- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для педагогов дополнительного образования
Памятка для педагога дополнительного образования по составлению календарного плана работы объединения.
В плане работы указывается следующее:
Организация группы (где, количество обучающихся, возраст, расписание, педагог)
Цели и задачи
Виды творческой деятельности
Массовые мероприятия, традиции
Индивидуальная работа, работа с родителями, с детьми, находящимися в социально-опасном положении.
Формы повышения педагогической квалификации (примерные темы выступлений на педагогических советах, темы методических разработок, консультаций, семинаров).
Сам план работы учебной группы по разделам на развернутом листе:
№ занятия | дата | теоретическая часть | практическая часть | беседы и другие формы работы по воспитанию | литература | наглядный материал |
Педагог разрабатывает календарный план занятий объединения на учебный год. В календарном плане предусматривается проведение занятий в каникулярное время.
Памятка педагогу дополнительного образования по ведению журнала.
Журнал – государственный учётный, финансовый документ, который требует аккуратного, грамотного и своевременного заполнения одним цветом чернил.
1.Журнал заполняется строго по окончании рабочего дня и находится у педагога дополнительного образования или заместителя директора по ВР.
2.Ведение журнала не предполагает проставления точек на предмет присутствия обучающихся. Отсутствующие отмечаются буквой -н-. Вновь принятые дети вносятся в список членов группы с указанием даты поступления. Проведение инструктажа по Т/Б с вновь прибывшими происходит в первый день их занятий.
3. Если число отсутствующих в группе превышает 1/3 всего состава обучающихся и фамилии отсутствующих прослеживаются на протяжении 3-4 занятий, возникает вопрос о целесообразности продолжения занятий этого объединения (группы). Количественный состав групп - 15 человек.
4.Заполнение каждого месяца начинается с новой страницы журнала. Не целесообразно самостоятельно делить или линовать журнал. На заполнение «Содержания занятий» (справа) сам педагог выбирает удобное ему количество строк.Все числа занятий слева совпадают с количеством занятий справа, включая праздничные, каникулярные дни и дни б/листов.
6. Для индивидуальных занятий необходимо заполнить лист-расписание с указанием времени на каждого обучающегося и вложить его в журнал.
7.Обо всех изменениях в расписании педагог сообщает заместителю директора по УВР БОУ ДО «ДДТ». Педагог корректирует лист-расписание и вносит изменение на 1-ой странице журнала, если они есть.
8.Необходимо заполнить «Технику безопасности» в конце журнала в сентябре (I полугодие) и в январе (II полугодие), прописывая конкретный инструктаж по разным видам деятельности (электротехника, художественная гимнастика, дошкольное отделение и т.д.). Графу «Подпись проводившего инструктаж» НЕОБХОДИМО РАЗДЕЛИТЬ ПОПОЛАМ. В двух графах расписываются педагог и ребёнок (с 14 лет). Инструктаж проводится с каждым обучающимся. Список детей совпадает с количественным составом в сентябре и в январе. С вновь прибывшими также проводится инструктаж (правила записи прежние).
9.Количество отработанных часов за день в данной группе (групповые занятия) и в данном объединении (индивид. занятия) прописывается одним числом (1 час, 2ч., 4ч., 6ч. и т.д.). Педагог (и концертмейстер) расписываются в графе «подпись». Нормируемая часть рабочего времени педагогических работников определяется в астрономических часах и включает учебные занятия и короткие перерывы между каждым занятием, установленные для обучающихся, при этом продолжительность учебного занятия не превышает 45 минут. Другая часть педагогической работы, требующая затрат рабочего времени, вытекает из должностных обязанностей педагога, предусмотренных уставом образовательного учреждения, регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными планами работника (участие в работе педагогических, методических советов; проведение родительских собраний, консультаций; оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой (Приказ Министерства образования и науки РФ от 27 марта 2006 года, №69 (Д)).
10.«Данные о родителях» необходимо заполнить на начало открытия объединения, указав все необходимые сведения: ФИ обучающегося в объединении, ФИО родителя, адрес, телефон, ФИО классного руководителя. Педагогу необходимо иметь заявление от родителя с указанием названия объединения и медицинский допуск с указанием нагрузки (количеством часов) по данному виду деятельности. Допуск может проставить мед.работник данного образовательного учреждения в журнале педагога дополнительного образования. Возможен вариант - медицинская справка из детской поликлиники. Она действительна только при наличии печати мед. учреждения (ксерокопия не действительна).
11.«Содержание занятий» для групп отражает раскрытие тем теории и практики и совпадает с Учебно-тематическим планом (необходимо указать какие теоретические знания и практические навыки получают дети. Для индивидуальных занятий (вокалистов и инструменталистов) запись занятий ведётся по годам обучения (классам) с указанием конкретной работы. Для индивидуальных занятий возможна оценочная система контроля занятий (промежуточная, зачёт, контрольный урок, экзамен и др., если эта оценочная форма аттестации обучающихся зафиксирована в локальном акте учреждения). Как правило, для учебных групп декоративно-прикладного профиля второй темой является «Инструменты и материалы». Последняя тема «Итоговое занятие» может включать: обсуждение результатов за год и планы на следующий учебный год, подготовку и проведение итогового выступления или концерта.
Если предполагается проведение в течение года викторин, посещение выставок, музеев, участие в конкурсах, соревнованиях, то это необходимо внести в Учебно-тематический план.
12.В течение учебного года списочный состав детей может меняться. В этом случае выбывшие отмечаются, а вновь принятых обучающихся, педагог своевременно записывает вжурнале (вписывает «Данные» на вновь прибывшего во все разделы с указанием даты вступления в объединение), ребёнок приступает к занятиям при наличии мед.справки и заявления от родителя.
14.Ежемесячно журнал проверяет ответственный (зам. директора по УВР или методист), который фиксирует дату проверки и замечания.
15. Занятия согласно учебному плану в объединениях начинаются 1 сентября.
16. Если воспитанник выбыл, запишите это напротив его фамилии в полагающейся графе в конце журнала и больше его не вписывайте в состав группы.
17.В «Учёте массовой работы» фиксируются мероприятия, проведённые как внутри коллектива в рамках своего учреждения, так и выездные мероприятия: посещение концертов, спектаклей, участие в соревнованиях, конкурсах различного уровня, запланированных в учебно-тематическом плане педагога.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78175-pamjatka-dlja-pedagogov-dopolnitelnogo-obrazo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Консультативная деятельность педагога-психолога»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основы медиации в системе образования»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.