Программа элективного курса «Творчество немецких классиков И.В.Гёте и Ф.Шиллера»

МОУ «Большекуликовская основная общеобразовательная школа»

Орловского района Орловской области

Утверждаю

Директор школы

В.Н. Рожков

Программа

элективного курса

«Творчество немецких классиков И.В.Гёте и Ф.Шиллера»

9 класс

Учитель: О.В.Варова

2010

Пояснительная записка

Элективный курс «Творчество немецких классиков Гёте и Шиллера» предназначен для учащихся 9 класса в рамках предпрофильной подготовки с практической целью углубления и рас­ширения знаний о литературе Германии. Курс рассчитан на 8 часов.

Процесс овладения иностранным языком неотделим от знакомства с культурой страны изучаемого языка, поэтому формирование социокультурной компетенции является важной составляющей иноязычной компетенции.

Художественная литература - важная часть культуры каждо­го народа - носителя языка. Изучение немецкой литературы в процессе обучения иностранным языкам дает возможность уча­щимся познакомиться с особенностями куль­туры, понять национально-специфические особенности мента­литета народа, сравнить нравы и обычаи собствен­ной страны и страны изучаемого языка, а также расширить их общий кругозор.

Предлагаемое в курсе содержание будет способствовать обогащению словарного запаса учащихся и развитию умения чтения аутентичных литературных текстов. Введение электив­ного курса будет способствовать интенсификации учебного процесса и поддержанию мотивации к изучению немецкого языка.

Цели курса

Основная цель курса: способствовать повышению мотивации к изучению предметов гуманитарного профиля.

Практическая цель: сформировать у учащихся умение чи­тать, осмысливать и интерпретировать немецкие художествен­ные произведения, постепенно подвести их к умению читать немецкую литературу в оригинале, развивать у учащихся способность уча­ствовать в диалоге культур, научить учащихся составлять пись­менные характеристики героев литературных произведений, вы­ражать свое мнение, писать краткую аннотацию к тексту.

Образовательные цели:

углубить и расширить знания понятий и информации о ли­тературе Германии на примере творчества немецких писателей Гёте и Шиллера,

ввести учащихся в мир литературно-художественной куль­туры Германии, познакомить их с произведениями немецких классиков Гёте и Шиллером,

совершенствовать умения монологической и диалогической речи на материале литературного текста,

расширить филологический кругозор учащихся;

подготовить учащихся к выбору соответствующего гуманитарного цикла.

Задачи курса

развивать творческий потенциал учащихся, их интеллекту­альную и культурологическую активность;

тренировать и совершенствовать основные виды чтения (ознакомительное, просмотровое, изучающее);

совершенствовать технику устного монологического и диалогического общения;

расширить объем страноведческих и лингвистических зна­ний учащихся;

обучить учащихся умению письменно характеризовать ге­роев литературных произведений.

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТОРОНА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «НЕМЕЦКАЯ ЛИТЕРАТУРА: ПОЭЗИЯ, ПРОЗА»

Литературно-теоретические знания и умения:

Знание основных эпох и направлений немецкой литературы.

Знание основных родов, видов и жанров немецкой лите­ратуры.

Знание ведущих представителей того или иного литера­турного направления.

Знание основных средств художественной выразитель­ности (метафора, гипербола, сравнение, эпитет, аллегория) и умение использовать их для характеристики писателя.

Лингвострановедческие знания:

фоновая лексика (имена собственные, по­словицы, идиомы и т. д.);

реалии (слова, обозначающие предметы национальной куль­туры, географические названия, имена литературных героев);

безэквивалентная лексика (слова, не имеющие аналогов в родном языке).

Тематика художественных произведений:

Морально-этические проблемы.

Культурно-бытовые темы.

Социальные темы.

Программа курса предусматривает развитие у учащихся це­лого ряда общеучебных и специальных умений.

Первая группа умений позволит учащимся овладеть наибо­лее рациональными приемами умственной деятельности, а вто­рая - адекватно воспринимать художественные произведения и отражать свои мысли и чувства в самостоятельном высказыва­нии по поводу прочитанного.

Литература:

Величко Н.Г. Немецкий язык. 9 класс: элективный курс. Немецкая литература: поэзия, проза. – Волгоград, 2008.

Кордес Р., Зверева А.С. Конкретная поэзия в обучении немецкому языку. – Иностранные языки в школе. №5, 1998.

Мартенс К.К., Левинсон Л.С. «Немецкая литература». Просвещение, 1971.

Яковлева Л.Н. Немецкая литература. Читаем вместе. 9 класс. – М., 1996.

Rüdiger Krechel. Konkrete Poesie im Unterricht des Deutsches als Fremdsprache- Heidelberg: Groos, 1987.

Аудиоматериалы по программе курса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/77020-programma-jelektivnogo-kursa-tvorchestvo-neme