- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по рисованию в средней группе «Веселые осьминожки»
Конспект НОД по рисованию
в средней группе
«Веселые осьминожки»
Составила: Захарова Наталья Александровна
Воспитатель
МАДОУ «Детский сад №59»
Цель: выполнить рисунок осьминожек, научить передавать настроение персонажей
Задачи: Научить сочетать в рисунке акварельную технику и восковые мелки
Развивать композиционные навыки.
Воспитывать любовь к природе.
Развивать эстетический вкус, фантазию.
Получить радость творчества.
Оборудование.
у педагога: аудиокассеты с музыкой «шум моря» , картинки с изображением: композиции из отпечатков ладоней и пальцев рук , зрительный ряд (виды рыб)
у детей: восковые мелки, кисточки , акварель, лист бумаги
Ход занятия
Воспитатель: Сейчас включу вам музыку, а вы послушаете внимательно и скажете, что вы услышали. Ложитесь на ковёр кому как и где удобно, можете закрыть глазки. (музыка “Шум моря”)
Что вы услышали? (плеск волн, шум прибоя …)
Какое название можно дать этой мелодии ?
А , вы знаете кто в море обитает?
Молодцы, вы знаете много жителей морей-океанов. С вами можно отправиться морское путешествие. Закрываем глазки , поворачиваемся три раза, вот мы уже и на корабле. Посмотрите вот к нам плывут дельфины. Давайте поиграем с ними.
Скачут весело дельфины(сложены руки ладонями друг к другу)
Подставляя солнцу спины(руками сделать волнообразное движение)
На волнах качаются
Солнцу улыбаются(поднимают руки вверх ладонями)
А еще в море обитают веселые осьминожки. Видите, какие они разноцветные, с длинными щупальцами. Я предлагаю вам нарисовать этих морских обитателей.
Посмотрите, как наши ладошки похожи на осьминожков.
Пальчиковая гимнастика:
Эта ножка, чтобы кушать(загибают пальчики)
Эта ножка с нею дружит.
Эта ножка , чтоб играть,
Эта чтобы рисовать,
Ну а эта, что нырять,(складывают ладошки и «ныряют»)
От акулы удирать
Эта- брюшко почесать.(чешут ладони)
А седьмая и восьмая-папу с мамой обнимать (сжимают пальцы в замок несколько раз)
Если мы обведем ладошку восковым мелком, раскрасим её, нарисуем глазки, ротик- получился осьминожек. Посмотрите, он может быть веселым, грустным, злым. Теперь можно нарисовать водоросли, камушки, ракушки. Остается нарисовать только море с помощью акварельных красок (перекроем рисунок ). Вот и получился у нас портрет осьминожка.
Работа детей под музыку .
Рассказ детей о своих работах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78262-konspekt-nod-po-risovaniju-v-srednej-gruppe-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.