- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературный турнир по сказкам А. С. Пушкина
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей Центр детского творчества «Созвездие»
муниципального образования Усть-Лабинский район
Литературный турнир
по сказкам А.С. Пушкина
Разработала:
методист,
педагог дополнительного образования
Чириченко С.И.
г.Усть-Лабинск 2014 г.
Литературный турнир по сказкам А.С. Пушкина.
Цель: расширить кругозор детей, воспитывать интерес к сказкам А.С. Пушкина,
познакомить детей с фактами биографии поэта
Ход мероприятия:
- Ребята, я предлагаю вам разгадать кроссворд, когда вы его разгадаете, то поймете, о чем у нас сегодня будет идти речь.
1. | |||||||||||
2. | |||||||||||
3. | |||||||||||
4. | |||||||||||
5. | |||||||||||
6. | |||||||||||
1. Герой сказки, к которому обращаются со словами «Не гонялся бы ты за дешевизной» (Поп)
2. Сказочное дерево, у которого «И днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» (Дуб)
3.Герой сказки, что жил у славного царя Дадона, «стерег границы его царства»
(Петушок)
4. К кому обращалась героиня сказки со словами «Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?» (Зеркальце)
5. Герой сказки, который произносит слова:
«Ты волна, моя волна!
Ты гульвива и вольна!
Не губи ты нашу душу:
Выплесни ты нас наружу!» (Гвидон)
6. Героиня «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».(Чернявка)
- Ребята, какое слово получилось в выделенном столбце? (Пушкин)
- Правильно, сегодня мы будем говорить об А.С. Пушкине. Великий русский поэт родился в Москве два века назад. С раннего детства он был окружен заботой и вниманием родителей. Но особенно о нем заботилась его няня – простая крестьянка, мастерица петь песни, рассказывать сказки. Говор у нее был особый, певучий, она «окала». Маленький Саша очень любил свою няню и называл ее ласково матушкой.
-А кто из вас знает, как звали няню? (Арина Родионовна)
Когда Александр Сергеевич был еще маленьким ребенком, родители между собой говорили только по-французски и маленького Сашу к этому приучали. Даже учителя-француза ему наняли. А все же Александр Сергеевич больше любил с няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки рассказывать, так он и не шелохнется,
боится слово пропустить. На основе этих рассказов он создал свои сказки, которые вы наверно знаете. Назовите их.
«Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о золотом петушке».
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ТУРНИР
Ребят разделить на две команды:
1-ая - «Золотая рыбка»
2 ая - «Золотой петушок»
РАЗМИНКА
1. Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря?(30 лет и 3года)
2. Какими словами извещал петушок царя Додона о том, что опасности возле его дома нет? («Кири – ку – ку. Царствуй лежа на боку!)
3. Какими словами бранила старуха своего старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»? (Дурачина ты, простофиля)
4.Сколько раз закидывал старик невод?(3 раза)
5. С чем приходил невод? (Первый раз – с тиной морской. Второй раз – с травоюморскою, третий раз – с золотой рыбкой)
6.Какое наказание придумала злая царица молодой царевне?(Отвести в лес иоставить на съедение волкам)
ЗАДАНИЕ 1
Сколько просьб старика выполнила рыбка? (4: корыто, дом, дворянка, царица)
ЗАДАНИЕ 2
Угадай, кто это?
«В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузли шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки».
(Старуха. «Сказка о рыбаке и рыбке»)
ЗАДАНИЕ 3
Чья команда больше поймает рыбок. (Командам раздаётся по одной удочке с магнитами на конце нитки. Удочками участник команд должен поймать рыбки, на которых приклеены магниты.)
ЗАДАНИЕ 4
Угадайте, что в черном ящике. О каком фрукте идет речь, и из какой он сказки?
«Соку спелого полно
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто медом налилось!
Видны семечки насквозь…»
(Яблоко. «Сказка о мертвой царевне)
ЗАДАНИЕ 5
Срезать яблоко, с закрытыми глазами, висящее на ниточке.
ЗАДАНИЕ 6
У меня в руках конверт, в нем первый выпуск газеты «Волшебные известия», который посвящен публикациям сказочных объявлений.
- Кто мог дать такое объявление?
1. Предлагаю свои услуги:
-запрягать лошадь;
-топить печь,
-закупать продукты на рынке;
-нянчить детей.
Мой адрес… (Балда. «Сказка о попе»)
2.На работу в лесопункт требуется:
-повар;
-конюх;
-плотник.
Выплачиваются премиальные и вознаграждение по итогам работы за год.
Мой адрес.. (Поп. «Сказка о попе»)
3.Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое? Или квартиру на новый дом? Обращаться к … (Золотой рыбке из «Сказка о рыбаке…»
4. Модники и модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце, умеющее говорить? Обращаться к…(Царевне-мачехе из «Сказка о мертвой царевне…)
Подведение итогов. Награждение.
ОБЪЯВЛЕНИЕ
- Кто мог дать такое объявление?
1. Предлагаю свои услуги:
-запрягать лошадь;
-топить печь,
-закупать продукты на рынке;
-нянчить детей.
Мой адрес…
ОБЪЯВЛЕНИЕ
2.На работу в лесопункт требуется:
-повар;
-конюх;
-плотник.
Выплачиваются премиальные и вознаграждение
по итогам работы за год.
Мой адрес..
ОБЪЯВЛЕНИЕ
3.Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое?
Или квартиру на новый дом? Обращаться к …
ОБЪЯВЛЕНИЕ
4. Модники и модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце,
умеющее говорить? Обращаться к…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/77165-literaturnyj-turnir-po-skazkam-as-pushkina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.