В мире животных

В мире животных

Интеллектуально – развлекательная программа

Воспитатель : Васильева Любовь Анатольевна детский дом «Радуга»

Цели : 1. Закрепить знания воспитанников о животных через конкурсные задания.

2. дать возможность проявить им свою выдумку, фантазию, продемонстрировать свои знания и творческие способности.

Материалы: листы для жеребьевки, ватман и маркеры для проведения 2-го конкурса;

Комплект табличек с надписями «хищные» и «водоплавающие» для каждой команды в проведении 4-го конкурса.

Призы для команды-победительницы.

Ход

Воспитатель: «Ценнейшее в жизни качество – вечно юное любопытство, не утомленное гадание и возрождающееся каждое утро»,- писал Ромен Роллан. Вот и сегодня мы с вами заглянем в удивительный мир, мир братьев меньших.

1-й конкурс: «Талисман».

Воспитатель: каждой команде выигрывать сегодняшние конкурсы будет помогать свой талисман, а какое животное каждая команда выбрала в качестве талисмана, мы сейчас и увидим. Итак 1-й конкурс домашних заданий «Талисман». Пока одна команда показывает, другие должны отгадать, что это за животное. Жюри оценивает артистизм и оригинальность исполнителей. Максимальная оценка – 5 балов.

2-й конкурс «Удивительное животное»

Воспитатель: прекрасен и удивителен, многообразен и неповторим мир животных! « Природа- вечно изменчивое облако; никогда не оставаясь одной и той же, она всегда остается сама собой».- говорил американский философ и писатель Эмерсон. А древнегреческий поэт Менандр говорил, что от законов природы никуда не укроешься. Тем не менее, сейчас ы попробуем отойти от этих незыблемых законов и даже провести небольшой шуточный эксперимент. От каждой команды приглашается по 3 человека, которым предстоит нарисовать удивительное, никогда не виданное ранее животное, какое может получиться, если скрестить…

А вот с кем будут скрещивать наши участники, мы узнаем с помощью жеребьевки. Каждой команде предстоит вытянуть по 2 листочка, на которых написаны названия уже известных видов зверей, нарисовать свое животное и дать ему название.

Предлагаем написать для жеребьевки следующих животных: 1. Зебра, 2. Слон,3. Жираф, 4. Попугай, 5. Верблюд, 6. Утконос, 7. Павлин, 8. Страус, 9. Лев, 10. Заяц, 11. Олень, 12. Свинья, 13. Кобра, 14. Крокодил, 15. Лягушка, 16. Таракан. Максимальная оценка – 3 балла.

3-й конкурс «А знаешь ли ты?»

Воспитатель: пока наши художники готовят свои рисунки, мы у оставшихся участников попытаемся выяснить, насколько хорошо они знают мир животных. Каждой из команд предстоит ответить на 4 вопроса и получить по 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимальная оценка- 3 балла.

1-й блок вопросов.

По 1 вопросу каждой команде: «отгадай, как «разговаривают» разные птицы и животные»

Лиса. 5. Перепелка

а) лает* а) квохчет

б) воет б) токует*

в) пищит в) поет

2. олень 6. Косуля

а) мычит а) пыхтит и сопит*

б) трубит* б) вопит

в) урчит в) косит

3. филин 7. Кабан

а) охает а) хрюкает

б) свистит б) ревет

в) ухает * в) скрежещет зубами*

4. муфлон 8. Вальдшнеп

а) мурлыкает а) цикает *

б) курлыкает б) стонет

в) свистит* в) шипит

2-й блок вопросов

По 2 вопроса на каждую команду, назови автора произведения, зная кличку животного.

Конек Горбунок –П. Ершов

Кот Бегемот – М. Булгаков

Волк Аккела – Р. Киплинг

Конь Росинант – М. Сервантес

Сова Букля – Д. Роулинг

Кот Матроскин – Э. Успенский

Крокодил Гена – Э. Успенский

Белый пудель Арто – А. Куприн

Пудель Артемон – А. Толстой

Белый Бим черное ухо – Г. Троепольский

Мануст Рики- тики- тави – Р. Киплинг

Ослик Иа – Александр Милн

Дворник кот Василий – С. Маршак

Собака Мастино – Д. Родари

Поросенок Ниф-Ниф – С. Маршак

Чеширский кот – Л. Кэролл

4-й конкурс «Хищные и водоплавающие»

Воспитатель: птицу видно по полету. А вот насколько наши участники в птицах разбираются, покажет наш 4-й конкурс, который называется «хищные и водоплавающие» от команды мы приглашаем по 1 человеку, у которого в руках 2 таблички, на одной из которой написано «хищный», на другой «водоплавающие». Участникам этого конкурса необходимо определить, к каким птицам относятся те, которых я назову. Каждый правильный ответ приносит команде 0,5 балла.

Поганка малая –водоплавающий;

Чеглок – хищный;

Лунь – водоплавающий;

Гоголь –водоплавающий;

Бекас – водоплавающий ;

Скопа – хищный ;

Выпь – водоплавающий;

Орлан белохвост – хищный;

Зимородок – водоплавающий;

Осоед – хищный;

Канюк мохноногий – хищный;

Чомга – водоплавающий;

Перевозчик – водоплавающий;

Балобан – хищный;

Лысуха –водоплавающий;

Беркут – хищный;

Чирок свистунок – водоплавающий;

Чибис – водоплавающий;

Гриф - хищный.

После проведения 4-го конкурса подводятся итоги 2-го конкурса «Удивительное животное».

5-й конкурс «И, верно, ангельский быть должен голосок..»

Воспитатель: кому из вас не приходилось наслаждаться трелью соловья, протяжным мяуканьям домашнего кота или лаем верной собаки! Но сегодня мы услышим с вами другие звуки и посмотрим, насколько точно наши участники умеют подражать голосам различных животных.

А животные такие:

Поросенок.

Коза.

Лошадь.

Участвуют в конкурсе тот, у кого, по мнению команды, это лучше всего получается.

После проведения последнего конкурса жюри подводит итоги и награждает команду – победительницу. Максимальная оценка – 3 балла.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78726-v-mire-zhivotnyh