- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа ко Дню смеха «Весёлые вытворяшки»
Муниципальное бюджетное учреждение муниципального образования Плавский район «Дом детского творчества»
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА
«ВЕСЁЛЫЕ ВЫТВОРЯШКИ»
Мероприятие подготовила
педагог-организатор
Ольга Геннадьевна Макарушкина
Апрель 2014
Время проведения: апрель
Место проведения: актовый зал ДДТ
Участники: учащиеся 2 – 4 классов
Цели: рассказать историю праздника «День Смеха»
развитие духовно-нравственных качеств личности, культуры поведения, формирование коллектива класса;
формирование коммуникативных навыков, чувства такта и уместности шутки и смеха.
Оформление.
В зале на стене висят плакаты, на которых написаны пословицы и поговорки, афоризмы.
1. Кто людей веселит, за того и свет стоит.
2. Кто умеет веселиться, тот и горя не боится.
3. Смех — великий лекарь.
4. Поспешишь — людей насмешишь.
5. Интересны все жанры, кроме скучного.
6. Продолжать смеяться легче, чем окончить смех.
7. Слезы вместе, смех пополам.
8. Хочешь выглядеть умней, рядом умных не имей.
Ход игровой программы
Ведущий:Здравствуйте! Сегодня мы пригласили вас на игровую программу «Весёлые вытворяшки». Как известно 1 апреля всемирный День смеха, а ещё говорят: «Весь апрель никому не верь». Все веселятся, шутят, устраивают розыгрыши! И так на 1 апреля нужно подкалывать родных и близких, друзей и знакомых, одноклассников и однокурсников!
Этот праздник отмечают во многих европейских странах. В нашей стране он является неофициальным всенародным праздником. Веселые обманы и розыгрыши, смех, беззаботное веселье — все это уместно 1 апреля. Почему именно этот день — сказать трудно.
Во всех странах 1 апреля отмечают по-разному. Например, во Франции этот день шутливых обманов называется «апрельская рыба». Кто знает, почему? В 1574 году король Карл IX издал указ о переносе начала года с 1 апреля на 1 января, но многие его подданные в знак несогласия с высочайшим повелением 1 апреля присылали на праздник другу традиционный подарок — рыбу.
А нидерландцы стараются подшутить над знакомыми, придумать какую-либо необыкновенную новость. Даже газеты принимают участие в подобных розыгрышах.
В Англии 1 апреля — День всех дураков. С полуночи до 12 часов дня 1 апреля каждый может подшутить над своими друзьями, знакомыми, обмануть их.
Того, кто попадется на первоапрельскую шутку, встречают веселым смехом и криками: «Апрельский дурак!»
Немцы считают 1 апреля несчастливым днем, так как по преданию в этот день родился Иуда. Взрослые и дети обманывают друг друга, посылают в магазины и аптеки с невыполнимыми поручениями.
А наш юмористический вечер мы начнем с веселой игры «Зоопарк», а проведет ее…
- Сегодня в наш зал мы пригласили в гости Смех, Забаву, Веселье и Развлеченье, Шутку и Юмор для потех! У нас будут только они, и ни кто не помешает нам веселиться. Начинаем.
Но для начала разделимся на 2 команды: «Смех» и «Юмор». За каждую победу в конкуре, ваша команда будет получать вот такие смайлики, мы их будем крепить на вот такие телефоны( для каждой команды свой)
1. Разминка
Вопрос - Какое из этих слов смешное?
1.душа 2.кролик 3.пипи 4.курка
2 вопрос - На каком празднике больше веселья?
1.Новый год 2. 1 апреля 3.День рождения 4. 8 марта
3 вопрос - Какое из этих названий цветов самое смешное?
1.лилия 2.фикус 3.агапантус 4.гибискус
4 вопрос - Какой из этих предметов самый смешной?
1.радио 2.кукарача 3.стол 4.компьютер
5 вопрос – Какое самое смешное животное из тех, что я назову?
1.курица 2.бегемот 3.свинья 4.лев
Ведущий:Улыбка, смех — это килограммы здоровья, которые не надо получать с лекарствами, употреблять в виде витаминов, это эликсир бодрости и положительной энергии!
2. Конкурс «Ловкие и быстрые» 3 участника от команды
1 – й - надуть шарик воздушный
2 – й - повязать платки на воздушные шары
3-й - нарисовать весёлого человека
3. Конкурс «Крылатые выражения». Написать на листах смешные крылатые выражения, например,«В одно ухо влетело — в другое вылетело»
«Медведь на ухо наступил»
«Лапшу на уши вешать»
«И у стен уши есть»
«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»
«А Васька слушает, да ест»
«Слышат звон, да не знают, где он»
«Верь глазам своим, а не ушам»
«Рот до ушей, хоть завязочки пришей».
Конкурс «Жонглёры» 2 команды по 6 человек
5. Вопросы-шутки.
— Какие местоимения мешают движению транспорта? (Я — МЫ)
— Как слово «мышеловка» записать пятью буквами? (Кошка)
— В каком числе букв столько же, сколько и цифр? (Сто — 100)
— Когда человек бывает «деревом»? (Когда он «со сна»)
— Что стоит посредине Земли? (Буква М)
— Какие две ноты растут в огороде? (Фа+соль)
— Может ли кит назвать себя рыбой? (Нет, он не говорит.)
— Какое слово в русском языке имеет пять нулей? (О-пять)
6. Конкурс « Надень кольцо» 2 команды по 6 человек
7. А теперь я приглашаю вас в сказку. Сказочные герои разместили свои объявления в сказочной говорящей газете. Угадайте авторов этих объявлений. ( участники крепят картинку героя к объявлению)
1. Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения посылать по адресу: «Зеленое болото». (Царевна - лягушка.)
2. Ищу спонсора для участия в конкурсе плача. (Царевна Несмеяна.)
3. Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя. (Ковер-самолет.)
4. Одинокий странник рост 12 метров, вес 4 тонны мечтает найти друзей (Змей Горыныч.)
5. Банк «Страна дураков» принимает клады от населения. Гарантируем миллион процентов в год. (Лuca Алиса и кот Базилио.)
6. Срочно требуется маленький-маленький пальчик, похожий на меня. (Мальчик-с-пальчик.)
8. «Пролезь в будку» 2 команды по 5 чел.
9.«Путаница».
Что здесь перепутано?
- «Плутовка к берегу на цыпочках подходит, вертит хвостом, с кукушки глаз не сводит»
- «Как ,милый кочеток, поёшь ты громко, важно»
- «Однажды Лебедь, Рак, да Щука везти с поклажей воз впряглись»
- «Ворона гавкнула во всё воронье горло»
- «Мартышка к старости слаба ушами стала»
- Соседка, перестань срамиться» - ей бабка говорит
10. «Попробуй, пролезь» (взявшись за руки пролезть в обруч)
11. Веселая викторина
1. Сколько нужно варить крутое яйцо: две, три или пять минут? (Нисколько, оно уже сварено.)
2. Как надо правильно прочесть слово «юморина»? (Слева направо.)
3. Лестница дома состоит из пять пролетов, каждое из которых состоит из двадцати ступенек. Сколько ступенек нужно пройти, чтобы попасть на верхний этаж? (Все.)
4. Когда он нужен, они его отдают, а когда он не нужен - поднимают. Что это? (Якорь.)
5. Сколько букв «г» нужно, чтобы получилась большая куча сена? (Сто - г.)
6. Чем кончается всё? (Буквой «ё».)
7. Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? (Буква «б».)
8. Несла бабка на базар 100 яиц, а дно (одно) упало. Сколько осталось яиц в корзине? (Ни одного.)
9. Почему, когда хочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
10. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)
11. Какой месяц короче других? (Май - всего три буквы.)
12. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, не умеет говорить.)
13. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Железнодорожного.)
14. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)
Ведущий: - Подведём итог, поздравляем команду «…» с победой! До свидания! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/77775-igrovaja-programma-ko-dnju-smeha-vesjolye-vyt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.