- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спектакля на французском языке «La maisonnette» («Теремок»)
2
Сценарий
спектакля
на французском языке
«LaMaisonnette»
для театра кукол
(по сказке «Теремок»)
учителя французского языка
Хамчичевой Ларисы Александровны
ГБОУ СОШ № 1971
г. Москвы
Действующие лица:
La souris (мышка)
Lagrenouille (лягушка)
Lehérisson (ёжик)
Lelapin (кролик)
Lechien (собака)
Lecochon (свинья)
Lerenard (лиса)
Leloup (волк)
L’ours(медведь)
(Звучит музыка; декорации на ширме для кукольного спектакля: теремок, деревья, грибы, солнышко, облака.)
Бежит мышка, видит теремок и останавливается.
1.Lasouris: | – Quellebellemaisonnette!(Какой красивый теремок!) Nigrande,nipetite.(Ни большой, ни маленький.) Toc-toc-toc! Qui est là? (Тук-тук-тук! Кто там?) Personne?..(Никого?..)Alors, je vais vivre dans cette maisonnette. (Тогда я буду жить в этом теремке.) |
2.Lagrenouille: | Скачет лягушка – Quellebelle maisonnette!(Какой красивый теремок!) Toc-toc-toc! Qui est là? (Тук-тук-тук! Кто там?) |
1.Lasouris: | – C’est moi, la souris. (Этоя,мышка.) Et toi, qui est-ce? (А ты кто?) |
2. La grenouille: | –C’est moi, la grenouille. (Этоя,лягушка.) |
1.La souris: | –Entre! Nous allons vivre ensemble! (Входи!Будемжитьвместе!) |
2. La grenouille: | –Merci!(Спасибо!) |
3.Le hérisson: | Бежит ежик – Quelle belle maisonnette! (Какойкрасивыйтеремок!) Toc-toc-toc! Qui est là? (Тук-тук-тук!Ктотам?) |
1. La souris: | – C’est moi, la souris. (Этоя,мышка.) |
2. La grenouille: | – C’est moi, la grenouille. (Этоя,лягушка.) Et toi, qui est-ce? (Атыкто?) |
3. Le hérisson: | –C’est moi, le hérisson. (Этоя,ёжик.) |
1. La souris: | –Entre! Nous allons vivre ensemble! (Входи!Будемжитьвместе!) |
3.Le hérisson: Le lapin: | –Merci!(Спасибо!) Скачет кролик − Quelle belle maisonnette! (Какойкрасивыйтеремок!) Toc-toc-toc! Qui est là? (Тук-тук-тук! Кто там?) |
1. Lasouris: | –C’estmoi,lasouris.(Это я, мышка.) |
2. Lagrenouille: | –C’estmoi,lagrenouille.(Это я, лягушка.) |
3. Lehérisson: | – C’est moi, le hérisson. (Этоя,ёжик.) Et toi, qui est-ce? (Атыкто?) |
4.Le lapin: | –C’est moi, le lapin. (Этоя,кролик.) |
3. Lehérisson: | –Entre! Nous allons vivre ensemble! (Входи! Будем жить вместе!) |
4. Le lapin: | –Merci!(Спасибо!) |
5. Le chien: | Бежит собака – Maisonnette-maisonnette! Qui habite la maisonnette? (Теремок-теремок! Кто в тереме живет?) |
Все звери | повторяют по очереди свои слова. |
5. Le chien: | – С’est moi, le chien! (Этоя,собака.) |
4. Le lapin: | –Entre! Nous allons vivre ensemble! (Входи! Будем жить вместе!) |
5. Le chien: | –Merci!(Спасибо!) |
6.Le cochon: | Бежитпоросенок – Quelle belle maisonnette! (Какойтеремок!) Toc-toc-toc! Qui est là? (Тук-тук-тук!Кто там?) |
Все звери | повторяют по очереди свои слова. |
5. Le chien: | – С’est moi, le chien! (Этоя,собака.) Et toi, qui est-ce? (А ты кто?) |
6.Le cochon: | –C’est moi, le cochon. (Этоя,свинья). |
5. Le chien: | –Entre! Nous allons vivre ensemble! (Входи! Будем жить вместе!) |
6. Le cochon: | –Merci!(Спасибо!) |
7. Le renard: | Бежитлиса – Quelle belle maisonnette! (Какойтеремок!) Ni grande, ni petite. (Ни большой, ни маленький.) Maisonnette-maisonnette!Qui habite la maisonnette? (Теремок-теремок! Кто в тереме живет?) |
Все звери повторяют по очереди свои слова.
6. Le cochon: | –C’est moi, le couchon! (Ясвинья.) Et toi, qui est-ce? (А ты кто?) |
7. Le renard: | –C’est moi, le renard. (Ялиса.) |
4. Le lapin: | –Entre! Nous allons vivre ensemble! (Входи! Будем жить вместе!) |
7. Le renard: | –Merci!(Спасибо!) |
8. Le loup: | Бежит волк – Quelle belle maisonnette! (Какойкрасивыйтеремок!) Toc-toc-toc! Qui est là? (Тук-тук-тук!Кто там?) |
Звери повторяют по очереди свои слова.
7. Le renard: | – C’est moi, le renard. (Ялиса.) Et toi, qui est-ce? (А ты кто?) |
8. Le loup: | –Cest moi, le loup. |
7. Le renard: | –Entre! Nous allons vivre ensemble! (Входи! Будем жить вместе!) |
8. Le loup: | – Merci!(Спасибо!) Идет медведь |
9.L’ours: | – Quelle belle maisonnette?(Какой красивый теремок!) Toc-toc-toc!Qui est là? (Тук-тук-тук!Кто там?) |
Все звери по очереди повторяют свои слова.
8. Le loup: | –C’est moi, le loup. (Этоя,волк.) Et toi, qui est-ce? (А ты кто?) |
9.L’ours: Все звери хором: 9.L’ours: | – C’estmoi,l’ours.(Это я, медведь.) − L’ours?! Ouvrez-moi la porte! Je veux vivre dans la maisonnette! (Откройте мне дверь! Я хочу жить в теремке!) |
Все звери: | –Non!Non!Tuestropgrand!(Нет! Ты слишком большой!) |
Медведь ломает теремок.
Звери плачут.
9. L’ours: | – Pardonnez-moi,lesamis!(Простите меня, друзья!) Nous allons faire une nouvelle maisonnette! (Мы построим новый теремок!) |
Звери «строят » новый теремок.
Появляется новый теремок.
1.La souris: | –Cette maisonnette est meilleure! |
Все звери: | – Merci, l’ours! Nous allons vivre ensemble! |
Дети в костюмах выходят из-за ширмы,
танцуют и поют песенку.
Песенка
NOTREMAISONNETTE
(наш теремок)
(На мелодию песенки «Surlepontd’Avignon»)
Refrain:
Près de notre maisonnette,
L’on y danse, l’on y danse.
Près de notre belle maison,
L’on y danse tous en rond.
1
La souris fait comme ça!
La grenouille fait comme ça!
Le hérisson fait comme ça!
Le lapin fait comme ça!
Refrain
2
Et le chien fait comme ça!
Le cochon fait comme ça!
Le renard fait comme ça!
Le loupet l’ours font comme ça!
Припев(2раза)
2-ой раз – на русском языке:
Рядом с нашим теремком
Мы танцуем, мы танцуем.
Вот какой красивый дом!
Вместе дружно мы живем!
Наш теремок
(перевод)
Припев: Рядом с нашим теремком Мы танцуем, мы танцуем. Рядом с нашим красивым домом Мы все водим хоровод. | 1 Мышка делает вот так! Лягушка делает вот так! Ежик делает вот так! Кролик делает вот так! |
Припев
2
А собачка делает вот так!
Поросенок делает вот так!
Лисичка делает вот так!
Волк и медведь делают вот так!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/77126-scenarij-spektaklja-na-francuzskom-jazyke-la-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.