- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Приемы и методы современного терроризма
Внеклассное занятие: «Приемы и методы современного терроризма »
Сливкова Юлия Владимировна
воспитатель
КОУ «Петропавловский детский дом»
Муромцевского района Омской области
Тема: «Приемы и методы современного терроризма»
Цель: Знакомство с понятием “терроризм” и показать, что терроризм является глобальной проблемой человечества, познакомить с приемами и методами современного терроризма.
Задачи: формирование активной жизненной позиции; развитие умения выделять главное, существенное; воспитать чувство гражданской ответственности за судьбу человека у учащихся.
1. Вводная часть.
- Ребята, мы с вами родились и живем в огромной стране, которая в свое время перенесла две мировые войны. События и факты этих периодов жизни нашей страны мы узнаем из уроков истории, по фильмам, по рассказам педагогов и ветеранов.
Но вот уже более 10 лет идет, можно сказать, третья мировая война, где вся планета борется с терроризмом. На прошлом занятии мы с вами говорили о проявлениях терроризма. А сегодня мы с вами познакомимся с основными методами терроризма, узнаем, кем ведется борьба в России, повторим основные правила поведения в условиях теракта, вспомним о последствиях последних террористических актах. И так тема нашего занятия «Приемы и методы современного терроризма».
-Как вы думаете, для чего нам нужно знать какими приемами и методом пользуется террористы?
(не попасть в трудную ситуацию, помочь тем людям, которые попали в трудную ситуацию)
-Да ребята, конечно, знать приемы и методы необходимо, для того чтобы обезопасить себя и своих близких.
2. Основная часть.
-Ребята терроризм - одна из основных угроз сегодняшнего дня. Какие у вас возникают ассоциации, когда вы слышите слово «терроризм»? Напишите по 3 слов-ассоциаций на листочках, которые лежат у вас на столе. (Работают) Это могут быть образы, понятия, любые слова, отражающие ваши эмоции. На эту работу у вас 2 мин.
-А теперь зачитайте, какие слова вы написали?
-Как мы видим у вас встречаются похожие понятия, это слово у вас вызывает одинаковые эмоции. Такие же мысли возникают у всех людей в мире, которые сталкиваются с понятием «терроризм»
-История показывает, что все самые громкие террористические события современности приходятся, наконец, XX начало XXI века. Именно в этот период разрабатывается стратегия современного терроризма, совершенствуется и оттачивается его тактика. Терроризм стал особенно изощрен, кровав и безжалостен.
-Давайте вспомним о самых масштабных терактах. Где были совершены эти теракты?
-Предлагаю посмотреть небольшой видео сюжет о террористических актах.
-За десять лет совершено 6500 актов международного терроризма, от которых погибли5 тыс. человек, пострадали более 11 тыс. человек.
-Ребята если посмотреть на карту нашей страны, то можно увидеть, где же чаще всего происходят теракты. Скажите, в каких городах? (выйти ребенку показать на карте)
- И в этих городах страдают многие и ни в чем не повинные люди.
- Ребята, как вы считаете, с какой целью совершаются эти действия? (Ответы детей: Эти действия совершаются в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения либо оказания воздействия на власть).
-Да правильно вы сказали, что цели у террористов могут быть разные. Это и
(на слайде)
-воздействие на органы государственной власти;
-провокация войны;
-нанесение экономического ущерба;
-вымогательство;
-криминализация общества;
-морально-психологическое воздействие на население;
-устранение соперника;
-месть за какую-то деятельность;
-Террористы выбирают для атак известные и заметные места например, крупные города, международные аэропорты, мероприятия и т.д. обязательным условием совершения атаки является возможность избежать пристального внимания правоохранительных структур - например, досмотра до и после совершения теракта .Будьте внимательны находясь в подобных местах.
-Ребята сегодня самый эффективный метод террора – насилие не в отношение представителей власти, а против мирных беззащитных граждан с обязательной демонстрацией ужасных результатов через СМИ.
-Как вы думаете для чего используют это метод террористы?
(предъявление через СМИ обществу и лидерам мотивам террора и условий его прекращения. Главное условие – бурная реакция СМИ. Через простых граждан воздействовать на власть и вызвать недовольство ею)
-Ребята, современный терроризм можно также характеризовать по уровню его развития в настоящее время.
1.Во-первых, произошла трансформация тактики терроризма.
-Как вы понимаете это выражение?
(Раньше он существовал в основном в форме единичных покушений на руководителей государств, правительств и на высокопоставленных чиновников. В настоящее время ситуация кардинально изменилась.
рост террористических актов с многочисленными жертвами и значительными материальными потерями.)
2.Во-вторых, усовершенствовалась структура террористических группировок и усилилась конспиративность их деятельности.
-Что это значит?
(Террористы стали во многих случаях действовать малочисленными подразделениями, ужесточили проверку новых членов.)
3.В-третьих, произошло ужесточение форм и методов террора.
-Какие формы и методы стали применять террористы?
(Использование или угроза применения ядерного, химического и бактериологического оружия, радиоактивных или высокотоксичных химических, биологических веществ, а также попытки захвата экстремистами ядерных и иных промышленных объектов.)
-Какие еще характеристики современного терроризма вы можете добавить?
4.В-четвертых, современными террористами взят курс на использование достижений научно-технического прогресса.
(В этой связи жизненно важные сферы деятельности любого государства стали открытыми для компьютерных пиратов.)
5.В-шестых, произошло увеличение людских и финансовых источников терроризма.
-Приемы и методы постоянно совершенствуются. На сегодняшний день приемы и методы террористов отличаются разнообразием. Какие же формы и методы стали применять террористы?
- Сейчас я предлагаю поработать в группах и заполнить таблицу, в которой написаны приемы и методы террористов, а вам необходимо вспомнить событие, теракт, где террористы использовали этот метол.
-Какая группа готова?
- Да ребята правильно сказали при совершении одного теракта террористы, используют не один метод. Они могут брать в заложники людей, совершат убийства и одновременно использовать несколько методов.
- Как вы думаете, какие приемы и методы используют еще террористы?
(угрозы, заражения отравления, уничтожение материальных средств)
-Да ребятаесли раньше террористы использовали однозарядные пистолеты, ручные бомбы, то теперь в их арсенале современные средства поражения (холодное и огнестрельное оружие, автоматы, взрывчатые, химические, отравляющие вещества, биологические средства).
Чтобы не вызвать подозрения правоохранительных органов, террористам проще применять токсичные, бытовые или промышленные вещества (хлор, аммиак). Они широко используются в производстве и в полнее доступны.
-Таким образом, современный терроризм требует принятием мер противодействия, как со стороны власти, так и руководителей всех категорий, Всего населения России.
-Как вы думаете, какие службы занимаются этим?
В Российской Федерации борьба с терроризмом ведется:
-федеральной службой безопасности (ФСБ)
-министерством внутренних дел (МВД)
-министерством обороны (МО)
-службой внешней разведки (СВР)
-И конечно ребята работа данных служб конечно не достаточно для обеспечения полной безопасности наших граждан. Прежде всего, каждый из нас должен быть бдителен и по возможности содействовать тем службам, которые борются с терроризмом.
-Как вы думаете, что способствует развитию терроризма?
- Я предлагаю вам решить несколько ситуаций:
1. Если бы в школу позвонили и предупредили о том, что здание школы заминировано. Ваши действия.
2. Если бы ты зашел в подъезд и увидел подозрительный предмет (сверток, коробка, игрушка, лежащие без присмотра). Ваши действия.
3. Если бы ты возвращался со школы и в подъезде встретил стоящего незнакомого человека. Ваши действия.
- Да ребята вы достаточно подкованы в мерах безопасности при террористических актах.
- Ребята, а какую лепту мы с вами можем внести в борьбу против терроризма?
-Тысячи детей из разных стран принимают участия в различных фестивалях, конференциях и цель у них одна «нам не нужен террор и война - нам нужен мир и счастье». И это тоже своего рода борьба. которую проведем в образовательных учреждениях
- Мы с вами тоже начинаем, готовится к акции, к которую проведем в образовательных учреждениях нашего района 3 сентября в день памяти о Бесланской трагедии, с целью напоминания о тех страшных событиях. Потому что если мы будем помнить о том, сколько горя приносят людям подобные теракты. Вы сможете объединиться на борьбу против терроризма
3. Заключительная часть
-Сегодня ребята на занятии мы много говорили, о чем характеризуется современный терроризм, какие методы он использует. И сейчас давайте вспомним:
С какими характеристиками терроризма вы сегодня познакомились?
Какие приемы и методы применяют террористы?
Какие службы в России ведут борьбу с терроризмом?
Какие выводы для себя вы сделали после сегодняшнего дня?
-Ребята бояться терроризма не надо, потому что жизнь под страхом очень тяжела и именно этого добиваются террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительным и осторожным.
-Сейчас вы получите памятки. Здесь содержится рекомендации, которые помогут вам спасти собственную жизнь и жизнь ваших близких.
-О том, как не стать жертвой теракта, об основных правилах поведения угрозы террористических актов, мы поговорим на следующем занятии.
-Сегодня на занятии активно работали……
-Ответы были точными и развернутыми…..
-Я ребята, надеюсь, что вы всегда своими действиями и поступками будете противостоять незаконным действия террористов. Спасибо за работу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78786-priemy-i-metody-sovremennogo-terrorizma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.