко плачешь и сопишь?
Иль на старости годов
Ты совсем стал дураком?
Л. – Ведьма, ты хоть объясни,
Куда лес девался?
Пока спал недели три,
Без всего остался.
Т.В. – Лёшик, я б, конечно, рада
Объяснить, зачем и как.
Но, приходится признаться,
Я сама, как ты, дурак.
Кто поймет этих людей,
Не под силу каждому,
Человек в лесу-злодей,
Не обучен важному.
Я вот, Ведьма, без травы,
Без всего осталась,
Как теперь тебя лечить,
Я ж для всех старалась. (плачет)
Л. – Ну ты, Ведьмушка, не плачь,
Горю не поможет,
Надо наших всех собрать
И свой план предложить.
Т.В. – А какой план у тебя?
Может, расстрелять их?
Л.- Ты в своём уме, кума,
Или, может, я псих?
Нет, другое на уме,
Надо подготовить.
Собирай совет скорей,
Время нас торопит.
Расходятся. Леший садится на пень. В руке береста, вместо карандаша уголёк)
Заходит Водяной
В.- Что-то звал ты, Леший, нас,
Иль случилось что-то?
Я читал рассказ как раз,
Вдруг стучится кто-то.
Л. – Заходи, садись, дружок,
Видишь, как живу я?
Вместо дерева – пенёк,
Вот и вся забота.
(Входят Травяная Ведьма, Русалка, за ними влетает на метле Баба-Яга)
Т.В. – Звал всех Леший на совет,
Вот и собрались мы.
Б.Я. – Леший, скоро уж обед,
Угостил нас чем бы.
Л. – Ах, Ягуська, не до чая,
Погоди, не суетись,
Быть беде я, братцы, чаю,
Оборвётся наша жизнь.
(все изумлены)
Я остался сиротой,
Без еды и доиа,
Лес спилили весь пилой,
На поляне – норы (плачет).
Р.- Леший, Леший, не вопи,
Речки пересохли.
Ну а мне – куда плыви,
Рыбы передохли.
Водяной залёг на дно
И молчит, бедняга.
Надобно бы нам узнать,
Где же вор – бродяга?
Кто лесок весь порубил,
На «КамАЗ»ы погрузил,
Денег кучу загребал,
Ну а совесть потерял?
Б.Я. – Я бы этого злодея
Из рогатки застрелила,
Он, конечно, богатеет,
А животным жизнь не мила.
В. – Видно, совесть не в почете,
Лишь бы денег нахватать,
А потом – хоть чисто поле,
Им не жить тут поживать.
И трава уж не растёт,
Всё огонь порушил,
Банка ржавая гниёт
В придорожной луже. (банка огромных размеров)
Б.Я. – Может, эту банку – совесть
Человечеству оставить,
Пусть придет ума набраться
И посланья прочитает.
Т.В. – И напишем мы сейчас:
« Берегите лес и нас!
Ведь без леса нет России,
Нет богатства, красоты,
Сколько лет мы всё копили,
Продаём за полцены.
Леса нет – река просохла,
Воздух хуже, чем в печи,
А что дальше? Все подохнем,
И кричи тут не кричи!»
(Пишут и рисуют на плакатах рисунки в защиту леса, вовлекая всех зрителей. В большую консервную банку складывают послание и закрывают её. После защиты все плакаты можно развешать в коридоре)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76744-zaschita-jekologicheskogo-plakata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.