- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Путешествие в мир сказок» (досуг для детей подготовительной к школе группы)
Викторина «Путешествие в мир сказок»
(досуг для детей подготовительной к школе группы)
Автор: Воронцова Елена Викторовна
Воспитатель I квалификационной категории
МБДОУ д/с 410
Г. Нижний Новгород
Цель:
Обобщить знания детей о сказках; активизировать и развивать чёткую интонационно-выразительную речь, обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде.
Предварительная работа:
Чтение детям сказок и беседы по содержанию, слушание магнитофонной записи со сказками, выставка книг по теме.
Кот в сапогах, Красная шапочка ( Шарль Перро)
Дюймовочка (Г.Х.Андерсен)
Волк и семеро козлят (РНС)
Три медведя (Лев Толстой)
По щучьему веленью (русская народная сказка)
Двенадцать месяцев (Маршак)
Цветик – семицветик (Катаев)
Аленький цветочек (Аксаков)
Волшебное слово (Осеева)
Три поросёнка (С.Михалков)
ХОД
Звучит музыка песни “В гостях у сказки”. Дети заходят в зал, который украшен шарами и иллюстрациями различных сказок.
Ведущий:
Здравствуйте, дети и уважаемые взрослые! Мы рады видеть вас на нашей викторине «Путешествие в мир сказок». Давайте поприветствуем наших участников.
Представляем вам жюри.
Жюри оценивает каждый правильный ответ одним баллом.
Итак, мы начинаем!
Первый конкурс «Загадочный».
Необходимо отгадать названия сказок.
1.
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? (Волк и семеро козлят)
2.
Удивляется народ:
Едет печка, дым идет,
А Емеля на печи
Ест большие калачи! (По-щучьему велению)
3.
Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
4.
Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К брату третьему потом
Прибежали в новый дом. (Три поросёнка)
5.
Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает.
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот. (Дюймовочка)
6.
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (По-щучьему велению)
7.
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
8.
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три поросёнка)
9.
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
10.
Её жених слепой
Живет все время под землей. (Крот)
11.
Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали.
Второй конкурс «Путаница».
Помогите нам, ребята, найти ошибку в сказке…..Назови сказку
Слушайте внимательно.
Емеля и говорит:
По медвежьему веленью, по моему хотенью - ступайте, ведра, сами домой...(по щучьему)
Сходи-ка, Красная Шапочка, к тётушке, снеси ей пирожок и горшочек масла, да узнай, здорова ли она. (бабушке)
Жил-был старый мельник, и было у него три сына. Когда мельник умер, он оставил сыновьям в наследство все свое небогатое имущество: мельницу, осла и корову.(кота)
Вот тебе ячменное зерно; посади-ка его в огороде - увидишь, что будет!(цветочный горшочек)
Жила-была кошка с котятами. Уходила она в лес есть траву шелковую, пить воду студеную. Как только уйдет - котята запрут избушку и сами никуда не выходят.
Подле каждой чашки лежала вилка: большая, средняя и маленькая.(ложка)
Посреди полянки большая ёлка растёт. А вокруг неё сидят люди - и тихо беседуют. (костёр)
С этими словами старушка сорвала с грядки и подала девочке Жене очень красивую морковку. (цветок)
Батюшка родимый! Привези ты мне аленький платочек, которого бы не было краше на всём белом свете.
А Наф-Наф вот уже несколько днейне торопясь строил себе прочный, надежный железный дом, в котором можно и от ветра укрыться, и от дождя, и от холода. (каменный)
Старик наклонился к самому уху мальчика, прошептал что-то и громко добавил: Это красивое слово. Не забудь, как нужно говорить его. (Волшебное)
Третий конкурс –« внимание»
4 команды.
На столе лежат предметы из разных сказок. Каждая команда должна отобрать те предметы, которые подходят к сказке.
1 команда – сказка « Красная Шапочка»
Пирожки, корзиночка, красная шапочка, волк,
2 команда – сказка «По щучьему веленью»
Ведра,
3 команда – сказка «Три медведя»
3Ложки, 3 тарелки, кроватки
4 команда – сказка «Дюймовочка»
Цветочный горшок, лягушка, крот,
Четвёртый конкурс «Живая сказка».
Презентация «Любимые произведения» (Картинки на экране)
Задание: по картинке определить сказку и сказать о чём рассказывает сюжет.
Чёрный ящик
Предмет, который помогал открыть входную дверь в доме у бабушки…в сказке про Красную Шапочку.( Дерни за веревочку, дитя мое, дверь и откроется!)
В какого маленького зверя превратился людоед в сказке «Кот в сапогах»? (мышь)
Этот предмет служил кроваткой для маленькой девочки в сказке «Дюймовочка» (Скорлупа грецкого ореха)
На чём Емеля поехал к царю в сказке «По щучьему веленью» (На печке)
Во что набирала девочка подснежники в сказке «Двенадцать месяцев» (Корзинка)
Что попросил мальчик Павлик у своей сестрёнки Лены, которая сидела за столом и рисовала в рассказе «Волшебное слово»? (Краску)
Из чего был построен домик, который разлетелся по первого дуновения в сказке «Три поросёнка»? (Солома)
Сколько дочерей было у купца в сказке «Аленький цветочек»?(Три)
За чем послала мама девочку Женю в магазин в сказке «Цветик семицветик»? (За баранками)
Где нашли девочку медведи, когда вернулись с прогулки в сказке «Три медведя»? (В маленькой кроватке)
Чем кормила своих детушек мама коза в сказке «Волк и семеро козлят»? (Молоком)
Итоги викторины
конкурс «Загадочный» 1 балл | конкурс «Путаница» 2 балла | конкурс «внимание» 1 балл | конкурс «Живая сказка» 2 балла | Конкурс «Чёрный ящик» 1 балл | Итог | ||
1. | Басков Алёша | ||||||
2. | Бербасова Вика | ||||||
3. | Вологдин Дима | ||||||
4. | Герасимова София | ||||||
5. | Зайцев Семён | ||||||
6. | Идрисов Даниль | ||||||
7. | Карелова Софи | ||||||
8. | Киржаева Ира | ||||||
9. | Корнилова Вера | ||||||
10. | Невмержицкая Оля | ||||||
11. | Носкова Ульяна |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76930-viktorina-puteshestvie-v-mir-skazok-dosug-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.